Mange uventede opplevelser i klasserommet for digitale medborgerskapsferdigheter.

(NLĐO) – Klasserommet for digitale medborgerskapsferdigheter er utstyrt med et læringsrom med et moderne nettbrettsystem og oppmøtemaskiner med ansiktsgjenkjenning.

Den 3. september holdt Nguyen Binh Khiem barneskole (Saigon-distriktet, Ho Chi Minh-byen) en innvielsesseremoni for sitt klasserom i digitale medborgerskapsferdigheter. Dette prosjektet er en feiring av den første kongressen til Saigon-distriktets partikomité, semesterperioden 2025–2030, som leder opp til kongressen til Ho Chi Minh-byens partikomité og den 14. nasjonale kongressen til Vietnams kommunistiske parti.

Nguyen Binh Khiem barneskole (Saigon-distriktet, Ho Chi Minh-byen) holdt en åpningsseremoni for sitt klasserom i digitale medborgerskapsferdigheter.

Klasserommet ble bygget gjennom bidrag fra filantroper, foreldre til elever ved Nguyen Binh Khiem barneskole og KDC Education Joint Stock Company i en "nøkkelferdig" sosialisert modell.

Klasserommet, utstyrt med moderne nettbrett, ansiktsgjenkjenningsmaskiner for oppmøte og diverse andre støtteenheter, hjelper elevene med å oppleve læring i et trygt og smart digitalt miljø. Samtidig bidrar det til å fremme elevenes entusiasme for læring og koble digitale medborgerskapsferdigheter til virkelige situasjoner.

Læringsområdet er utstyrt med moderne nettbrett, ansiktsgjenkjenningsmaskiner for oppmøte og diverse andre støtteenheter for å hjelpe studentene med å oppleve læring i et trygt og smart digitalt miljø.

Skolens rektor Do Ngoc Chi sa at åpningen av klasserommet for digitale medborgerskapsferdigheter er et viktig skritt i skolens strategi for pedagogisk innovasjon. Elevene vil bli utstyrt med de nødvendige ferdighetene for å lære, skape og vokse trygt i den digitale verden ... «Den felles innsatsen for å bygge dette klasserommet gir ikke bare et moderne læringsrom, men gjenspeiler også forventningene som er satt til den fremtidige generasjonen – digitale borgere med solid kunnskap, ansvarlig levesett og evnen til å mestre teknologi på en trygg, intelligent og kreativ måte», understreket Chi.

Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement: Sikre at alle elever i byen har mulighet til å få tilgang til opplæring i digitale ferdigheter i medborgerskap.

Tidligere hadde utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen planlagt å implementere et rammeverk for digitale ferdigheter i medborgerskap (DCS) for elever i videregående og videreutdanning i byen. Ifølge departementet må implementeringen av DCS-rammeverket oppfylle internasjonale standarder, samtidig som det er egnet for Vietnams spesifikke forhold. Implementeringsprosessen vil følge en synkronisert plan, som sikrer gjennomførbarhet og unngår overbelastning. Innholdet og aktivitetene for å utvikle DCS må utformes for å passe aldersgruppen, behovene og den teknologiske tilgjengeligheten til elevene på hvert utdanningsnivå, maksimere tilgjengelige ressurser og fasiliteter, og investere i effektivt utstyr. Målet er å sikre at alle elever i byen har tilgang til opplæring i digitale ferdigheter i medborgerskap.

Utdannings- og opplæringsdepartementet fastsetter formene for implementering av kompetanserammeverket for studenter, inkludert: undervisning i informatikk i det generelle utdanningsprogrammet for 2018, integrering av kompetanseutvikling i undervisningen i fag og pedagogiske aktiviteter, organisering av forbedret undervisning og klubber for kompetanseutvikling.

Kilde: https://nld.com.vn/nhieu-trai-nghiem-bat-ngo-o-phong-hoc-ky-nang-cong-dan-so-196250903134834768.htm