Samsung støtter Vietnam for å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser for å tjene den digitale økonomien

(Dan Tri) – Den konstante teknologiske endringen gir landet et nytt utseende, der menneskene er nøkkelfaktoren. For å ha menneskelige ressurser av høy kvalitet må teknologibedrifter samarbeide.

For å få til et gjennombrudd kreves det menneskelige ressurser av høy kvalitet.

Den 13. januar, på den nasjonale konferansen om gjennombrudd innen vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon, bekreftet politbyrået den spesielt viktige rollen til vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon, og identifiserte tydelig dette som et gjennombrudd av ypperste klasse, den viktigste drivkraften for den raske utviklingen av moderne produktivkrefter, perfeksjonering av produksjonsrelasjoner, innovering av nasjonale styringsmetoder, utvikling av sosioøkonomien, forebygging av risikoen for å sakke etter, og å bringe landet til banebrytende utvikling og velstand i den nye æraen.

Resolusjon nr. 57 fra Politbyrået om vitenskap, teknologiutvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon understreker at ethvert gjennombrudd må starte med mennesker, med mål om å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser for å tjene den digitale økonomien .

I de senere årene har arbeidet med å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser innen teknologi ikke lenger vært enestående for regjeringen og alle myndighetsnivåer, men er også en del av samfunnsansvarsforpliktelsene til verdens ledende teknologiselskaper på det vietnamesiske markedet.

Choi Joo Ho, administrerende direktør i Samsung Vietnam, sa en gang: «Sammen med den vietnamesiske regjeringens politikk, gjør skoler og globale bedrifter som Samsung en innsats for å utdanne menneskelige ressurser innen IT og halvledere.»

Lyspunkt i bildet av høykvalitets opplæring innen personaladministrasjon

Prosjekter som Samsungs Samsung Innovation Campus spiller en viktig rolle i opplæring og fremme av teknologisk kapasitet for unge mennesker, og blir et lyspunkt i bildet når det gjelder å fremme teknologiske menneskelige ressurser av høy kvalitet for fremtiden.

Med idealet om en ung generasjon i Vietnam med enestående teknologiske ferdigheter, fokuserer SIC på opplæring innen nye teknologifelt som har stor innflytelse, som: C&P-programmering, AI, stordata, IoT... Siden lanseringen i 2019 har mer enn 12 000 studenter og lærere blitt opplært og utviklet høyteknologiske ferdigheter fra Samsung Innovation Campus-prosjektet.

Klasser i SIC-programmet ved NIC.

Mange elever svarte positivt på resultatene som ble oppnådd etter programmet. For eksempel deltok Nguyen Thi Kim Ngan, en elev i 12. klasse ved Ly Nhan Tong videregående skole i Bac Ninh, i det grunnleggende Python-programmeringskurset i 2024. Ngan sa at kurset åpnet opp for mye interessant kunnskap når man bruker programmering for å løse virkelige problemer, fra enkle til komplekse.

«Den første suksessen etter kurset var da jeg deltok i årets Innovation Tech Challenge. Teamet mitt klarte å sette sammen og programmere roboten selv, samt fikse eventuelle feil som oppsto», sa Ngan.

Eller Nguyen Vinh Huy – en tidligere student ved Duy Tan University – sa: «Kursene er utformet veldig systematisk og fleksibelt, slik at elevene kan tilpasse dem til sine egne applikasjoner. For meg kan to uker med praktisk opplæring ved Samsung Vietnams forskningssenter anses som tilsvarende ett år med algoritmestudier på skolen. På slutten av kurset var vi trygge på at vi kunne mestre vanskelige algoritmer som vi bare hadde sett i konkurranser før.»

Studenter med hjemmelagde robotmodeller etter å ha deltatt på SIC-opplæringskurs.

Samsung Innovation Campus 2024–2025-prosjektet har nettopp blitt offisielt lansert av Samsung Vietnam, med et forventet antall på rundt 6600 studenter som skal utdannes og utvikle høyteknologisk kapasitet i skoleåret 2024–2025.

Innenfor rammene av SIC 2024–2025-prosjektet er opplæringsinnholdet omstrukturert for å forbedre læringskvaliteten og for å være bedre egnet til den faktiske implementeringssituasjonen. Dette er også det første skoleåret hvor prosjektet organiserer fritidsaktiviteter som forretningsbesøk og avsluttende programmeringseksamener for å inspirere til lidenskap for teknologi og øke læringsmotivasjonen hos elevene, og dermed realisere forpliktelsen til å følge utviklingen av Vietnam.

I tillegg til SIC-programmet implementerer Samsung Vietnam også mange andre opplæringsprogrammer for teknologitalenter, vanligvis Solve for Tomorrow-programmet som har blitt implementert i Vietnam siden 2019, som ikke bare gir studentene muligheten til å anvende STEM-utdanningskunnskap relatert til vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk, men som også fremmer evnen til å få tilgang til teknologi og skape løsninger for å løse sosiale problemer.

I tillegg til dette bidro prosjektet «Opplæring av kandidater til å delta i World Skills Competition» til å bringe mange gode prestasjoner til Vietnam; STEM-medlemskapsprogrammet søkte etter og trente utmerkede elever på videregående skole innen naturvitenskap i land, med sikte på å skape fremtidens teknologiske menneskelige ressurser.

Eller prosjektet med å sponse klasserom ved Samsung Lab og støtte utdanning for en rekke universiteter for å legge til rette for at studentene får tilgang til moderne kunnskap om informasjonsteknologi; Tildeling av Samsung-stipend og praksisplasser ved forsknings- og utviklingssenteret i Samsung Vietnam...

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/samsung-dong-hanh-cung-viet-nam-nang-cao-chat-luong-nhan-luc-phuc-vu-nen-kinh-te-so-20250116111005902.htm