 |
| Generalsekretær To Lam holdt en tale under seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026. (Kilde: Kunnskapsdepartementet ) |
Seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpningen av skoleåret 2025–2026 fant sted fra kl. 08.00 til 09.30, og ble sendt direkte på VTV1 (Vietnam Television) , koblet til online til alle utdannings- og opplæringsinstitusjoner over hele landet, med deltakelse fra rundt 1,6 millioner lærere og nesten 26 millioner elever over hele landet.
Alle 52 000 skoler er koblet sammen på nett og åpner et skoleår fullt av besluttsomhet og utfordringer. Dette er første gang alle utdanningsinstitusjoner over hele landet heiser flagget og synger nasjonalsangen samtidig i åpningsseremonien for det nye skoleåret.
Dette er en sjelden hendelse i vietnamesisk utdanningshistorie når alle universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner, fra offentlige til private, samtidig holder åpningsseremonier samme dag som førskole- og allmennutdanningsnivåer, og kombinerer live i Hanoi og nettbaserte utdanningsinstitusjoner.
 |
| Lærere og elever er glade på den første dagen i det nye skoleåret. (Foto: Luu Nguyen) |
Kamerat To Lam, generalsekretær i den sentrale eksekutivkomiteen til Vietnams kommunistparti, var til stede på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026.
Kamerat Luong Cuong, medlem av politbyrået, president i Den sosialistiske republikken Vietnam.
Kamerat Pham Minh Chinh, medlem av politbyrået, statsminister i Den sosialistiske republikken Vietnam.
Kamerat Tran Thanh Man, medlem av politbyrået, formann for nasjonalforsamlingen i Den sosialistiske republikken Vietnam.
Kamerat Tran Cam Tu – medlem av politbyrået, fast sekretær i det sentrale partisekretariatet.
Kamerat Do Van Chien, medlem av politbyrået, sekretær i partiets sentralkomité, formann i sentralkomiteen for Vietnams fedrelandsfront.
Medlemmer av politbyrået, sekretærer for partiets sentralkomité, medlemmer av partiets sentralkomité, representanter for sentralkomiteer, departementer, sentrale etater og organisasjoner, lokale ledere som var til stede på forbindelsespunktene, og ambassader som representerte land og internasjonale organisasjoner i Vietnam var også til stede på seremonien.
Delegater fra utdanningssektoren inkluderte kamerat Nguyen Kim Son, medlem av partiets sentralkomité, utdanningsminister; tidligere ledere av utdanningsdepartementet, enheter underlagt utdanningsdepartementet gjennom ulike perioder, direktører og rektorer for utdanningsinstitusjoner over hele landet.
 |
| Generalsekretær To Lam og delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon. (Kilde: Kunnskapsdepartementet) |
 |
| President Luong Cuong og delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon. (Kilde: Kunnskapsdepartementet) |
 |
| Statsminister Pham Minh Chinh og delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon. (Kilde: Kunnskapsdepartementet) |
 |
| Leder for nasjonalforsamlingen, Tran Thanh Man, og delegater deltok på åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 og 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon. (Kilde: Kunnskapsdepartementet) |
Ved denne anledningen, for å anerkjenne de enestående prestasjonene til Kunnskapsdepartementet innen statlig forvaltning av utdanning og opplæring, bestemte presidenten seg for å tildele Kunnskapsdepartementet Arbeidsmedaljen av første klasse.
Utdanningssektorens prestasjoner er enorme og stolte.
Utdanningsminister Nguyen Kim Son understreket følgende under seremonien: Årets åpningsseremoni ble holdt med spesiell oppmerksomhet fra partiet og hele folket til utdannings- og opplæringssektoren.
