Forbedre undervisning og læring gjennom kunstig intelligens

Med temaet «Fremme innovasjon: Styrke undervisnings- og læringskapasiteten gjennom AI» er forumet en viktig milepæl i implementeringen av den nasjonale planen for 2025, som nylig ble godkjent av Kunnskapsdepartementet, og som har som mål å forbedre digital kapasitet og AI-anvendelse for lærere og utdanningsledere, med deltakelse fra beslutningstakere, lærere, eksperter på teknologisk innovasjon og utviklingspartnere for å dele erfaringer, løsninger og initiativer for bruk av AI i utdanning.

Forumet har også som mål å svare på resolusjon 57 datert 22. desember 2024 fra Politbyrået om gjennombrudd innen vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon , som prioriterer utviklingen av vitenskap , teknologi, innovasjon og menneskelige ressurser av høy kvalitet for å fremme det nasjonale vekstmålet på minst 8 % innen 2025, og gjøre Vietnam til et høyinntektsland innen 2045, med en visjon for 2050.

I en tale ved åpningen av forumet sa viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, at vi bør bruke AI på en svært proaktiv, uavhengig og intelligent måte, uten avhengighet og på en ansvarlig måte.

«Gjennom opplæringsprosessen vil Kunnskapsdepartementet koordinere med UNICEF og andre enheter og organisasjoner for å fortsette å utvikle temaer for å implementere AI-strategien i utdanning», understreket viseminister Pham Ngoc Thuong.

Forumet har også som mål å svare på resolusjon 57 datert 22. desember 2024 fra Politbyrået om gjennombrudd innen vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon, som prioriterer utviklingen av vitenskap, teknologi, innovasjon og menneskelige ressurser av høy kvalitet for å fremme det nasjonale vekstmålet på minst 8 % innen 2025, og gjøre Vietnam til et høyinntektsland innen 2045, med en visjon for 2050.

Denne planen gir en strategisk og omfattende plan for å bygge opp læreres og skolelederes kapasitet til å integrere AI i undervisning og skoleledelse.

Planen inkluderer også initiativer som å organisere en nasjonal festival for å hedre fremragende lærere innen innovasjon og fremme typiske modeller innen digital transformasjon.

På forumet sa UNICEFs representant i Vietnam, Silvia Danailov: «UNICEF er forpliktet til å sikre at kunstig intelligens brukes etisk, ansvarlig og inkluderende med fokus på likestilling, barnevern og digital helse. Sammen kan vi bygge et utdanningssystem der hver lærer er myndiggjort, hver elev er forberedt, og ingen barn blir hengende etter.»

Samtidig støtter UNICEF Vietnam i å omforme utdanning gjennom innovasjon, gjennom omfattende partnerskap med organisasjoner innen utdanningsteknologi som STEAM for Vietnam og organisasjoner for utdanningsutviklingssamarbeid...

Tran To Uyen, medgründer og landsdirektør for STEAM for Vietnam, delte: «Kunstig intelligens er ikke bare et støtteverktøy, men også nøkkelen til å frigjøre potensialet til alle vietnamesiske lærere. Det vellykkede pilotprosjektet i Dien Bien – det første stedet i verden som populariserte AI for 100 % av lærerne i hele provinsen helt gratis – har bevist at lærere, uavhengig av geografi eller sosiale forhold, kan mestre teknologi og spre den til millioner av elever.»

STEAM for Vietnam er forpliktet til å fortsette å samarbeide med Kunnskapsdepartementet, UNICEF Vietnam og partnere for å gjenskape denne modellen, med sikte på å popularisere AI for alle lærere over hele landet.

Kilde: https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html