Skape de beste forholdene for studentene, men følg også regelverket

Herr Tran Vinh Liem sa at utdannings- og opplæringsdepartementet i Di An by vil be om instruksjoner fra utdannings- og opplæringsdepartementet og folkekomiteen i Di An by for å få retningslinjer for hvordan saken skal løses, skapes de beste forholdene for studentene, men også i samsvar med forskriftene til utdannings- og opplæringsdepartementet.

Skolen aksepterer ansvar for feilen i «feil klasse».

Som avisen Kinh te va Do thi rapporterte, skjedde det en tilsynelatende morsom historie på Ly Thuong Kiet barneskole (Di An City, Binh Duong -provinsen), da en elev ble plassert i feil klasse mer enn én gang, noe som forårsaket forvirring blant elever, foreldre og lærere.

I skoleåret 2022–2023 ba derfor TTĐ-elevens familie om å få overføres fra Long Thanh-distriktet ( Dong Nai- provinsen) til Ly Thuong Kiet barneskole (Di An by, Binh Duong-provinsen). I følge søknaden om overføring datert 16. august 2022 godkjente skolens styre at TTĐ-eleven kunne begynne i 2. klasse ved skolen i skoleåret 2022–2023.

Av en eller annen ukjent grunn tildelte skolen imidlertid TTĐ til 3. klasse. På slutten av skoleåret skrev klasselæreren på TTĐs vitnemål: «Fullført 3. klasse-program, forfremmet til 4. klasse».

Hendelsen ble først oppdaget i begynnelsen av det nye skoleåret 2023–2024, da skolen innså at elev D ikke hadde fullført programmet for 2. klasse. Dette førte til beslutningen om å gjøre justeringer, som krevde at elev D måtte tilbake til 2. klasse.

Ved starten av dette skoleåret (2024–2025) ble TTĐ arrangert av skolen for å studere i 4. klasse.

Tidligere, i oktober 2023, sendte Nguyen Thi Thu Huong – viserektor ved Ly Thuong Kiet barneskole – inn en rapport om at hun «satte elever i feil klasse». Huong innrømmet at hun på grunn av uaktsomhet under gjennomgang av journalene plasserte elev D i 3. klasse og «aksepterte ovennevnte feil».

Om ettermiddagen 16. september 2024, i en samtale med en reporter fra avisen Economic and Urban, sa rektor ved Ly Thuong Kiet barneskole, Trieu Quoc Thanh, at i henhold til forskriftene i rundskriv 28/2020/TT-BGDDT fra Kunnskapsdepartementet om kunngjøring av grunnskolecharteret, kan elever hoppe over klassetrinn innenfor samme klassetrinn.

«De grunnleggende TTĐ-elevene har i utgangspunktet fullført klassene (trinn 1, 2, 3), så det er passende for dem å gå opp til trinn 4 nå», sa herr Trieu Quoc Thanh.

Ifølge rektor ved Ly Thuong Kiet barneskole har foreldrene til eleven TTĐ også sendt inn en søknad til skolen om å la barnet deres gå opp i 4. klasse dette skoleåret.

Ikke i samsvar med grunnskolevedtektene?

I punkt e, artikkel 35 i rundskriv nr. 28/2020/TT-BGDDT utstedt 4. september 2020 av Kunnskapsdepartementet, fastsetter elevenes rettigheter som følger: «Elever med god fysisk styrke og tidlig intellektuell utvikling kan studere på et trinn utover sitt klassetrinn. Vurderingsprosedyren for hvert enkelt tilfelle gjennomføres i følgende trinn: elevens foreldre eller foresatte sender inn en forespørsel til skolen. Skolens rektor oppretter et kartleggings- og konsultasjonsråd, som inkluderer: rektor eller assisterende rektor og skolens foreldreråd; lærere i klassen eleven går i, lærere i overklassen, medisinsk personell og teamlederen.»

Ut fra ovennevnte regelverk kan derfor bare elever med god fysisk styrke og tidlig intellektuell utvikling vurderes av skolen for å gå videre til et høyere trinn innenfor skolenivåets rammer. Samtidig må skolens rektor opprette et kartleggings- og rådgivende råd.

En erfaren grunnskolelærer i Di An City kommenterte: Ly Thuong Kiet barneskole må gjennomgå spesifikke forskrifter for å håndtere hendelsen. Punkt e, artikkel 35 i rundskriv nr. 28/2020/TT-BGDDT gjelder kun elever med gode akademiske evner til å stryke over klassetrinn. Når det gjelder TTĐ-elevene, var det fordi skolens ansatte plasserte dem i feil klasse.

Å plassere TTĐ i 3. klasse og deretter flytte ham ned til 2. klasse, og nå vurdere å plassere ham i 4. klasse, er ikke i samsvar med «forskriftene for grunnskolen» fra Kunnskapsdepartementet. Samtidig har ikke skolen ennå opprettet et vurderingsråd for elever som skal hoppe over klassetrinn. Først da Kinh te va Do thi Newspaper rapporterte om det, vurderte skolen hendelsen som upassende.

En annen lærer kommenterte også: i dette tilfellet er skolens beslutning om å la eleven hoppe over et klassetrinn i strid med «forskriften for grunnskolen» fra Kunnskapsdepartementet. Ifølge denne læreren, hvis de ønsker å la eleven hoppe over et klassetrinn, når de oppdager at de feilaktig har plassert eleven i 3. klasse, hvorfor vurderer ikke skolen å la eleven gå til 4. klasse hvis de ser at eleven er i stand til det, i stedet for å la eleven gå tilbake til 2. klasse?

Kilde: https://kinhtedothi.vn/tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-nhung-cung-phai-dung-quy-dinh.html