Kvinnelig lærer og minnene hun aldri har opplevd i livet

Elever som mistenkes for å ta med seg klassekameratenes skolemateriell hjem for å drikke ugressmiddel, eller elever med dårlig personlig hygiene, minnet lærerne dem på det og fikk dem umiddelbart til å gå glipp av en hel uke på skolen ... er minner som lærer Le Thi Ngoc Linh, Le Van Tam barne- og ungdomsskole, Dak Po Pho kommune, Kong Chro-distriktet, Gia Lai- provinsen, alltid vil huske etter nesten 10 år som lærer.

Gråten avtok gradvis.

Ifølge lærer Ngoc Linh var samhandlingen mellom henne og elevene i starten ikke effektiv fordi hun ikke forsto morsmålet, spesielt ikke de som nettopp hadde flyttet fra barnehagen til 1. klasse. De hadde ikke hatt mye kontakt med det vanlige språket og var veldig sjenerte og reserverte da de møtte læreren. I tillegg var de sjenerte, så de kommuniserte bare med hverandre på sitt eget språk.

Fru Linh bestemte seg for å lære Ba Na selv for å kunne kommunisere bedre og gjøre det lettere for barna å forstå. «Jeg tenker bare på å lære dem når jeg snakker, slik at de forstår. I tillegg til å bruke Ba Na i kommunikasjon, snakker jeg hovedsakelig på vanlig språk når jeg underviser, og gjentar noen vanlige ord slik at barna gradvis kan venne seg til å høre og gjenkjenne dem, for eksempel: Bok, penn, notatbok, lese,... Gradvis, med fleksibiliteten ved å kombinere de to språkene, forstår barna og jeg hverandre bedre. Barna er ikke lenger sjenerte, men vet i stedet hvordan de skal tulle med læreren, smilene deres dukker opp mer, atmosfæren i klasserommet er glad, det er ikke mer gråt og skriking som da jeg først tok imot klassen.»

Lærer Le Ngoc Linh og elever

Å overvinne språkbarrieren virket som slutten på den vanskelige perioden, men det var bare begynnelsen. I løpet av undervisningsprosessen møtte fru Linh mange ting hun aldri hadde opplevd før ...

Mange uheldige hendelser skjer på grunn av små ting. For eksempel, når en elev studerer i timen, mister han/hun skolemateriellet sitt. Den ene eleven mistenker den andre, og den andre eleven sier at han/hun ikke tok det med seg. Derfor mistenkes eleven for å ha tatt ugressmiddel hjemme. Heldigvis gis akuttbehandling i tide, slik at livet hans/hennes ikke er i fare.

Eller så har det en venn som har dårlig personlig hygiene, blir minnet på det av læreren fordi han skammer seg foran vennene sine, så han går glipp av skolen i en hel uke, læreren leter etter ham, men finner ham ikke fordi han ikke er hjemme, men bor i en leir på et veldig langt unna jorde,...

«Med denne mentaliteten i bakhodet må jeg tenke meg godt om før jeg tar for meg noe som er relatert til sensitive saker, slik at det ikke påvirker elevene negativt, noe som igjen påvirker undervisningen», delte Linh.

Nå som hun har jobbet her i nesten åtte år, er det små ting som gjør fru Linh utrolig glad. Fru Linh ble rørt da hun sa: «På den vietnamesiske lærerdagen og den internasjonale kvinnedagen ga elevene meg tegninger og markblomster plukket fra veikanten. Ting som virket helt normale gjorde meg utrolig glad. Ikke fordi jeg var glad fordi jeg fikk gaver, men det som fikk meg til å smile ubevisst, var at elevene visste hvordan de skulle bry seg om, elske og uttrykke følelsene sine for oss, og betraktet oss som slektninger. Det betyr at de har åpnet hjertene sine, båndet mellom lærere i høylandet og etniske minoritetselever har blitt tydeligere og mer fargerikt! Etter dager med hardt arbeid er det en medisin som hjelper meg å føle meg mer komfortabel. Elevenes kjærlighet og innsats overvinner språkbarrierer og vanskeligheten med å venne seg til det splitter nye alfabetet. Jeg takker dem i stillhet for innsatsen deres!»…

Undervisningen har gitt meg alt.

Lærer Ngoc Linh ble født og oppvokst i et fjellrikt distrikt i Gia Lai-provinsen – Kong Chro-distriktet. Her er folket hovedsakelig av den etniske gruppen Ba Na, som lever av svedjebruk og dyrker kortsiktige jordbruksavlinger som chili, squash, kassava og bønner, med ustabil inntekt.

Fru Linh sa at siden hun var liten, så hun hver gang hun fulgte moren sin til landsbyen for å handle, barn på hennes alder uten klær å ha på seg, ute av stand til å gå på skolen og ikke nok mat å spise. Moren hennes hadde ofte med seg gamle klær for å gi bort. «Jeg fulgte moren min mange ganger og så mennesker med vanskelige liv, ute av stand til å gå på skole. Jeg vet ikke når drømmen om å bli lærer begynte å danne seg i meg. Jo eldre jeg ble, desto mer drev dette ønsket meg.»

På videregående skole ble den eneste drømmen om å ta opptaksprøven til universitetet for hovedfag i utdanning motivasjonen for fru Linh til å prøve hardt å studere og bestå opptaksprøven til Fakultet for grunnskoleutdanning ved Quy Nhon-universitetet. Etter endt utdanning, med sin ungdom og entusiasme, søkte fru Linh seg om å undervise i Dak Po Pho-kommunen – en svært vanskelig kommune i distriktets tredje region, ganske langt hjemmefra.

«Man kan si at læreryrket har gitt meg alt. Helt fra barnsben har den drømmen motivert og trent meg til å bli et godt menneske, et menneske som er nyttig for familien min og samfunnet», uttrykte Linh. «De strålende ansiktene og de glade smilene til studentene og den lille familien vi bygger opp, er motivasjonen for meg til å prøve hardere og pleie min lidenskap for undervisning.»

Lærer Le Thi Ngoc Linh er en av 60 fremragende lærere med mange bidrag til utdanningskarrieren, som ble hedret i programmet «Deling med lærere» i 2024. Dette er lærere som jobber i avsidesliggende områder, grenseområder, øyer ... til tross for utallige vanskeligheter og mangler, er de fortsatt vedholdende og utholdende i å formidle hvert ord og hver kunnskap til elevene sine med all sin kjærlighet.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/nu-giao-vien-va-nhung-ky-niem-chua-tung-trai-qua-trong-doi-20241120091322844.htm