Overbelastning på skolen
En travel studieplan, vanskeligheter med å balansere skolearbeid med prosjekter for å støtte opp om eksamen, en følelse av usikkerhet og frykt for konkurranse i arbeidsmarkedet er bekymringene til noen sisteårsstudenter som snart skal uteksamineres.
Mange netter måtte jeg være oppe hele natten for å gjøre ferdig leksene, Thanh Thao, en sisteårsstudent ved Academy of Posts and Telecommunications Technology i Ho Chi Minh-byen, sa at hun var utmattet og under mye press.
«Jeg studerer design, og mange kurs krever prosjektinnleveringer med tett inntil hverandre kommende eksamensplaner, så prosjektene hoper seg opp. Jeg må fullføre skisser for godkjenning før jeg kan starte produksjonen. Jeg driver også med vitenskapelig forskning for å støtte opp om eksamen, og jeg er bekymret for å velge et passende praksisplass. Noen ganger er jeg redd for å bli uteksaminert sent og ha problemer med å finne en karriere», sa Thảo.
Ngoc Duong, en sisteårsstudent ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen, fortalte at han følte seg ganske usikker og mistet selvtilliten fordi han ble avvist da han søkte.
Avgangsprosjekter og -oppgaver stresser mange sisteårsstudenter.
«Jeg går siste året på videregående, så jeg søkte om læreplass for å få en grunnleggende forståelse, men noen steder krever erfaring. Studieplanen min for andre og tredje året er ganske tung og vanskelig å organisere, så jeg kan ikke oppfylle dette kravet. Jeg er også forvirret over orienteringen min etter endt utdanning», bekymret den kvinnelige studenten seg.
Mai Hong, en sisteårsstudent ved Ho Chi Minh City University of Education, sa også at midtsemesterperioden var ganske stressende med en konstant mengde lekser, og hun følte seg usikker da konfirmasjonen nærmet seg, men hun følte seg usikker.
Prioriter læring
Thuy Vu, en tidligere student ved Ho Chi Minh City University of Industry, som nettopp har fullført hovedfaget i bank og finans, sa at sisteårsstudenter ofte er under press med masteroppgaven sin, så de må investere tid i selvstudium og begrense deltidsjobber hvis de ikke klarer å balansere, fordi det lett kan påvirke karakterene deres.
Minh Thu, en tidligere student med hovedfag i revisjon ved University of Economics and Law i Ho Chi Minh-byen, ble uteksaminert med utmerkelse og for tiden ansatt som revisjonsassistent. Han fortalte at studentene bør fokusere på å fullføre sine avsluttende fag, ta sertifiseringseksamener, se etter jobbmuligheter på nettsteder eller følge mediekanalene til selskaper innen feltet de forfølger.
«Studenter bør ikke tro at de ikke er kvalifiserte, ikke har fullført utdanningen sin, ikke har fullført sertifikatet sitt osv., noe som vil begrense jobbmulighetene deres. De bør tidlig bestemme seg for hvilket felt de ønsker å forfølge, og utvikle de nødvendige ferdighetene og den faglige kunnskapen», sa Minh Thu.
Trening av personlige egenskaper
Dr. Nguyen Hong Phan, leder for Institutt for pedagogisk psykologi ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen, informerte om at skolen, for å skape gunstige forhold for studentene, utformer og arrangerer et program som fokuserer på praksisplasser for å hjelpe sisteårsstudenter med å ikke bli for tynget av skolearbeid.
Stilt overfor situasjonen der noen sisteårsstudenter ikke er selvsikre nok og er bekymret for å komme inn på arbeidsmarkedet, sa Phan at dette er uunngåelig.
«Studentene må akseptere endringen fra lærings- til arbeidsmiljø og proaktivt forbedre ferdighetene som trengs for jobben. Fakulteter og skoler organiserer også mange praksisplasser for at studentene skal bli kjent med og forbedre ferdighetene sine», delte Phan.
Noen studenter er forvirrede over karriereveiledning.
Dr. Phan la til at noen sisteårsstudenter som ennå ikke har bestemt seg for karrieren eller drømmene sine, ikke bør være redde, fordi dette bare kan være en periode med desorientering.
«Det er mange grunner til at studenter er forvirret, som at de ikke er klar over karriereveiledningen fra videregående til universitetet, at skolen ikke har en tydelig opplæringsveiledning, og at de ikke har spesifikk veiledning, noe som fører til at noen studenter blir forvirret når de velger en karriere innen fagfeltet sitt. Studentene må anstrenge seg, lære om seg selv, unngå mentaliteten av å vente, være avhengige av andre og må planlegge ut fra de foregående stadiene», kommenterte legen.
Ifølge Phan fokuserer det nåværende opplæringsprogrammet på å utvikle kvaliteter og evner, og implementeringsproblemet ligger i studentenes egen opplæringsevne. «Studentene må ha en klar orientering i løpet av studiene, praktisere og få praktisk erfaring fra 2. og 3. år, forberede myke ferdigheter og spesifikk kunnskap som tilsvarer feltet i deres valgte yrke for å oppfylle deres arbeidskapasitet, og unngå å føle seg forvirret når de går inn i virkeligheten.»
Siste året har ikke klar retning, bør jeg studere videre?
Uten en klar retning delte PV (en sisteårsstudent ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen) planen sin om å ta en mastergrad for å gi henne tid til å utforske sine egne ambisjoner. «Jeg er splittet mellom å fullføre en bachelorgrad og å finne en jobb relatert til hovedfaget mitt, eller å fortsette utdannelsen min. Jeg tror at det å ta en mastergrad vil bidra til å styrke ekspertisen min og utvide karrieremulighetene mine.»
Ifølge Dr. Hong Phan kan det å forfølge høyere utdanning uten noen annen retning enn behov skyldes årsaker som gruppepress, press for å lykkes, ønsket om å utmerke seg ...
Å ta et «gap-år» (et friår for studenter der de kan legge studiene til side og forfølge andre planer for å forbedre ferdighetene og kunnskapene sine) etter videregående skole, eller å ta fri etter universitetet for å oppleve arbeid og bedre forstå sine lidenskaper, er ganske vanlig i Vesten. «På grunn av sosiale fordommer og foreldrenes psykologi i østlige land er dette imidlertid fortsatt begrenset. Studenter bør bruke tid på å oppleve virkeligheten og samle erfaring for å få et klarere bilde av sin fremtidige karriere i stedet for bare å forstå teori», bemerket Dr. Hong Phan.
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)