Å skape og bane vei for utdanningsutvikling i en ny tid

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler under diskusjonsmøtet til delegasjonen fra Hanoi nasjonalforsamling ettermiddagen 22. oktober 2025. (Foto: THUY NGUYEN)

Fremme den raske og sterke utviklingen av utdanningsinstitusjoner

På nasjonalforsamlingens gruppediskusjon om tre lovutkast om utdanning, inkludert loven om endring og utfylling av en rekke artikler i utdanningsloven, utkastet til lov om høyere utdanning (endret) og utkastet til lov om yrkesfaglig utdanning (endret), anerkjente og satte minister Nguyen Kim Son stor pris på bidragene fra nasjonalforsamlingens representanter, og samtidig avklarte han en rekke sentrale spørsmål i prosessen med å utarbeide og perfeksjonere lovutkastene.

Kunnskapsministeren understreket at prosessen med å endre og supplere de tre lovene ikke bare er et skritt for å institusjonalisere den nye ånden i resolusjon 71, men samtidig fortsetter implementeringen av resolusjon 29 om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring.

Denne lovendringen er både en videreføring og en nyskapning, og erstatter ikke fullstendig de viktigste retningslinjene som er fastsatt i konklusjon 91 fra politbyrået og andre veiledende dokumenter fra sentralregjeringen og regjeringen.

Ministeren sa at det viktige målet med å endre lovene ikke bare er å fjerne flaskehalser og overvinne begrensninger, men også å skape og bane vei for utviklingen av utdanningssektoren i den nye perioden.

Den ledende ånden gjennomgående er å fremme en rask og sterk utvikling av utdanningsinstitusjoner, spesielt høyere utdanning og yrkesfaglig utdanning; samtidig styrke statens veiledende rolle i det offentlige systemet og oppmuntre til bidrag fra ikke-offentlig sektor.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler. (Foto: THUY NGUYEN)

Minister Nguyen Kim Son diskuterte en rekke spesifikke saker av interesse for delegatene, og sa at utkastkomiteen vil studere, nøye vurdere og være mottakelig for forslag til forskrifter om stillinger og regimer for spesialistleger, spesialistleger I og spesialistleger II.

Han bekreftet at dette er en styrke med høye faglige kvalifikasjoner, som må æres og behandles på riktig måte, men at det må vurderes nøye hvilken posisjon som skal fastsettes i det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket, slik at det sikres harmoni mellom faglige egenskaper og juridiske forskrifter.

Behov for å gi spesielle mekanismer til nasjonale universiteter og regionale universiteter

Når det gjelder de nasjonale universitets- og regionale universitetsmodellene, sa ministeren at disse er lokomotivene i høyere utdanningssystem og må gis spesielle mekanismer for sterk utvikling, i likhet med kunngjøringen av hovedstadsloven for Hanoi eller andre steder med fremragende utviklingspolitikk. Å opprettholde den regionale universitetsmodellen er hensiktsmessig, har et politisk og praktisk grunnlag, og har blitt bekreftet i resolusjonene fra sentralkomiteen og politbyrået.

Når det gjelder overgangsbestemmelsene og styringsmekanismen for rektor og direktør ved regionale universiteter, presiserte ministeren: Forskriften som tillater lederen av en utdanningsinstitusjon å fortsette driften i en kort periode når skolestyret ikke er fullført, er nødvendig for å sikre uavbrutt drift.

Når det gjelder innholdet i vitenskaps-, teknologi- og innovasjonsaktiviteter, sa ministeren at Kunnskapsdepartementet vil gjennomgå dette for å sikre samsvar med loven om vitenskap og teknologi, og skape de gunstigste forholdene for utdanningsinstitusjoner og forskere.

Ministeren diskuterte også organiseringen av Vitenskaps- og Opplæringsrådet ved utdanningsinstitusjoner, og understreket behovet for å utvide antallet deltakere, spesielt bedrifter, arbeidsgivere og tidligere studenter – de som er direkte involvert i forskning, opplæring og anvendelse av vitenskapelige resultater. Utnevnelse av viserektorer av rektoren vil bli vurdert for å sikre konsistens og enhet i systemet.

Angående spørsmålet om lærebøker sa minister Nguyen Kim Son at departementet utvikler et omfattende prosjekt, som forventes å bli sendt til generalsekretæren for kommentarer og statsministeren for godkjenning i november, for å sikre en gjennomførbar og synkron plan for den kommende perioden.

Angående organiseringen av skolerådet og stillingen som partisekretær, informerte ministeren: Politbyrået og generalsekretæren har gitt Kunnskapsdepartementet i oppdrag å koordinere med den sentrale organiseringskomiteen for å utvikle et prosjekt slik at det nye apparatet kan fungere knirkefritt når loven trer i kraft, uten å skape hull i ledelse og administrasjon.

Ministeren bemerket også universaliseringen av førskoleutdanning for 3-4 år gamle barn, og sa at det å inkludere dette innholdet i lovutkastet er å legalisere den implementerte politikken, i samsvar med internasjonal praksis.

Trung Hung

Kilde: https://nhandan.vn/kien-tao-va-mo-duong-cho-giao-duc-phat-trien-trong-thoi-ky-moi-post917238.html