I morges (9. november) startet byggingen av 72 internatskoler i grensekommuner samtidig.

Den første spadestikkseremonien for 72 internatskoler på barne- og ungdomsskoler fant sted morgenen 9. november i 17 provinser og byer.

Statsminister Pham Minh Chinh og minister Nguyen Kim Son, sammen med ledere fra Forsvarsdepartementet og ledere i Thanh Hoa-provinsen, foretok den første spadestikkseremonien for Bat Mot kommunes barne- og ungdomsskole i Thanh Hoa-provinsen.

I morges (9. november) ble det investert i 72 skoler på listen over 100 barne- og ungdomsskoleinternatskoler i 2025, med mål om at de skal være ferdige før 30. august 2026. Tidligere hadde 28 skoler startet byggingen og var under bygging.

Enestående banebrytende seremoni

Den første banebrytende seremonien, ledet av Kunnskapsdepartementet , ble sendt direkte på VTV1- kanalen til Vietnam Television fra kl. 09.00 til 10.30, og koblet sammen 14 punkter over hele landet.

I sammenheng med kompliserte værforhold på grunn av virkningene av storm nr. 13, kan det hende at steder som Da Nang , Quang Ngai og Gia Lai ikke kan organisere en direkte banebrytende seremoni, men vil fortsatt være koblet til online og være klare til å starte byggingen på stedet så snart forholdene tillater det, noe som sikrer absolutt sikkerhet for mennesker og kjøretøy.

Ifølge Kunnskapsdepartementet viser den samtidige banebrytende seremonien for 72 prosjekter på samme dag, med deltakelse fra ledere fra regjeringen, departementene, avdelingene og lokalsamfunnene, den tette koordineringen og den sterke besluttsomheten i hele det politiske systemet når det gjelder å ta vare på elever i grenseområdene, og legger til rette for at 100 skoler snart skal kunne ferdigstilles før skoleåret 2026–2027. Med 72 skoler og deltakelse fra ledere fra regjeringen, departementene, avdelingene og 14 lokalsamfunnene er dette en enestående banebrytende seremoni for skoler i utdanningssektoren.

Politisk besluttsomhet om å utvikle menneskelige ressurser i vanskelige områder

Programmet for å bygge 100 internatskoler på tvers av nivåer i grensekommuner er en viktig oppgave, som konkretiserer politbyråets og regjeringens politikk for å utvikle utdanning i vanskeligstilte områder, bidra til å styrke sosial trygghet, utvikle økonomien - samfunnet og opprettholde nasjonal sikkerhet og forsvar i grenseområdene. Den totale investeringskostnaden for 100 skoler er nesten 20 000 milliarder dong.

Den 18. juli utstedte politbyrået kunngjøring nr. 81-TB/TW der de ble enige om investeringspolitikken for å bygge 248 internatskoler med flere nivåer i 248 grensekommuner. I den nærmeste fremtid vil pilotprosjektet fullføre 100 nybygde eller renoverte skoler i 2025, og de skal betraktes som modeller for å replikere og fullføre hele målet i løpet av de neste 2–3 årene.

Kunngjøringen slo fast: «Å investere i bygging av skoler for grensekommuner er en sentral og viktig oppgave i sosioøkonomisk utvikling og implementering av etnisk politikk for å forbedre folks kunnskap og kvalitet på menneskelige ressurser, skape en kilde til kadrer fra etniske og lokale folk, forbedre det materielle og åndelige livet til folk i grenseområdene, og bidra til å styrke nasjonalt forsvar og sikkerhet.»

Politbyrået krever at investerte skoler må sikre tekniske standarder, skala, areal på skoler og klasserom; ha tilstrekkelige fasiliteter for å ivareta læring, kulturell, åndelig, fysisk trening, levekår og absolutt sikkerhet.

26. august utstedte politbyrået resolusjon 71-NQ/TW, som satte målet om å fullføre byggingen av et nettverk av internatskoler og semi-internatskoler for grenseområder og vanskeligstilte områder innen 2030.

Den 26. september 2025 utstedte regjeringen resolusjon nr. 298/NQ-CP om handlingsplanen for å implementere kunngjøring 81-TB/TW. Resolusjonen slår tydelig fast at skoledesignet skal være «åpent», fleksibelt og egnet for etnisk kultur, terreng, naturforhold og klima i hver region og på hvert sted; prioritere trær og bevare naturlandskap, sikre ensartethet, full funksjonalitet, modernitet, bærekraft og absolutt sikkerhet. Modellen kan fleksibelt være en internatskole for barne- og ungdomstrinn, eller en kombinasjon av begge videregående skoler hvis det er egnet for planleggingen, terrengets egenskaper og behovene til hvert sted.

Skolene det investeres i må sikre tekniske standarder, skala, areal på skolen og klasserommene. Det totale landarealet for bygging av hver skole er omtrent 5 til 10 hektar, skalaen er omtrent 30 klasser/skole, tilsvarende omtrent 1000 elever/skole, noe som sikrer full tilknytning til teknisk infrastruktur for strøm, rent vann, avløpsvann, trafikk, telekommunikasjon... Steder med vanskelige terrengforhold kan ha en skala på mindre enn 5 hektar og færre enn 30 klasser.

Skolens byggeplass sikrer maksimal utnyttelse av naturforholdene, med fokus på evnen til å reagere på naturkatastrofer og klimaendringer, og sikrer tilhørende teknisk infrastruktur...

Ifølge statsminister Pham Minh Chinh er det en helt ny og stor, men meningsfull oppgave å sikre at byggingen av 100 skoler i 2025 starter og fullføres før 30. august 2026. Derfor ba statsministeren departementer, avdelinger og lokaliteter med grenser om å fokusere på drastiske retningslinjer, iverksette drastiske og hastetiltak, og være fast bestemt på å implementere dem i en ånd av å oppsummere, trekke lærdommer og gjøre passende justeringer mens de gjøres, for å sikre effektivitet og bærekraft.

«Vi må gjøre det for enhver pris, med det høyeste ansvar, til beste for nasjonen, folket og for fremtiden til barn av etniske grupper i grenseområdene til fedrelandet», understreket statsministeren.

Programmet for å bygge 100 internatskoler på tvers av nivåer i grensekommuner (fase 1, 2025–2026) under investeringspolitikken for å fullføre byggingen av 248 skoler i grensekommuner er en sentral og viktig oppgave, som konkretiserer politbyråets og regjeringens politikk for å utvikle utdanning i vanskeligstilte områder, redusere det regionale gapet, skape lik tilgang til utdanning og bidra til å styrke sosial trygghet, utvikle økonomien – samfunnet og opprettholde nasjonal sikkerhet og forsvar i grenseområdene. Den totale investeringskostnaden for å bygge 100 skoler er nesten 20 000 milliarder dong.

Den samtidige banebrytende seremonien for 72 prosjekter, med deltakelse fra ledere fra regjeringen, departementene, avdelingene og lokalsamfunnene, demonstrerer den tette koordineringen og den sterke besluttsomheten i hele det politiske systemet når det gjelder å ta vare på elever i grenseområdene, og legger til rette for at investeringen i 100 skoler snart skal fullføres før skoleåret 2026–2027.

Kilde: https://baoquocte.vn/sang-nay-911-dong-loat-khoi-cong-72-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-333799.html