Studenter åpner «bryllupssal» rett i klasserommet og bruker 10 millioner på å gjenskape et vestlig bryllup

Bilder og videoer av et bryllup holdt i et klasserom har vakt oppmerksomhet fra nettsamfunnet.

Eierne av dette «bryllupet» er en gruppe på ni fjerdeårsstudenter med hovedfag i reiselivsledelse ved National Economics University (Hanoi). Dette er en oppgave for kurset i eventledelse, som krever at studentene planlegger og organiserer et ekte arrangement.

Gruppen valgte et vestlig bryllup som tema for å demonstrere sin kreativitet, ferdigheter innen eventhåndtering og spre sin kjærlighet til nasjonens tradisjonelle kultur.

Bryllupet fant sted midt i klasserommet (Video: NVCC)

Gruppen brukte to måneder på forberedelser, fra planlegging og tildeling av oppgaver til implementering av alle organisatoriske elementer som kostymer, dekorasjoner og innholdsmanus. Medlemmene deltok i alle stadier av planlegging og organisering av produksjonen, og gruppelederen tildelte oppgaver basert på hver enkelts styrker og svakheter.

Studentgruppen investerte 10 millioner VND i hele organiserings- og dekorasjonsprosessen.

Prosessen med å organisere et «bryllup» hjelper elevene med å forbedre kunnskapen sin om arrangementsledelse og anvende den direkte i virkelige organiseringserfaringer. Denne aktiviteten skaper ikke bare spenning i læringen, men etterlater også minneverdige minner under øvelsen.

« Etter kurset lærte jeg mer om prosessen med å organisere et arrangement. Jeg fikk også muligheten til å øve på samarbeidsevner, kommunikasjonsevner og arbeid under press, og jeg så viktigheten av følelser for å skape opplevelser for gjestene», sa Vu Thi Phuong Thao – lederen for studentgruppen.

«Bryllupet» fikk positive tilbakemeldinger og mye ros fra både forelesere og medstudenter. Som foreleser i faget ble Dr. Nguyen Thi My Hanh (Fakultet for turisme - gjestfrihet, Nasjonaløkonomisk universitet) overrasket over studentenes prestasjon. Sluttproduktet overgikk forventningene når det gjaldt kreativitet, investering og evnen til å anvende teoretisk kunnskap i praksis.

«Jeg tar kun på meg rollen med å formidle kunnskap og veilede underveis i øvingsprosessen, mens studentene alltid er proaktive i læringen sin. Kreativiteten og investeringsnivået fra forberedelsestid og innsats til kostnader viser at studentene elsker faget og tar produktene sine på alvor.»

Giang Pham

Kilde: https://vtcnews.vn/sinh-vien-mo-le-duong-ngay-lop-hoc-chi-10-trieu-tai-hien-dam-cuoi-mien-tay-ar972568.html