Hovedfag som har mange fordeler i teknologiæraen

Det nettbaserte konsultasjonsprogrammet «Velg et fremtidig hovedfag» med temaet «Informasjonsteknologi og teknologinæringer» organisert av Thanh Nien Newspaper 7. januar, på nett på thanhnien.vn , Facebook-fanside, YouTube-kanal Thanh Nien Newspaper, ga mye nyttig informasjon om personalbehov, utviklingstrender, opplæringsprogrammer, skolepenger, stipender ... for teknologistudenter ved universiteter.

Mangel på hundretusenvis av arbeidere

Førsteamanuensis Dr. Pham Thanh Duong, leder for det teknisk-naturvitenskapelige fakultet ved Vietnam-Tyskland-universitetet, sa at Vietnam opplever en sterk utvikling av nye teknologitrender som kunstig intelligens (KI), maskinlæring, skytjenester og tingenes internett... Vietnam ligger spesielt sentralt i Sørøst-Asia, nær inngangsporten til ledende økonomier som Kina og Australia... Myndighetene bygger alltid aktivt politikk for å støtte bedrifter. Vietnam har også en rikholdig arbeidsstyrke, og studentene er flinke i naturvitenskap...

Eksperter gir mye nødvendig informasjon til kandidater når de skal velge et teknologirelatert hovedfag i et konsulentprogram hos Thanh Nien Newspaper.

FOTO: DAO NGOC THACH

«Dette er styrkene som tiltrekker mange store teknologiselskaper, inkludert verdens ledende teknologiselskap NVIDIA, til Vietnam for å utvikle forskningssentre, utvide investeringer, næringsliv og produksjon, og skape gode muligheter for arbeidskraft og sysselsetting», kommenterte førsteamanuensis dr. Thanh Duong.

Dr. Truong Hai Bang, leder for Institutt for informatikk ved Saigon International University, informerte: «Etterspørselen etter menneskelige ressurser i teknologibransjen i Vietnam vokser svært kraftig. Ifølge prognosen fra rekrutteringsnettstedet TopDev vil Vietnam innen 2025 trenge 700 000 IT-arbeidere, mens det for øyeblikket bare er 530 000, så vi mangler 170 000–200 000 arbeidere. Antallet AI-eksperter i Vietnam er for tiden begrenset. Folk som jobber innen informasjonssikkerhet dekker for tiden bare 10 % av etterspørselen etter menneskelige ressurser.»

UNIVERSITETSOPPLÆRING MANGE TRENDER TEKNOLOGIFELT

Angående viktigheten av IT- og teknologifelt, spesielt AI, halvledere, stordata osv., sa Dr. Vo Thanh Hai, permanent assisterende direktør ved Duy Tan University, at i sammenheng med den nåværende teknologiboomen i verden, spesielt etter Covid-19-pandemien, spiller IT generelt en avgjørende rolle i å fremme alle livets aktiviteter; rollen til AI blir viktigere og mer fremtredende.

«Fra 2020 og frem til nå har regjeringen gitt vedtak, prosjekter og meldinger for å fremme høyteknologiske menneskelige ressurser innen halvleder- og kunstig intelligens-feltene. Spesielt innen 2030 er målet å utdanne minst 50 000 ingeniører til å tjenestegjøre i halvlederindustrien ... Dette påvirker innretningen av universitetsutdanningen og skaper muligheter for studenter til å få tilgang til og utvikle seg innen dette feltet», sa Dr. Hai.

Fru Nguyen Thi Dieu Anh, nestleder ved fakultetet for informasjonsteknologi ved Van Hien University, kommenterte: Med rollen med å utdanne menneskelige ressurser for å tjene landets teknologiske trender, må universitetene endre seg, og sikte på å utdanne team av høy kvalitet, med fokus på AI, stordata og tingenes internett. Opplæringsprogrammer oppdateres jevnlig med kunnskap og ferdigheter innen ny teknologi, testes ut, og samarbeid med bedrifter, spesielt teknologibedrifter, må fremmes.

For tiden har mange trendy teknologifag blitt åpnet ved universitetene. Dr. Nguyen Ha Giang, leder for informasjonsteknologiavdelingen ved University of Economics and Finance i Ho Chi Minh-byen, sa at noen fagområder som universitetene har fokusert på å utvikle de siste to årene er relatert til datamaskiner og IT, som datavitenskap, programvareteknikk og kunstig intelligens, i tillegg til noen tverrfaglige teknologifagområder. Selv i gamle fagområder har opplæringsprogrammet blitt justert for å passe bedre til trenden.

