Resultatene fra «emuleringsblomsterhagen» har bidratt direkte til å forbedre kvaliteten på utdanning , opplæring og vitenskapelig forskning, og har praktisk talt bygd opp en ren, sterk og typisk partikomité for Logistikkakademiet, et gjennomgående sterkt «eksemplarisk og typisk» akademi.

Prøv å konkurrere, ikke fornøyd, stopp

Da vi lærte om HVHCs internasjonale emuleringsbevegelse, ble vi introdusert av oberst Nguyen Tien Dung, leder for HVHCs politiske avdeling, for mange «vakre blomster» i enhetens «emuleringshage». Det som er veldig imponerende er at i tillegg til at det dukker opp stadig flere unge emuleringsmodeller, streber kadrer som allerede er altfor kjent med priser og utmerkelser fortsatt etter å konkurrere, uten å være fornøyde eller uten å stoppe opp.

Delegasjonen fra den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen besøkte det tradisjonelle rommet på logistikkakademiet. Foto: VAN CHIEN

Det er eksemplet med oberst, førsteamanuensis, dr. Nguyen Ngoc Son, leder for avdelingen for militærvitenskap, en dedikert kader. I perioden 2020-2025, i sin stilling som nestleder for avdelingen for logistikkkommando, utviklet han proaktivt en vitenskapelig arbeidsplan; satte sammen forelesninger direkte og praktiserte undervisning i gjennomsnitt 626 timer/år; ledet 3 vitenskapelige forskningsemner på alle nivåer og deltok i 3 emner på ministernivå, 4 emner på industrinivå; skrev og publiserte 16 vitenskapelige artikler... I fem år på rad oppnådde kamerat Son tittelen Fremragende lærer på akademinivå, bare i 2024 vant han førstepremien i konkurransen om fremragende lærere på akademinivå og oppnådde tittelen Fremragende lærer på forsvarsdepartementets nivå...

En annen «konkurranseblomst» er oberstløytnant, førsteamanuensis, dr. Nguyen Thi Bich Huong, leder for kjemiavdelingen ved fakultet for grunnvitenskap. Kamerat Huong har tidligere opprettholdt, styrt tett og vitenskapelig; aktivt deltatt i undervisning, forskning, innovasjon av undervisningsmetoder, anvendelse av informasjonsteknologi for å opprettholde og forbedre opplæringskvaliteten; proaktivt fremmet og forbedret faglige kvalifikasjoner og undervisningsmetoder for lærerstaben. I perioden 2020-2025 oversteg kamerat Huongs opplæringstid normen; samtidig var hun ansvarlig for 3 vitenskapelige forskningsemner på grunnleggende nivå, ansvarlig for 1 initiativ på fakultetsnivå; skrevet og publisert 13 vitenskapelige artikler i mange prestisjetunge nasjonale og internasjonale fagtidsskrifter. Fra 2020 til nå, nesten hvert år, har kamerat Huong blitt rost og belønnet av sine overordnede, inkludert to ganger å ha vunnet tittelen Emulation Fighter på grasrotnivå, én gang å ha vunnet tittelen Emulation Fighter for hele hæren; motta et fortjenstbevis fra forsvarsministeren og direktøren for Akademiet for offentlig sikkerhet sammen med mange andre titler og priser.

Lederne ved Logistikkakademiet sjekker kandidater som øver seg på eksamen i militærforvaltningsforskrifter på datamaskinen. Foto: THANH TUYEN

I tillegg til typiske individer har HVHCs internasjonale opplæringsbevegelse også sett mange fremragende kollektiver i emuleringsbevegelsen, som har fullført sine oppgaver med suksess. Blant dem er opplæringsavdelingen et rådgivende organ for partikomiteen og akademiets ledelse for utdanning og opplæring. I løpet av de siste 5 årene har avdelingen alltid proaktivt gitt råd om gjennombrudd innen ledelse, drift og opplæringssikring, og forbedret opplæringskvaliteten. Samtidig har den fokusert på å lede og implementere gjennombrudd og innovasjoner innen opplæring, øvelser, feltturer og spesialisert praksis for å sikre kvalitet, strenghet, sikkerhet og samsvar med opplæringsprogrammets utgangsstandarder for fagene...

Fra 2020 og frem til i dag har opplæringsavdelingen mottatt et fortjenstbevis fra statsministeren; Forsvarsdepartementet tildelte et emuleringsflagg. I tillegg tildelte akademiet også ett emuleringsflagg, 2 titler som Enhet med fast bestemt på å vinne og mange andre priser... For bataljon 4 - enheten som administrerer opplæringen av logistikkoffiserer på troppsnivå, universitetsnivå, med et team av offiserer som for det meste er unge, med liten erfaring innen ledelse, kommando og organisering av arbeid; med innsatsånd, ansvar og kontinuerlig emulering har enheten imidlertid de siste 5 årene blitt tildelt et fortjenstbevis fra Forsvarsdepartementet; et fortjenstbevis fra det generelle departementet for politikk og mange andre former for belønninger...

Emulering er i hovedsak knyttet til ansvar og oppgaver.