Politbyrået har nettopp vedtatt resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling; nasjonalforsamlingen har en resolusjon om universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år; førskole- og grunnskoleelever er fritatt for og støttes med skolepenger; 248 internatskoler i grensekommuner bygges; mange fag støttes med lunsj; allmennskoler organiserer to økter om dagen; mange nye retningslinjer med gjennombrudd i utviklingen av lærerstaben er kodifisert av lærerloven og mange andre nye retningslinjer. Dagens åpningsseremoni og feiring er mer enn en begivenhet eller seremoni, dette er en spesiell pedagogisk aktivitet med stor betydning.
 |
| Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler ved åpningsseremonien for det nye skoleåret 2025–2026. (Foto: Xuan Phu) |
I løpet av de siste 80 årene, gjennom mange heroiske historiske perioder, under partiets ledelse, ideologiske orientering og utdanningsretningslinjer, har hele sektoren gradvis bygget og perfeksjonert utdanningspolitikk og -institusjoner; perfeksjonert det nasjonale utdanningssystemet; skapt utdanningsfasiliteter og infrastruktur, og gradvis utviklet et team av lærere, forskere og utdanningsledere;
Utvikling av utdanningsvitenskap, undervisnings- og læringsmetoder, testing og evaluering; bygging av et system av lærebøker, læreplaner og læringsmateriell; utvikling av modeller for utdanningsstyring, fremme internasjonalt samarbeid. Utdanning og opplæring har de siste 80 årene utviklet seg i retning av både å arve tradisjon og integreres internasjonalt, og dermed skape Vietnams egen identitet og verdier.
 |
| Lærer Phuong Quyen og elever ved Kim Giang barneskole (Hanoi) ved åpningsseremonien for det nye skoleåret. (Foto: Nguyet Anh) |
I løpet av de siste 80 årene, som et mirakel, fra et land der 95 % av befolkningen er analfabeter, den intellektuelle klassen like sparsom som høstblader, antallet høyere utdanningsinstitusjoner telles på fingrene, og har gått gjennom flere tiår med krig, med mange vanskeligheter og motganger ... i dag har hele landet fullført universell utdanning fra 5-årig barnehage til slutten av ungdomsskolen. Kvaliteten på den generelle utdanningen har gradvis blitt forbedret.
Vietnam er internasjonalt anerkjent som en gruppe land med god generell utdanning i verden. I mange år har Vietnam vært blant de 10 landene med de beste resultatene i olympiske konkurranser over hele verden. Selv om ikke alle skoler er av høy status eller høy kvalitet, finnes det industrier og høyere utdanningsinstitusjoner blant de 500 beste skolene i verden, som tilbyr opplæring innen de fleste felt og yrker i verden, og bidrar med 75 % av landets vitenskapelige forskningsprodukter, oppfinnelser og patenter...
 |
| Studenter ved åpningsseremonien. (Foto: Nguyet Anh) |
Sammenlignet med verdens ledende avanserte utdanningssystemer har utdanningssektoren fortsatt mye å strebe etter og gjøre bedre ... Men med et slikt utgangspunkt, slike omstendigheter, slike forhold og kostnader, er det hele landet og utdanningssektoren har gjort de siste 80 årene virkelig en stor og svært stolt prestasjon, om ikke et mirakel.
Når man ser tilbake på de siste 80 årene med utvikling, finnes det ikke ord som kan uttrykke utdanningssektorens takknemlighet for oppmerksomheten og lederskapet til partiet, staten, Vietnams fedrelandsfront, organisasjoner, etater, avdelinger, departementer og grener. Det finnes ikke tall som kan telle takknemligheten for oppmerksomheten, omsorgen, investeringen og støtten til hele samfunnet, hjelpen fra venner fra hele verden og internasjonale organisasjoner for utdanning og opplæring i Vietnam.
«80 år senere kan ingen stele fullt ut dokumentere ofrene, dedikasjonen, innsatsen, intelligensen og hengivenheten til millioner av lærere gjennom generasjoner av elever. Denne fortjenesten og takknemligheten kan bare bli inngravert i evigheten og i minnene til millioner og atter millioner av elever ...», understreket minister Nguyen Kim Son.
Utdanning og opplæring beholder sin posisjon som den viktigste nasjonale politikken.
 |
| Generalsekretær To Lam taler under seremonien for å feire 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjon og åpne det nye skoleåret 2025–2026 om morgenen 5. september. (Kilde: VGP) |
Generalsekretær To Lam talte under seremonien, på vegne av parti- og statslederne, og sendte varme hilsener og beste ønsker til lærere, utdanningsadministratorer og studenter over hele landet. Han ønsket at utdanningssektoren skulle fortsette å gjøre gjennombrudd innen utvikling, verdig tradisjonen med flid, respekt for moral og det heroiske vietnamesiske folkets ambisjoner om å reise seg.