Dr. Cao Van Kien, nestleder ved fakultetet for informasjonsteknologi ved Nguyen Tat Thanh-universitetet, fortalte at KI vil bli et nytt hovedfag ved universitetet i 2025. Ved Vietnam-Germany University er KI integrert i alle teknologifag. Universitetet fortsetter også å utvikle halvlederprogrammer og bygge et laboratoriesystem for å tilby grundig opplæring.

Dr. Truong Hai Bang sa at Saigon International University har hovedfag i kunstig intelligens, stordatasystemer, mikrochipdesign og IT i helsevesenet. Studenter som studerer disse hovedfagene bruker kunstig intelligens-plattformer og avansert programvare fra kunstig intelligens-laboratorier...

I mellomtiden sa master Duong Thanh Phet, nestleder ved fakultetet for informasjonsteknologi ved Ho Chi Minh City University of Technology, at skolen tilbyr utdanning innen IT, informasjonssikkerhet, datavitenskap, informatikk, AI, robotikk og AI, og at den i 2025 vil åpne et hovedfag i halvlederteknologi...

EGENSKAPER SOM KREVES FOR Å STUDERE TEKNOLOGI GODT

På konsulentprogrammet spurte mange kandidater om de burde skynde seg å registrere seg for å studere AI, halvledere ... eller om de bare burde satse på det hvis de virkelig er lidenskapelig lidenskapelig opptatt og har visse egenskaper?

Ifølge Dr. Vo Thanh Hai må elevene være gode i naturvitenskap og ha logisk tenkning for å studere teknologi godt. I tillegg til de to hovedfagene matematikk, fysikk, eller matematikk, kjemi, vurderer noen skoler et tredje fag, engelsk eller litteratur, for omfattende opplæring, knyttet til fremtidige karriereferdigheter.

Dr. Le Viet Tuan, leder for avdelingen for kunstig intelligens ved fakultetet for informasjonsteknologi ved Ho Chi Minh City Open University, sa: «IT har mange stillinger for både introverte og ekstroverte. Uansett type er det nødvendig å ha evnen til å jobbe i grupper, kommunisere, presentere seg foran andre... Den første egenskapen er lidenskap for teknologi – ubegrenset energi til å overvinne utfordringer i yrket. Dessuten vil læringsånd, lærelyst og nysgjerrighet for nye ting hjelpe oss med kontinuerlig å lære kunnskap i studier og arbeid. I tillegg vil evnen til å tenke logisk og gjøre gode dømmekraft hjelpe oss med å lykkes mer i karrieren vår.»

I tillegg sa Dr. Nguyen Van Kha, assisterende direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, at studentene fortsatt må tilnærme seg andre kunnskapsfelt når de studerer teknologi og IT. «I en tid med teknologiutvikling har studiet av teknologi og arbeid innen dette feltet endret seg mye. Derfor er det ikke lenger kjønnsdiskriminering i disse studiefeltene», kommenterte Dr. Kha.

Dr. Cao Van Kien la til at studentene må være utstyrt med solid faglig kunnskap; praktiske ferdigheter og praktisk erfaring for å møte forretningskrav; myke ferdigheter og fremmedspråkferdigheter; innovativ tenkning og en ånd av kontinuerlig læring for å møte de konstante endringene innen ny teknologi.

Førsteamanuensis, Dr. Pham Thanh Duong (leder for det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Vietnam-Tyskland universitet)

Arbeidere må ha høyere ferdigheter enn maskiner.

AI kan ikke erstatte jobber som krever kreativitet. Men med utviklingen av AI må arbeidstakere ha høyere ferdigheter, med mer fokus på kreativt arbeid, strategiutvikling, overvåking og veiledning, og tverrfaglig arbeidskapasitet.

Dr. Truong Hai Bang (leder for informatikkavdelingen, Saigon internasjonale universitet)

For å møte kravene fra teknologiselskaper

Vietnam er et attraktivt reisemål for mange verdensberømte teknologiselskaper. For å oppfylle kravene trenger imidlertid vietnamesiske arbeidere, i tillegg til solid ekspertise, ferdigheter som utviklingstenkning, kommunikasjon, tidsstyring osv.

Master Nguyen Thi Dieu Anh (visedekan ved fakultetet for informasjonsteknologi, Van Hien-universitetet)

Fokus på myke ferdigheter og fremmedspråk

Universitetene må også sikte på å utdanne globale borgere, med fokus på myke ferdigheter og fremmedspråk, fordi studentene senere i jobben må samhandle med utenlandske eksperter eller jobbe for multinasjonale selskaper ...

Kilde: https://thanhnien.vn/nhung-nganh-hoc-co-nhieu-loi-the-trong-thoi-cong-nghe-185250107195615409.htm