Khuong Dinh Ward streber etter at mer enn 85 % av den voksne befolkningen skal ha grunnleggende kunnskap om digital transformasjon.

Scene fra lanseringsseremonien for emuleringen. Foto: Tuan Viet

Partisekretær og leder av Khuong Dinh Ward People's Council, Vo Dang Dung, sa at målet med bevegelsen er å popularisere grunnleggende kunnskap om digital transformasjon og digitale ferdigheter til mennesker med en revolusjonær, allmennyttig og helhetlig ånd, slik at ingen blir etterlatt i den digitale transformasjonsprosessen. Alle mennesker er utstyrt med den nødvendige digitale kunnskapen og ferdighetene de kan bruke i dagliglivet for å forstå, bruke, utnytte og nyte prestasjonene innen vitenskap , teknologi, innovasjon og digital transformasjon.

Hele valgkretsen streber etter at innen 2025 skal mer enn 95 % av kadrer, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidere i offentlig sektor ha forståelse av digital transformasjon, digital kunnskap og ferdigheter, og være i stand til å bruke digitale plattformer og tjenester i arbeidet sitt.

100 % av elever på videregående skole og universiteter er utstyrt med digital kunnskap og ferdigheter som skal tjene studiene, forskningen og skapelsen, og har trygghetsferdigheter i læring og sosial interaksjon i det digitale miljøet.

Mer enn 85 % av voksne har grunnleggende kunnskap om digital transformasjon, har digitale ferdigheter, kan bruke smarte enheter til å utnytte informasjon, bruke viktige digitale plattformer og tjenester, og vet hvordan de kan beskytte seg selv i det digitale miljøet. Valgkretsen streber etter at 85 % av den voksne befolkningen skal ha smarttelefoner; andelen voksne i byene med elektroniske betalingskontoer er over 50 %; 80 % av arbeiderne i bedrifter, kooperativer og samvirkeforeninger har grunnleggende kunnskap om digital teknologi , har digitale ferdigheter og kan bruke smarte enheter til å betjene produksjon og næringsliv, og forbedre arbeidsproduktiviteten.

Ledere fra Khuong Dinh-distriktet besøker propagandamodellen og veileder digital transformasjon. Foto: Tuan Viet

Ved lanseringsseremonien uttrykte representanter for Kim Giang videregående skole, particelle nr. 6 i boligområdet, Vietnams fedrelandsfrontkomité i Khuong Dinh-distriktet ... sin sterke respons på bevegelsen for emulering av digital transformasjon i bydelen og sa at bevegelsen «Digital utdanning for alle» er en likeverdig mulighet for læring i den digitale tidsalderen. Dette er et tema som både er aktuelt og demonstrerer ansvaret til utdanningssektoren , particellen i boligområdet, fedrelandsfronten og organisasjoner for å arve ånden i den historiske folkeopplysningsbevegelsen, samtidig som de tilpasser seg den nåværende æraen med sterk digital transformasjon.

I dag er ikke «analfabetisme» lenger analfabetisme, men teknologisk analfabetisme, informasjonsanalfabetisme og analfabetisme i den digitale tidsalderen. Mennesker som ikke har tilgang til teknologisk kunnskap vil bli hengende etter i et fullstendig digitalisert samfunn. Derfor har bevegelsen «Digital leseferdighet for alle» et nytt oppdrag: å popularisere digitale ferdigheter, og hjelpe alle med å få tilgang til, bruke og mestre teknologi effektivt.

Tjenestemenn, partimedlemmer og studenter fra boligområdet Khuong Dinh-distriktet besøker utstillingsmodellen for digitale teknologiprodukter. Foto: Tuan Viet

Nestleder i Khuong Dinh-distriktets folkekomité, Do Van Khai, sa at distriktskomiteen i fremtiden vil ta i bruk modeller og bevegelser for å spre digitale ferdigheter til samfunnet, som for eksempel et nettverk av «digitalt ambassadør» ved offentlige administrative tjenestepunkter, organisere støttepersonell og veilede folk når de kommer for å utføre administrative prosedyrer, men ikke har nok ferdigheter til å operere på den offentlige tjenesteportalen på nett.

I tillegg fremmer valgkretsens folkekomité også bevegelsen «digital familie», der hver husstand har minst ett medlem som deltar i læring, forståelse av digital transformasjon, digitale ferdigheter, bruk av digitale plattformer og tjenester og veiledning til familiemedlemmer; «digital markeds»-modell, koordinering av opplæring for småhandlere og enkeltpersoner gjennom 4T-læringsmodellen (småhandlere - e-handel - kontantløs betaling - digital sparing), hjelp til elever med å mestre ferdigheter, bruke teknologi og digitale plattformer i næringslivet; «Hver innbygger - én digital identitet»-modell, som sikrer at 100 % av innbyggere fra 16 år har en digital identitet, støtter folk i å installere og bruke VNeID-applikasjonen, digitale bankkontoer osv.

Kilde: https://hanoimoi.vn/phuong-khuong-dinh-phan-dau-hon-85-dan-so-truong-thanh-co-tri-thuc-co-ban-ve-chuyen-doi-so-710335.html