Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement kunngjorde veikartet for implementering av det internasjonale integreringsprosjektet.

For å implementere det internasjonale integrasjonsprosjektet har utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen utviklet en plan for å forbedre lærernes språkkunnskaper, utvikle programmer av høy kvalitet og fremme investeringsfremmende aktiviteter...

Ho Chi Minh-byen har en plan for å styrke internasjonal integrasjon innen utdanning og opplæring.

7. mars utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen en spesifikk plan for implementering av regjeringens prosjekt om internasjonal integrasjon innen utdanning og opplæring frem til 2030.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har derfor foreslått en plan for å fremme formidling, formidling og propaganda for å øke bevisstheten blant tjenestemenn, offentlig ansatte, arbeidere, foreldre og studenter om retningslinjene, politikken og retningslinjene til partiet, staten og utdannings- og opplæringssektoren om internasjonal integrasjon. Forbedre effektiviteten av politisk , ideologisk og kulturell utdanning for å begrense de negative virkningene av internasjonal integrasjon på samfunn, kultur, ideologi, etikk og livsstil blant tjenestemenn, offentlig ansatte, arbeidere og studenter.

Fremme anvendt vitenskapelig forskning, tilgang til vitenskapelige oppfinnelser og avanserte tekniske teknologier for å tjene praktisk ledelse og undervisnings- og læringsaktiviteter i utdanningsinstitusjoner ; styrke markedsføringen av byens image ut i verden, og spre politikken for proaktiv internasjonal integrasjon innen utdanning og opplæring.

I denne planen har også Utdannings- og opplæringsdepartementet en plan for å forbedre fremmedspråkferdighetene til lærere, forelesere og utdanningsadministratorer, gjennom intensive opplærings- og utviklingsprogrammer for å forbedre undervisnings-, forsknings- og internasjonalt samarbeidsevner.

Prioritere forbedring av kvaliteten på opplæringsprogrammene, utvikle flere programmer av høy kvalitet som er tilpasset elevenes behov, diversifisere undervisningsspråkene, der det gis prioritet til programmer som undervises på engelsk.

Aktivt studere internasjonal erfaring med å tiltrekke, forvalte og utdanne menneskelige ressurser av høy kvalitet. Fokusere på opplæring og forbedring av kvaliteten på menneskelige ressurser for internasjonal integrasjon, spesielt menneskelige ressurser av høy kvalitet for å møte kravene i den nasjonale digitale transformasjonsprosessen, internasjonal integrasjon, med kvalifikasjoner, erfaring og sikring av arv.

Delta i og fremme investeringsfremmende aktiviteter for utdanning og opplæring; styrke opplæringsforbindelser og avanserte programmer med utenlandske utdanningsinstitusjoner som er kvalitetsakkreditert; fremme samarbeid og utveksling av eksperter, lærere og studenter med utlandet for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, og bidra til opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser for byen og industrien.

Forbedre effektiviteten til stipendprogrammene, utnytte ressurser fra vietnamesiske samfunn i utlandet og utenlandske ikke-statlige organisasjoner effektivt for å støtte saken, styrke bilateralt og multilateralt samarbeid; diversifisere samarbeidsformer med naboland, store land, strategiske partnere og tradisjonelle partnere; fremme samarbeid med land med utdanning i verdensklasse.

Spesielt foreslo Kunnskapsdepartementet også en plan for å nøye styre, inspisere og overvåke aktivitetene til utdanningsinstitusjoner med utenlandske elementer, utdanningsinstitusjoner med utenlandske investeringer, førskole- og allmennutdanningsinstitusjoner som underviser i utenlandske programmer eller vietnamesiske programmer på fremmedspråk ...

Kilde: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-lo-trinh-thuc-hien-de-an-hoi-nhap-quoc-te-185250307114947164.htm