Vi er klare til å gjøre Khanmigo til et kraftig verktøy for lærere og elever i Vietnam.

Vietnam Foundation (VNF) samarbeider aktivt med Khan Academy i USA for å bringe Khanmigo-applikasjonen for kunstig intelligens (KI) til Vietnam, noe som åpner for muligheter for tilgang til avansert utdanningsteknologi for undervisning og læring i landet vårt.

AI er bare et verktøy; lærerne er fortsatt den sentrale figuren.

I de senere årene har Khan Academy – verdens ledende gratis utdanningsplattform – kontinuerlig forsket på og utviklet Khanmigo, et kunstig intelligensverktøy, i håp om å forvandle AI til en kraftig assistent for lærere og veiledere for alle elever over hele verden.

I USA, Brasil, India og Filippinene har Khanmigo blitt testet i mange offentlige skoler. Lærere bruker Khanmigo for å spare tid på undervisningsplanlegging, gruppering av elever, skriving av tilbakemeldinger og utvikling av vurderingskriterier, mens elevene lærer i sitt eget tempo. Khanmigo gir trinnvis støtte for å finne løsninger, i stedet for bare å tilby svar som et typisk AI-verktøy.

Representanter fra Khan Academy delte sine innsikter på Åpen matematikkdag 2025.

På Open Mathematics Day 2025 (MOD), organisert av Vietnam Institute for Advanced Study in Mathematics (VIASM), The Vietnam Foundation og Kien Giang Department of Education and Training, presenterte representanter fra Khan Academy USA detaljer om 25 spesialiserte verktøy som Khanmigo tilbyr lærere, kategorisert i fem grupper: Planlegging (leksjonsplanlegging, læringsmål osv.); Lage læringsmateriell (eksamener, spørrekonkurranser, nyhetsbrev for klasser osv.); Tilpasse innhold for hver elevgruppe; Støtte til utvikling av individuelle utdanningsplaner; og Selvlæring for å forsterke kunnskap.

Emily Goldman, direktør for internasjonal strategi og drift ved Khan Academy, understreket: «Når vi tenker på rollen til AI i utdanning, holder vi oss til ett overordnet prinsipp: Mennesker først, AI deretter. AI er et kraftig verktøy, men ikke målet. Det som betyr mest for oss er hvordan elevene kan få en dyp forståelse av fagstoffet, bygge selvtillit og utvikle selvlæringsevner. Gjennom hele denne reisen forblir lærerne sentrale.»

Khan Academy utviklet Khanmigo med mål om å hjelpe lærere med å spare tid og redusere byrden ved klasseromsledelse og administrasjon, slik at de kan fokusere på det bare mennesker kan gjøre: inspirere, veilede og knytte følelsesmessige bånd med elevene. Khan Academy forstår at det å integrere AI i utdanning er et stort prosjekt og må gjøres trygt og ansvarlig. Derfor bygde Khanmigo-utviklingsteamet fra starten av kontrollfunksjoner, tilbakemeldingsmekanismer og transparente standarder for proaktivt å støtte lærere, foreldre og utdanningsadministratorer.

Fremme omfattende digital kompetanseutvikling for vietnamesiske lærere og elever med kunstig intelligens i vietnamesisk.

I sammenheng med den vietnamesiske regjeringens sterke press for digital transformasjon i utdanning, med en rekke tiltak som resolusjon 57-NQ/TW, prosjekt 131/QD-TTg om anvendelse av informasjonsteknologi i utdanning og opplæring, og rundskriv 02/2025/TT-BGDĐT om rammeverket for digital kompetanse for elever, har anvendelsen av AI i klasserommet blitt et uunngåelig skritt.

Khanmigo er nå direkte integrert i Khan Academy-plattformen, som allerede er kjent for millioner av lærere og elever over hele verden, inkludert Vietnam. Innen 2024 hadde Vietnam blitt den nest største brukeren av denne plattformen globalt (etter USA), noe som demonstrerer det enorme potensialet ved å integrere Khanmigo i praktisk undervisning.

