Foreldre konkurrerer om å vise frem prestasjonene sine, jeg er deprimert fordi barnet mitt har lave poengsummer

Etter lange dager med hjernerystende gjennomgang med barnet mitt for å bestå semestereksamenen, tenkte jeg at når barnet mitt var ferdig med eksamen, ville jeg få tid til å hvile og komme meg. Men da skolen kunngjorde eksamensresultatene, konkurrerte foreldrene i klassegruppen om å vise frem resultatene sine, noe som gjorde at jeg falt i en depresjonstilstand og var mer sliten enn før barnet mitt tok eksamen.

Lite oppmuntring, mye skryt

På vanlige dager er det hovedsakelig i klassegruppen at klasselæreren annonserer læringssituasjonen, skoleinformasjon, minner folk på å betale penger... Som svar på meldingene sine liker de fleste eller legger igjen noen korte svar for å bekrefte at de har lest dem. Men når testresultatene er ute, blir klassegruppen mer livlig, og foreldre med barn med høye poengsummer konkurrerer om å sende karakterene sine med alle 9- og 10-tall til gruppen. De nøler heller ikke med å dele dem på sosiale nettverk.

For å oppnå så gode resultater må barna ha jobbet veldig hardt med studiene, og til og med tålt noe hardhet fra foreldrene sine. Å vise frem prestasjonene sine er også en av måtene foreldre anerkjenner innsatsen deres og oppmuntrer barna sine til å fortsette å holde formen ved like.

Oppmuntre barn mindre, men vis frem prestasjoner mer (Foto: TT)

Passende ros hjelper ikke bare barn med å oppnå høyere karakterer, men motiverer også de med lave karakterer til å prøve hardere. Budskapene i klassegruppen er imidlertid mindre positive og handler mer om å vise frem rangeringer og poengsummer, uten noen form for oppmuntring eller motivasjon.

I tillegg til å vise frem barnas prestasjoner, glemmer ikke disse foreldrene å dele om de «ekstraordinære» tingene de har gjort for barna sine, som å trosse sol og regn for å hente og levere barna sine, være oppe sent og stå opp tidlig for å studere med barna sine, velge gode lærere og gode bøker ... Alt dette gjøres bare for å motta komplimenter og ros fra andre.

Etter å ha fortalt historien om vanskeligheter og motgang, kom det alltid dusinvis av gratulasjoner og komplimenter fra andre foreldre, hvorav de fleste hadde barn med høye poengsummer. Denne gjensidige rosen gjorde folk som meg, med barn som hadde lave poengsummer, slitne.

Barn blir utilsiktet ofre

Sønnen min går i åttende klasse i år, og mannen min og jeg er enige om at vi ikke legger for mye vekt på karakterer. Men det at andre foreldre stadig skryter av karakterene sine, mens barna deres har lave karakterer, har hatt en negativ innvirkning på meg. Da jeg leste karakterutskriftene og meldingene om lærings- og repetisjonsprosessen til elevene med høye poengsummer, kunne jeg ikke la være å skjelle dem ut.

Spørsmålene jeg stilte sønnen min om hvorfor venn A fikk høyest poengsum i timen, mens venn B fikk perfekte poengsummer i matematikk, fysikk, kjemi osv., til tross for at han tok ekstratimer med samme lærer, gjorde ham blek av bekymring. Og så, da sinnet ga seg, klandret jeg meg selv for den urimelige skjenningen som gjorde ham redd og stresset. Mer enn noen andre vet jeg at sønnen min prøvde veldig hardt til eksamen i forrige semester.

Å skryte av poengsummer gjør at barn utilsiktet blir ofre.

Det var et tilfelle der to elever som var nære venner plutselig sluttet å være venner med hverandre fordi foreldrene deres viste frem poengsummene sine i en klassegruppe. Hendelsen skjedde her om dagen på vei hjem fra skolen. Barnet mitt fortalte meg om to klassekamerater som nesten havnet i en krangel fordi moren til den med høy poengsum viste seg frem i en klassegruppe, noe som førte til at den med lav poengsum ble skjelt ut av moren sin, selv om de var veldig nære fra før.

Jeg ble sjokkert over å høre guttens historie. Det viser seg at tilsynelatende harmløse handlinger fra foreldre har så stor innvirkning på barna deres. Høye poengsummer og gode prestasjoner vil helt sikkert gi flere valgmuligheter for fremtiden, men det beviser ikke helt individets evner. Samtidig betyr ikke lave poengsummer at barna ikke er flinke.

Det er vanskelig å si noe om hvorvidt man skal vise frem barnets poengsum eller ikke, for hvilken forelder er vel ikke stolt av barnets resultater? Spesielt når disse resultatene veksles mot så mye svette og innsats fra både barnet og forelderen.

Jeg synes imidlertid at foreldre med barn med høye poengsummer bør være mer taktfulle når de uttrykker gleden sin i klassegrupper eller på sosiale nettverk, slik at foreldre til elever med lav poengsum, som oss, ikke føler seg triste. Samt at de ikke skaper mer press for sine egne barn på eksamener fordi de alltid må opprettholde de beste resultatene i klassen, i karakteren.

For tiden har mannen min og jeg slått av varsler i klassechattegruppen vår, og venter på at trenden med å vise frem poengsummer skal gi seg, og så slår vi dem på igjen for å oppdatere barnas daglige klasseinformasjon. Jeg vil ikke at disse useriøse trendene skal påvirke følelsene mine og utilsiktet gjøre mannen min og barna sinte.

Tran Thu Trang (forelder)

Kilde: https://vtc.vn/phu-huynh-dua-nhau-khoe-thanh-tich-toi-tram-cam-vi-con-diem-thap-ar845025.html