Generalsekretæren gjennomgikk den 80 år lange historien til Vietnams revolusjonære utdanning med stolte resultater og også begrensninger, svakheter og mangler, og understreket: Landet vårt går inn i en ny utviklingsfase med mål om å bli et moderne industrialisert land innen 2030 og et utviklet høyinntektsland innen 2045. I sammenheng med globalisering, kunnskapsøkonomi, vitenskap, teknologi og digital transformasjon som utvikler seg sterkt, må utdanning og opplæring opprettholde sin posisjon som en topp nasjonal politikk og bli en sentral drivkraft for nasjonal utvikling.
Nylig utstedte Politbyrået resolusjon 71 om banebrytende utvikling av utdanning og opplæring. Denne måneden skal sekretariatet organisere en nasjonal konferanse for å spre og implementere denne resolusjonen. Dette er en av de viktigste resolusjonene, med en strategisk visjon med store, spesifikke mål, med sterke banebrytende oppgaver og løsninger, som bringer vietnamesisk utdanning og opplæring inn i strømmen av verdens utdanning for raskt å sette resolusjonen ut i livet.
Generalsekretæren foreslo at hele partiet må fornye sin lederskapstenkning innen utdanning kraftig, ikke pålegge gamle standarder på et moderne utdanningssystem, men at de må styre, gjennomgå vesentlig, organisere implementeringen resolutt, effektivt og konsekvent, og betrakte utdanning som den viktigste nasjonale politikken.
Nasjonalforsamlingen må fortsette å forbedre rettssystemet og skape en smidig, stabil og progressiv juridisk korridor for utdannings- og opplæringsinnovasjon. Regjeringen bør øke investeringene, sikre økonomiske ressurser, fasiliteter og personale, og resolutt fjerne flaskehalser i mekanismer og politikk for å frigjøre og mobilisere alle sosiale ressurser til utdanning.
Fedrelandsfronten, fagforeninger og sosiale organisasjoner må fremme styrken av stor solidaritet, oppmuntre og spre bevegelsen til hele folket for å bry seg om å utdanne folk. Utdanningssektoren må være pioner innen innovasjon i tenkning og ledelsesmetoder, og bygge et lærerteam som er både kunnskapsrike, etiske og har et ønske om å bidra. Lærerne må være lysende eksempler og en kilde til inspirasjon for elevene. Elevene må pleie store ambisjoner og ambisjoner, studere og praktisere for å bli globale borgere, gradvis integreres i internasjonale standarder, men alltid bevare den vietnamesiske identiteten og sjelen.
I talen sin la generalsekretæren også vekt på en rekke viktige retningslinjer for å lykkes med å implementere innovasjon i utdanning og opplæring i den nye perioden. Spesielt må man ha sterk innovativ tenkning og handling, gå fra reform og redigering til kreativ tenkning, lede og utvikle landet gjennom utdanning, ta kvalitet, rettferdighet, integrering og effektivitet som tiltak, og stramme inn håndhevingsdisiplinen. Man må sikre lik tilgang til utdanning, forbedre folks intellektuelle nivå, uten å la noen barn være igjen. Innovere generell utdanning i en helhetlig retning. Skap gjennombrudd i høyere utdanning og yrkesfaglig utdanning. Fremme internasjonal integrasjon i utdanning. Ta vare på lærerteamet og utdanningslederne. Fremme digital transformasjon og kunstig intelligens i utdanning, gjøre teknologi til en drivkraft for grunnleggende og omfattende transformasjon og innovasjon. Prioritere investeringer i utdanning. Bygge et lærende samfunn, livslang læring.
Generalsekretæren henvendte seg til studenter, lærere og utdanningsadministratorer over hele landet og bekreftet: Vårt parti anser alltid utdanning og opplæring som den viktigste nasjonale politikken, den viktigste drivkraften som bestemmer nasjonens fremtid. Mer enn noen gang må vi betrakte investering i utdanning som investering i fremtiden, for en bærekraftig og kraftfull utvikling av landet.
