Utstedte det første sikre svømmeopplæringsprogrammet godkjent av Kunnskapsdepartementet

Dette er det første offisielle programmet som er godkjent og utstedt av departementet for å implementere statsministerens beslutning nr. 1717/QD-TTg datert 31. desember 2024 om «Bedre utdanning om kunnskap og ferdigheter for å forhindre drukning for elever i perioden 2025–2035».

Å gi studentene grunnleggende kunnskap om forebygging av drukning

For tiden er ikke svømmeopplæringen på skolene ensartet når det gjelder læreplan og innhold. Skoler bruker programmer og dokumenter fra mange forskjellige kilder for å organisere svømmetimer for elever, hovedsakelig med undervisning i enkle svømmeteknikker; det fokuseres ikke på å gi dem kunnskap og ferdigheter for å forhindre drukning, sikkerhetsferdigheter i vannmiljøet og trygge drukningsredningsferdigheter.

Utgi et program og instruksjonsmateriell om sikker svømmeundervisning for å forene innholdet, hjelpe lokalsamfunn og utdanningsinstitusjoner med å organisere synkron implementering, utstyre elevene med kunnskap og ferdigheter innen sikkerhet og drukningsforebygging, og hjelpe elevene med proaktivt å beskytte sin egen helse og sitt eget liv.

Dette programmet og dokumentet setter spesifikke mål for elever på hvert utdanningsnivå. Følgelig blir elevene i grunnskolen utstyrt med grunnleggende kunnskap om forebygging og kontroll av drukning, indirekte drukningsredning; dannelse av grunnleggende ferdigheter i sikker svømming, sikkerhetsferdigheter i vannmiljø; opplæring for å øke bevisstheten om egentrening i egenskaper og kapasitet for å forhindre drukning.

På ungdomsskolen blir elevene utstyrt med grunnleggende kunnskap om drukningsforebygging, indirekte drukningsredning, grunnleggende svømmeferdigheter og fysisk forbedring; utstyrt med selvbeskyttelsesferdigheter og mestring av undervannssituasjoner; kjenner til, forstår og anvender trygge indirekte redningstiltak når de ser noen drukne; og danner elevenes ansvarsfølelse overfor samfunnet i drukningsforebygging.

På videregående skole får elevene grunnleggende kunnskap om drukningsforebygging, forbedring av svømmeferdigheter, sikkerhetsferdigheter i vannmiljøer; kjennskap til, forståelse og anvendelse av selvredning når de oppstår i vannmiljøer. De øver også på, anvender kunnskap om indirekte drukningsredningsferdigheter, sikker redning og vet hvordan man utfører de første førstehjelpsprosedyrene for druknende personer; noe som øker elevenes ansvarsfølelse overfor samfunnet i drukningsforebygging.

Spesifikke regler for undervisningsvarighet og -forhold for å sikre

Programinnholdet og instruksjonsmateriellet for å lære elevene trygg svømming omfatter 16 leksjoner, inkludert 15 leksjoner og 1 test og vurdering. Hver leksjon er organisert fra 60 til 90 minutter. Basert på spesifikke forhold (vær, læringsevne, fysisk tilstand, elevenes helse), anvender lærerne fleksibelt undervisningsmetoder og tildeler passende tid til hver elev.

Program- og veiledningsdokumentene spesifiserer også betingelsene for å sikre implementering når det gjelder fasiliteter, menneskelige ressurser, dokumenter og finansiering.

Når det gjelder fasiliteter, må et fast eller mobilt svømmebasseng sørge for en ren vannkilde, passende vanndybde, flate vegger og flate underlag for å sikre sikkerheten til elever og lærere når de organiserer svømmetimer. Området rundt svømmebassenget må være rent, luftig og med nok plass til å varme seg opp før man går i vannet for å lære å svømme. Det må være minimumsbehov for redningsutstyr i henhold til forskriftene, toaletter, dusjer, separate garderobeområder for mannlige og kvinnelige elever, og svømmebassengregler.

Når det gjelder menneskelige ressurser, må svømmelærere være opplært og sertifisert av kompetente myndigheter i å undervise i sikker svømming og drukningsforebygging; ha badevakter og medisinsk personell på vakt som foreskrevet; ha personell til å rengjøre svømmebassengområdet og tilleggsarbeid.

Utdanningsinstitusjoner er ansvarlige for å utvikle planer og rapportere til kompetente myndigheter for godkjenning for å implementere sikker svømmeopplæring for elever i henhold til programmet, og utstede sikre svømmesertifikater til elever som oppfyller kravene i henhold til innholdet som testes på slutten av kurset.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html