Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement krever at skolene er åpne om inntektene sine.

GD&TĐ – Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen krever at skolene strengt implementerer forskrifter for økonomistyring og offentliggjør inntekter og utgifter.

Den 25. august returnerte nesten 2 millioner elever fra de gjenværende klassetrinnene på nesten 3500 skoler i Ho Chi Minh-byen til skolen én etter én, og returnerte offisielt etter sommerferien. Tidligere returnerte elever fra 1., 9. og 12. klasse til skolen den 20. august.

Skoleåret 2025–2026 er derfor det første nye skoleåret der Ho Chi Minh-byen slo seg sammen med Binh Duong og Ba Ria-Vung Tau for å bli det byområdet med den største skoleskalaen i landet.

Mer spesifikt har Ho Chi Minh-byen mer enn 3500 utdanningsinstitusjoner på alle nivåer, nesten 2,6 millioner studenter og over 100 000 administratorer og lærere.

Av disse har førskolen 478 458 elever, barneskolen har 939 002 elever, ungdomsskolen har 759 278 elever (en økning på 42 978 elever sammenlignet med forrige skoleår) og videregående skole har 352 051 elever.

I det nye skoleåret er et av innholdene som Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har bemerket at nesten 3500 skoler må organisere bred og åpen kommunikasjon om antall elever/klasser, studietid, skoleårsplan og utdanningsprogram, samt spre og formidle forskrifter og regler for testing og evaluering.

I tillegg gjennomgå og fullføre forskrifter, regler, elevregler og informasjon som er offentliggjort på skolens elektroniske informasjonsportal; oppdatere de nyeste forskriftene om sykdomsforebygging.

Når det gjelder økonomi- og eiendomsforvaltning, implementer strengt forskrifter for forvaltning av økonomiske inntekter og utgifter, og offentliggjør inntekter og utgifter fra begynnelsen av skoleåret.

Skoler må støtte elever fra fattige, nesten fattige og vanskeligstilte husholdninger; sørge for at det ikke er mangel på lærebøker. Det er strengt forbudt å tvinge elever til å lage eller kjøpe uniformer; skolene spesifiserer kun uniformdesign slik at elevenes familier kan utstyre og kjøpe dem selv, og unngå svinn.

Skoler utvikler skoleplaner samtidig som de gjennomgår og evaluerer resultatene av implementeringen av enhetens foreslåtte strategi for utdanningsutvikling; utfører kvalitetssikringsaktiviteter, evaluerer og inspiserer utdanningskvaliteten i henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet .

I tillegg praktisere demokrati og ansvarlighet i styringen av utdanningsaktiviteter; koordinere med elevenes familier, organisasjoner og enkeltpersoner for å bygge og implementere utdanningsaktiviteter frivillig og i samsvar med avtalen.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-yeu-cau-truong-hoc-phai-minh-bach-cac-khoan-thu-post745686.html