Engelskopplæringsbevegelsen på videregående skoler i fjellområdene i Ha Tinh-provinsen har møtt mange begrensninger på grunn av begrenset tilgang til materiell, utilstrekkelige øvingsmiljøer og utilstrekkelig infrastruktur.
Men de siste årene, med involvering fra skolen, lærerne og elevene selv, har kvaliteten på faget blitt betydelig forbedret. En rekke fremragende prestasjoner har dukket opp etter hvert, noe som viser at forbedringen av engelskkunnskapene er på rett spor og opprettholdes jevnt og trutt.
Nylig kom nyheten om at Nguyen Dinh Anh Tuan, en elev i klasse 11A1 ved Huong Son videregående skole (Huong Son kommune), oppnådde en IELTS-score på 8,0, noe som brakte stor glede og stolthet til lærerne og vennene hans.
Anh Tuan delte: «Jeg prøver å opprettholde daglig eksponering for engelsk ved å lytte til podkaster, se videoer og lese korte nyhetsartikler. Jeg lærer ikke ved å memorere, men fokuserer på å forstå innholdet. Om kveldene bruker jeg tid på å gjøre øvingstester, noterer ned feilene mine for å rette dem. Denne læringsmetoden hjelper meg å utvikle meg jevnt og trutt og føle meg mer selvsikker når jeg tar IELTS-eksamenen. For meg er en score på 8,0 både en glede og et viktig steg i læringsprosessen.»
Anh Tuans prestasjon fortsetter den imponerende rekken av engelskkunnskaper blant elevene ved Huong Son videregående skole. I løpet av de siste tre årene har nesten 60 elever oppnådd IELTS-sertifikater med poengsummer på 6,0 eller høyere.
Spesielt klasse 12A1 imponerte med nesten 20 elever som oppnådde poengsummer mellom 6,5 og 7,5, inkludert noen som fikk 8,0.
Blant dem er Nguyen Van Hao, en elev i klasse 12A1, som vant andrepremien i engelsk i den provinsielle konkurransen for fremragende elever to år på rad (trinn 10 og 11). I begynnelsen av 12. klasse fortsatte han å imponere med en IELTS-poengsum på 7,5. Nylig vant Hao førstepremien i engelsk i den provinsielle konkurransen for fremragende elever for 12. klasse.
Hao delte: «Jeg går ikke på ekstrakurs på et senter; jeg studerer hovedsakelig selv via internett og AI-verktøy. Disse programvarene hjelper meg med å korrigere uttalen min, øve på å snakke og sjekke for feil i skrivingen min. Nettbasert læring sparer ikke bare tid, men skaper også mange muligheter for øving, noe som har gjort at ferdighetene mine, spesielt taleferdighetene, har blitt betydelig bedre.»
I de senere årene har Cu Huy Can videregående skole (Mai Hoa kommune) gjort betydelige fremskritt når det gjelder å fremme engelskkunnskap. Til tross for at skolen er en fjellrik skole med utfordrende læringsforhold, et lite elevtall (over 530 elever) og relativt lave opptaksresultater for 10. klasse, har skolen funnet mange passende måter å oppmuntre elevene til å lære og praktisere fremmedspråk.
Som den første eleven fra Cu Huy Can videregående skole som oppnådde en IELTS-score på 8,0, er Nguyen Phi Hao (klasse 12A1) overlykkelig og stolt. Dette resultatet ble oppnådd gjennom flittig læring hjemme og i klasserommet, uten å være avhengig av veiledningssentre.
Phi Hao delte: «Jeg er veldig glad for å ha oppnådd en IELTS-score på 8,0. Hemmeligheten min er å sette av tid til å studere regelmessig hver dag, repetere grammatikk og øve på lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter. I tillegg deltar jeg aktivt i fritidsaktiviteter på engelsk og utveksler ideer med venner og lærere for å forbedre språkferdighetene mine.»
Takket være å skape et effektivt læringsmiljø har antallet elever som oppnår IELTS-sertifikater ved skolen økt jevnt og trutt år for år. I løpet av de siste tre årene har Cu Huy Can videregående skole hatt 15 elever som oppnår IELTS-poengsummer på 6,0 eller høyere.
Nguyen Tien Phong, viserektor ved Cu Huy Can videregående skole, sa: «Skolen anerkjenner engelsk som en avgjørende faktor for at elever skal kunne utvide mulighetene sine for universitetsopptak og vinne stipend både nasjonalt og internasjonalt etter endt videregående skole. Derfor oppfordrer skoleadministrasjonen alltid lærerne til å innovere metoder og organisere mange engelskrelaterte aktiviteter for elevene å øve på. I fremtiden har skolen som mål å øke antallet elever som oppnår IELTS-sertifikater og de som utmerker seg i engelsk på provinsielt nivå.»
I mellomtiden oppnådde Le Phuong Uyen, en elev i klasse 12A1, nylig en utmerket IELTS-score på 8,0 og vant andrepremien i den provinsielle konkurransen om fremragende elever i 12. klasse på Huong Khe videregående skole. Dette er en stor glede for lærerne og elevene ved skolen, fordi denne prestasjonen ikke bare bekrefter elevenes vedvarende innsats, men også viser at kvaliteten på engelskundervisningen og -læringen ved skolen stadig forbedres.
Det er kjent at i tillegg til Phuong Uyen har over 30 elever fra Huong Khe videregående skole oppnådd IELTS-sertifikater med poengsummer fra 6,0 til 8,0 de siste tre årene. Dette resultatet har bidratt til å skape sterk motivasjon for fremmedspråkinnlæringsbevegelsen på hele skolen, samtidig som det har åpnet for mange muligheter for universitetsopptak for studenter.
Le Thi Tam, engelsklærer ved Huong Khe videregående skole, delte sine tanker om elevenes prestasjoner og sa: «Det som gjør oss lykkeligst er ikke bare de høye poengsummene, men den merkbare endringen i elevenes holdninger til læring. Når de ser vennene sine oppnå IELTS-poengsummer fra 6,0 til 8,0, setter andre elever seg også sine egne mål og søker proaktivt måter å forbedre ferdighetene sine på. Denne positive innflytelsen har skapt et mye mer levende engelsk læringsmiljø enn før.»
Resultatene som er oppnådd på videregående skoler i fjellområdene i Ha Tinh-provinsen viser en klar forandring i fremmedspråklæringen. Tidligere var elevene nølende med engelsk, men nå blir de gradvis mer selvsikre, klare til å sette seg høye mål og utvikle passende opplæringsmetoder.
Dessuten gir disse resultatene studentene de nødvendige verktøyene for å integrere og møte kravene i både studiene og fremtidige karrierer. Med denne vedvarende innsatsen lover den engelsklæringsbevegelsen på videregående skoler i fjellområdene i Ha Tinh-provinsen å fortsette å utvikle seg, og skape enda flere lyspunkter i fremtiden.
Kilde: https://baohatinh.vn/lan-song-hoc-tieng-anh-lan-toa-o-cac-truong-thpt-mien-nui-post301042.html
Kommentar (0)