Fikk bursdagskake med en lapp som minnet ham på å gjøre leksene sine, gutten gråt

[annonse_1]

Nylig spredte kinesiske sosiale nettverk et bilde av en helt spesiell bursdagskake og øyeblikket da en gutt gråt etter å ha åpnet kaken som foreldrene hans ga ham.

Den dagen, da han nettopp hadde kommet hjem fra skolen, satt gutten lykkelig og ventet på foreldrenes bursdagsgave. Da han så faren komme med en bursdagskake, ble gutten veldig spent. Men da han åpnet kaken, forsvant all forventningen til gaven plutselig på grunn av ordene som var trykt på kaken.

På bursdagskaken sto det: «Inntil jorden blir ødelagt, må du fortsatt gjøre leksene dine.» Rundt kaken var det dekorert bilder av mattebøker, kinesiske bøker og engelske bøker.

Bursdagskaken fikk gutten til å gråte da han så den.

Da gutten så bursdagskaken og inskripsjonen på den, gråt han umiddelbart.

Rett etter det kommenterte nettbrukere entusiastisk hendelsen ovenfor. «Dette er den grusomste bursdagskaken. Foreldre bør også vite hvordan de skal sette seg inn i barnas situasjon», «Gutten forventet ikke at bursdagskaken han hadde ventet på så lenge skulle ha en slik form. Den er vanskelig å svelge», «Hvis barnet mitt fikk en kake som denne, ville han ikke blitt skadet, men spurt: 'Mamma, kan jeg spise den?'»

Mange foreldre er imidlertid enige med guttens foreldre og sier at de vil gi barnet sitt en lignende kake til den kommende bursdagen hans.

Kinesiske psykologer sier at mange foreldre har svært høye forventninger til barna sine. «Forhåpentligvis blir sønnene deres drager og døtrene deres fønikser» er ideologien til mange foreldre.

Med dette konseptet vil foreldre umiddelbart og strengt undersøke årsaken når barns prestasjoner ikke oppfyller kravene. Over tid tør ikke barn å spørre foreldrene sine om de har vanskeligheter med å studere, av frykt for å bli irettesatt. Derfor er barns overdrevne psykologiske press nært knyttet til foreldrenes strenge krav.

"Hemmelighet" for å hjelpe barn med å like læring

Rimelig hviletid

Når barn er under ekstremt press for å lære, har følelsene deres en tendens til å bli mer negative, og kreativiteten og uavhengigheten deres vil også bli påvirket til en viss grad. De vil også være relativt irritable og mentalt urolige. Over tid vil barn utvikle følelser som kjedsomhet med læring.

Derfor bør foreldre gi barna sine rimelig tid til avslapning, slik at de kan gjøre ting de liker, som å se tegnefilm, gå på shopping med venner osv. Denne tiden avhenger helt av barnet selv, dette vil bidra til å effektivt lindre og redusere barnets negative følelser.

Ros ofte

I løpet av barns læringsprosess bør foreldre lære å rose barna sine mer, i stedet for bare å se på barnas innsats i form av læringsresultater.

Passende ros kan inspirere barns selvtillit i læring og bidra til å forbedre læringsprestasjonene deres. Når barns læringsresultater avtar, bør foreldre tålmodig hjelpe barna sine med å finne årsaken og oppmuntre dem til å fortsette å jobbe hardt i stedet for blindt å skylde på og kritisere.

På denne måten vil barn proaktivt kommunisere med foreldrene sine når de støter på læringsvansker, noe som også kan opprettholde entusiasmen deres for læring.

Dieu Anh (Kilde: Sina)

[annonse_2]
Kilde