Studenter fra Hanoi College of Technology slår gjennom på den intellektuelle lekeplassen Robocon Vietnam 2023

[annonse_1]

Laget fra Hanoi Polytechnic College (HPC), som konkurrerte for første gang i Vietnam Robot Creation Contest (Robocon Vietnam), gikk inn i den andre kvalifiseringsrunden i den nordlige regionen.

Laget fra Hanoi University of Science and Technology i en kamp i den nordlige kvalifiseringsrunden til Robocon Vietnam 2023.

For å forberede seg til Vietnam Robocon-konkurransen i 2023, arrangerte Fakultet for elektroteknikk - Hanoi Polytechnic College of Technology en innledende runde fra oktober 2022 med mer enn 30 påmeldte lag. Den innledende runden inneholdt profesjonelle, vakre, imponerende og intense konkurranser. Det er kjent at skolens styre, for å sikre de beste fasilitetene, bygde en gymsal eksklusivt for studenter ved Fakultet for elektroteknikk på skolen. Etter den innledende runden etablerte skolen tre lag kalt HPC 1, 2, 3 for å delta i kvalifiseringsrunden til den nordlige regionen av Robocon Vietnam 2023 (april 2023). Alle tre lagene gikk inn i kvalifiseringsrunde 2 i den nordlige regionen og scoret minst ett mål i kampene. Selv om de ikke var heldige nok til å vinne en billett til finalerunden i den nordlige regionen, er dette fortsatt en bemerkelsesverdig prestasjon for et lag som konkurrerer for første gang på Robocon-lekeplassen.

For å kunne konkurrere trygt med andre lag, måtte studentene fra Hanoi Polytechnic College of Technology som deltok i konkurransen jobbe dag og natt for å lage roboter i mange måneder med mange utfordringer. I sin første deltakelse i denne arenaen, der de møtte mange overraskelser, fikk lagene fra Hanoi Polytechnic College of Technology hjelp av lærere til å komme opp med detaljerte ideer for å oppnå de beste resultatene.

Laget fra Hanoi University of Technology mottok entusiastisk jubel fra publikum.

Medlemmene som deltok i Robocon 2023 ved Hanoi Polytechnic College of Technology bekreftet at dette er en mulighet til å anvende den spesialiserte kunnskapen de har tilegnet seg; å få mer kontakt med virkeligheten, å venne seg til presset med resultater og tid, disiplin, ansvarsfølelse, samarbeidsevner, kommunikasjonsevner, osv. Å konkurrere for første gang med studenter i Hanoi, på en stor lekeplass for intelligens, teknologi og ingeniørfag med slike prestasjoner, er fantastisk og stolt. Dette er en innsats for å overgå seg selv blant studentene ved Hanoi Polytechnic College of Technology.

Instruktør Dinh Quang Hiep delte: «Gjennom denne konkurransen tror jeg at jeg har inspirert alle studenter ved Fakultet for elektroteknikk spesielt og Hanoi Polytechnic College generelt til entusiasme, lidenskap, utforskning, kreativitet i læring og forskning, fremme kreativ tenkning innen vitenskap og teknologi, og ferdigheter for å tilnærme seg den fjerde industrielle revolusjonen for den unge generasjonen.»

Laget fra Hanoi University of Technology viste besluttsomhet da de gikk inn i den andre kvalifiseringsrunden i den nordlige regionen.

Faktisk har mange studenter som studerer ved yrkesopplæringsinstitusjoner modnet i bevissthet og forbedret sine faglige ferdigheter etter å ha forlatt denne lekeplassen. Mange studenter som en gang var forvirret av å kontrollere rudimentære roboter på lekeplassen, er nå ledere, forskere og gründere innen mange felt innen vitenskap og teknologi, robotikk og automatisering, og fortsetter å bidra til industrialisering og modernisering av landet.

Gjennom denne aktiviteten kan man se at Hanoi Polytechnic College spesielt, sammen med systemet med yrkesfaglige utdanningsenheter de siste årene, har fremmet løsninger for å fremme vitenskapelig og teknologisk forskning og innovasjon blant studenter. Skoler er interessert i å bruke mange finansieringskilder til å støtte aktiviteter; investere i fasiliteter og organisere vitenskapelig forskning og erfaringsaktiviteter for å skape forhold for at studentene kan bli eksponert for fritidsaktiviteter for å supplere ferdighetene ... Ved å delta i disse aktivitetene integrerer studentene fleksibelt teorien de har lært i praksis, og slipper løs kreativiteten sin. Samtidig er dette en mulighet for studentene til å bli kjent med det virkelige produksjonsmiljøet, og skape gunstige forhold for fremtidig arbeid.

[annonse_2]
Kilde