Med nøye gjennomtenkte teknologiske fremskritt, kombinert med Khan Academys filosofi om mestring i læring, tror representantene at de kan samarbeide med vietnamesiske lærere, studenter og utdanningsadministratorer for å fremme betydelig pedagogisk innovasjon i AI-ens tidsalder.

For lærere tilbyr Khan Academy og Khanmigo-plattformene et omfattende system med verktøy som støtter undervisningen: fra leksjonsdesign og personlig tilpasning av innhold til støtte i individuell undervisningsplanlegging og skriving av tilbakemeldinger fra elever. Dette hjelper lærere med å utvikle sin evne til å anvende teknologi i undervisningen, kommunisere effektivt i det digitale miljøet, nøyaktig vurdere elevenes ferdigheter og spare tid på administrative oppgaver. Som et resultat kan lærere fokusere mer på sin kjernerolle: å inspirere, bygge kompetanse og utvikle elevenes egenskaper.

For studenter hjelper det dem med å utvikle sine ferdigheter innen informasjonssøking, databehandling, logisk tenkning og problemløsning gjennom interaktive læringsaktiviteter. Læring i sitt eget tempo, kombinert med umiddelbar tilbakemelding fra systemet og Khanmigo som en "AI-veileder", vil forbedre selvlærings-, teknologiske og problemløsningsevner – de tre kjernepilarene i det publiserte rammeverket for digital kompetanse.

Khanmigo-applikasjonen for kunstig intelligens lover å skape en «løftekraft» i undervisning og læring i Vietnam.

I et intervju med avisen World and Vietnam Newspaper avslørte Emily Goldman at Khan Academy USA for tiden tester Khanmigo på vietnamesisk, noe som markerer et stort gjennombrudd i tilgangen til global utdanningsteknologi for vietnamesiske lærere og elever. Et kunstig intelligens-verktøy som forstår vietnamesisk, kommuniserer naturlig og forstår konteksten av generell utdanning, vil være en kraftig drivkraft for personlig tilpasset læring – et kjernefokus i den nye generelle utdanningsplanen i Vietnam.

Hun uttalte: «Vi ønsker å bringe Khanmigo til Vietnam med mål om å sikre at all undervisning og læring er best mulig tilpasset de praktiske behovene til lærere, elever og hele det vietnamesiske utdanningssystemet. Khanmigo kan hjelpe lærere med å forberede timer og gi rask tilbakemelding, støtte elevene i læringen i henhold til deres individuelle evner, og gi utdanningsadministratorer et utvidet verktøy for å implementere effektiv personlig tilpasset læring.»

Med Khanmigo på vietnamesisk vil dermed vietnamesiske lærere og elever ha muligheten til å anvende kunstig intelligens i undervisning og læring på en ansvarlig og effektiv måte, i tråd med kravene som er satt av Kunnskapsdepartementet i kompetansegruppen «Anvendelse av kunstig intelligens» – et nytt punkt i det nåværende rammeverket for digital kompetanse.

I hovedsak skaper kombinasjonen av Khan Academys læringsplattform og den pedagogiske AI-assistenten (Khanmigo) et omfattende læringsøkosystem som muliggjør utvikling av digitale kompetanser i hver time, hver undervisningsplan og gjennom hele lærernes faglige utvikling.

For tiden samarbeider Vietnam Foundation – den offisielle og eneste representanten for Khan Academy i Vietnam – aktivt med Khan Academy USA for å fremme utrullingen av den vietnamesiske versjonen av Khanmigo. Målet er å bringe dette verktøyet nærmere 1,6 millioner lærere og over 20 millioner elever i Vietnam. Gjennom disse strategiske samarbeidene er VNF- og Khan Academy-teamene forpliktet til troen på at utdanning av høy kvalitet ikke bør være for de få – men for alle. Og etter å ha sett den positive mottakelsen fra det vietnamesiske lærer- og studentmiljøet, er vi enda mer sikre på at denne reisen bare så vidt har begynt.

Kilde: https://baoquocte.vn/san-sang-dua-khanmigo-tro-thanh-cong-cu-dac-luc-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-tai-viet-nam-316575.html