Generalsekretæren oppfordret hele partiet, hele folket, hele hæren, alle nivåer, sektorer, lokaliteter, hver familie og hvert individ til å stå sammen for å ta vare på saken om å utdanne folk, våre barns fremtid, for fedrelandets velstand, for folkets lykke.
Med en tradisjon for studieivrighet, et team av dedikerte lærere, innsatsen fra studenter over hele landet og hele samfunnets oppmerksomhet, mener generalsekretæren at landets utdanningssektor vil fortsette å overvinne vanskeligheter, høste mange store prestasjoner og bidra til å realisere ambisjonen om å bygge et sterkt og velstående Vietnam.
Kommando fra hjertet til enhver ung vietnamesisk person
Student Kieu Tuan Dinh, klasse 67, med hovedfag i halvledere ved Hanoi University of Science and Technology, som representerte alle studenter over hele landet, snakket:
«I dag, i en atmosfære av feiring av 80-årsjubileet for den vellykkede augustrevolusjonen og nasjonaldagen 2. september, 80-årsjubileet for utdanningssektorens tradisjonsdag og åpningen av det nye skoleåret 2025–2026, er jeg, i likhet med titalls millioner unge mennesker over hele landet, begeistret, opprømt, ekstremt stolt og rørt over å delta på denne viktige begivenheten.»
Jeg forstår dypt at i dag, når vi har gunstige forhold og vidåpne muligheter, har mange generasjoner i løpet av de siste månedene viet seg til arbeid, kamp og ofre.
I løpet av de siste 80 årene har nasjonen vår gått fra koloni til selvstendig nasjon, fra splittelse til forening, fra isolasjon til å bli en omfattende strategisk partner for mektige land; disse 80 årene er et episk dikt skrevet med svette, blod og tårer, slik at vi i dag kan ønske det nye skoleåret velkommen i fred, uavhengighet og frihet.
 |
| Studenten Kieu Tuan Dinh, Hanoi University of Science and Technology, representerte alle studenter over hele landet og talte. (Kilde: Kunnskapsdepartementet) |
Vi uttrykker vår uendelige takknemlighet til våre forfedre, lærere og brødre og søstre som har bidratt til å bygge Vietnam slik det er i dag. Vi forstår dette store oppdraget og innser at landets fremtid i stor grad avhenger av nivået på vitenskap, teknologi og innovasjon. Landets utvikling er nært knyttet til digital teknologi, der små halvlederbrikker eller AI-kommandoer er grunnlaget for dagens og fremtidens verden.
Jeg ser at det å studere og praktisere kunnskap, faglige ferdigheter, kreativ tenkning og evnen til å løse teknologiske problemer ikke bare er krav for at studenter som studerer ingeniørteknologi skal kunne jobbe etter endt utdanning, men også krav og kommandoer fra hjertet til enhver ung vietnamesisk person.
I den kommende tiden, når vår generasjon trer ut i verdens «store hav», vet vi at med den kompromissløse konkurransen innen teknologi, ingeniørfag og verdenshandel, vil vi møte nye og like harde utfordringer, og for å vinne trenger vi ikke bare vilje og besluttsomhet, men også intelligens og nye evner i henhold til tidens krav.
Når vi ser gjennom historien og lærdommene fra våre forfedre, vil vi stole sterkt på kulturelle tradisjoner, identitet og den humanistiske ånden til det vietnamesiske folket. Vi vil være ydmyke, ærlige og modige til å lære av verden, til å møte og overvinne nye utfordringer med ånden «Jeg er vietnameser».
Jeg håper at elever på videregående skole snart vil velge en retning for fremtiden som er i samsvar med landets utviklingsorientering, og at vi alle vokser opp med landet og fremmer landets utvikling, slik at dagens ledere og generasjoner av fedre og brødre kan være trygge.»
Kilde: https://baoquocte.vn/le-khai-giang-dac-biet-cua-gan-26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-ca-nuoc-326728.html
Kommentar (0)