Da vi lærte mer om innflytelsen til den internasjonale studentbevegelsen ved HVHC, ble vi virkelig imponert over de spennende og praktiske bevegelsene og etterligningsaktivitetene som byråer, enheter og masseorganisasjoner har implementert. Når det gjelder profesjonelle aktiviteter, har fakultetet effektivt implementert bevegelser og modeller som: "Hver lærer er et forbilde for moral, selvstudium og kreativitet"; "Modellundervisningstimer"; "Modellforelesninger"; "Metodologiske aktivitetsdager". Studentene har konkurrert med lærerpersonalet og aktivt respondert på etterligningsbevegelsen for å studere godt ved å entusiastisk delta i klubber, grupper og studiegrupper. Personalet som jobber med utdanningsledelse og studentadministrasjon konkurrerte også om å fremme en følelse av ansvar og være eksemplariske i å utføre sine plikter og oppgaver med å lede, utdanne og trene studenter. Masseorganisasjoner har også mange passende og effektive etterligningsbevegelser og modeller som "5 beste, 3 nei"-bevegelsen i grasrotfagforeninger; etterligningsbevegelsen "Kvinner ved Logistikkakademiet er intelligente, modige, fullfører oppgavene sine godt, bygger lykkelige familier, verdige Onkel Hos soldater i den nye æraen"; "Ungdommens vitenskapelige kreativitet"-bevegelsen i fagforeninger...

Forelesere ved Logistikkakademiet bruker aktive metoder i undervisningen. Foto: VAN CHIEN

Det mest praktiske i den internasjonale konkurransebevegelsen ved Militærakademiet er at hovedinnholdet i konkurransen er rettet mot å effektivt implementere innovasjonsarbeid, forbedre kvaliteten på utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning. Spesielt fokus på å innovere innhold, programmer og opplæringsprosesser i henhold til resultatstandarder, sikre modernisering og sammenheng mellom nivåer og karakterer; følge nøye med på utviklingen av militærkunst og industri. Samtidig aktivt fremme elevenes positivitet, selvinnsikt, proaktivitet og kreativitet, kombinere overføring av teori med formidling av erfaring; kontinuerlig innovering, forbedring av kvaliteten på testarbeid og sikring av kvaliteten på utdanning og opplæring.

Med synkrone, drastiske og kreative implementeringstrinn har emulerings- og belønningsarbeidet (TĐKT) og TĐQT-bevegelsen i akademiet skapt en viktig drivkraft for enheten til å fullføre oppgavene innen utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning, og oppfylle kravene til de tildelte oppgavene. Kvaliteten på utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning har blitt stadig forbedret, betydelig og svært praktisk. I løpet av de siste 5 årene har akademiet hatt 3 grupper og 36 personer tildelt Military Exploit Medal og Fatherland Protection Medal av forskjellige typer av presidenten; 3 grupper tildelt regjeringens emuleringsflagg; 5 grupper tildelt Forsvarsdepartementets emuleringsflagg; 1 person tildelt den nasjonale CSTĐ-tittelen; 28 personer tildelt Army CSTĐ-tittelen, og mange grupper og enkeltpersoner mottok andre former for ros på alle nivåer.

Delegater besøker standen som viser frem forsknings- og produksjonsprodukter fra Logistikkakademiet. Foto: THANH TUYEN

Ifølge generalløytnant Duong Duc Thien, partisekretær, politisk kommissær og leder av HVHCs emuleringsråd, skyldes den ovennevnte spennende emuleringsånden at emuleringsarbeidet og den internasjonale emuleringsbevegelsen de siste årene har blitt tett implementert av partikomiteen, styret og akademiets emuleringsråd på alle nivåer. Akademiet har strengt opprettholdt emuleringspoengsystemet for semestre og skoleår; organisert foreløpige og endelige sammendrag, og trukket lærdommer; raskt belønnet fremragende og fremragende grupper og enkeltpersoner, med emuleringsresultater som et av de viktigste kriteriene for å kommentere, evaluere og klassifisere organisasjoner og enkeltpersoner.

Generalløytnant Duong Duc Thien la til at partikomiteen, styret og akademiets råd i den kommende tiden vil fortsette å lede, styre og samtidig iverksette tiltak for å fremme implementering og replikering av nye modeller i den internasjonale ungdomsbevegelsen. Akademiets ledere og kommandører ser på det som viktig at implementeringen av den internasjonale ungdomsbevegelsen er betydelig, jevnt progressiv, praktisk, dyptgående og jevnt utviklet i alle blokker og aktivitetsfelt. Spesielt med fokus på mål om etterligning mot innovasjon og forbedring av kvaliteten på utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning. Samtidig fortsette å spre, motivere og oppmuntre til å fremme den internasjonale ungdomsbevegelsen til en levende og utbredt revolusjonær bevegelse, skape en samlet styrke og utføre alle tildelte oppgaver på en utmerket måte.

VAN CHIEN

    Kilde: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/phong-trao-thi-dua-quyet-thang-o-hoc-vien-hau-can-trien-khai-dong-bo-thuc-chat-tao-khi-the-thi-dua-soi-noi-841869