Skap personlige fordeler ved å lære mer IT

Skape personlige fordeler gjennom ytterligere IT-læring Mange unge oppsøker proaktivt nettkurs hos FUNiX for å utstyre seg med teknologisk kunnskap for å øke personlige fordeler i bedriften de jobber for.

Do Huu An (23 år gammel) er utdannet elektroingeniør og jobber for tiden som elektroingeniør for et selskap i Ho Chi Minh-byen. Han ønsker å satse på en karriere innen salg av elektroteknikk relatert til IOT (Internet of Things) fordi han ser potensialet i smarte elektriske enheter.

«Elektrisitetsbransjen er rik, men hvis du vil følge IoT, er det bare de som har solid forståelse av teknologi og kunnskap om IoT som er kvalifiserte nok til å gi råd til kunder og utvikle et bærekraftig marked», delte An.

Selv om han allerede hadde kunnskap om mikrokontrollere, mikroprosessorer og innebygd programmering, meldte An seg likevel på et avansert kurs i tingenes internett (IoT) hos FUNiX fordi han trodde at alt på universitetet bare var på grunnleggende nivå. Den unge mannen ønsket å øke kunnskapen sin om programmering, trådløse kommunikasjonsnettverk og, viktigst av alt, om koding, og dermed skape et springbrett for avansement i bransjen.

FUNiX-studenter på ekskursjon xTour for å lære og forbedre sine kunnskaper og teknologiferdigheter. Foto: FUNiX

«Kunnskap er aldri overflødig. Jo før du lærer, samler kunnskap og forbedrer ferdighetene dine, desto flere muligheter vil du ha for fremtiden», sa An.

An holder seg til FUNiX-veikartet og benytter seg av å studere hver mandag, onsdag og fredag ​​kveld, hovedsakelig med notater, nøye visning av videoer og koding. For deler han ikke forstår, vil An først proaktivt undersøke på internett. Hvis han fortsatt ikke har svaret, vil han be om hjelp fra mentorer og Hannah. Den unge mannen tror at etter å ha fullført kurset, vil han ha mer kunnskap til å erobre feltet smart elektrisk utstyr.

Mange tror at det er veldig vanskelig å overføre horisontalt fra studier utenom IT, fordi det krever mye grunnleggende kunnskap om informasjonsteknologi og mye kompleks tenkning. Men ifølge An har FUNiX bevist at hvem som helst kan studere informasjonsteknologi gjennom profesjonell støtte én-til-én fra et team av eksperter som jobber i programvarebransjen (mentorer) og personlig læringsstøttepersonell (hannah). I tillegg får studentene også premium ChatGPT-kontoer; utstyrt med AI-lydfiltreringsapplikasjoner; læringsmateriell inkludert MOOC-ressurser fra universiteter, Discord Q&A-system ... for å støtte læringen.

Dette er også grunnen til at Nguyen Xuan Quy ( Thai Nguyen ) bestemte seg for å bli en av mer enn 30 000 studenter ved FUNiX. Quy er utdannet bank og har mange års erfaring innen finans, fondsforvaltning og investeringsrådgivning. Jobben gir en god inntekt, men han innså at hvis han hadde analytiske ferdigheter og mestret data, kunne han komme lenger. På grunn av jobben sin som kundekonsulent er han avhengig av en tredjepart eller andre avdelinger i selskapet for å syntetisere og analysere data.

Herr Nguyen Xuan Quy studerte dataanalyse ved FUNiX for å forbedre ferdighetene sine i arbeidslivet. Foto: NVCC

Etter to måneder med nettstudier i dataanalyse for å forbedre dataanalyseferdighetene sine for arbeid innen finans, investering og næringsliv, har han forbedret kunnskapen sin om analytisk tenkning og trent dataanalyseferdighetene sine gjennom Excel. I tillegg har han også hatt tilgang til kraftige støtteverktøy for disse ferdighetene, som PowerBI og SQL. For tiden er Mr. Quy dyktig i Excel og vet hvordan man henter data fra mange kilder og behandler dem. Ifølge ham er dette kurset nyttig for alle, innen ethvert felt når teknologi og data påvirker alle aspekter av livet.

Med fordelen av nettbasert læring kan ledere, ansatte eller studenter ... delta på IT-kurs hos FUNiX, uansett hvor travelt det er. Med et team av dedikerte Hannah og mentorer får studentene støtte én til én og studerer i henhold til en personlig plan, noe som bidrar til å optimalisere læringsutbyttet.

«Det jeg liker best på FUNiX er å få kontakt med mentorer», sa Nguyen Anh Tuan ( Hanoi ). Med en IT-bedriftsgrad og 15 års arbeid i utlandet, og nå hjemvendt for å utvikle familiebedriften, valgte Anh Tuan kurset i forretningsanalyse på FUNiX for å forbedre sine manglende ferdigheter.

Herr Nguyen Anh Tuan tilegnet seg mer kunnskap om forretningsanalyse fra FUNiX-kurset for å utvikle familiebedriften sin. Foto: NVCC

Tuan er ansvarlig for stillingen som forretningsutviklingssjef innen forretningsprosesser og styringssystemer hos Thang Loi Logistics. Han ønsker å få erfaring med å veilede og forklare bedriftsmedlemmer hvordan de skal bruke systemet, behovene og arbeidsprosessene til hver avdeling, og samtidig få en dypere forståelse av forretningsanalysesituasjonen i Vietnam, forbedre programmeringsferdighetene sine og bygge et styringssystem relatert til forretningsanalyse.

Etter nesten fem måneder med studier ved FUNiX, merket Tuan selv en forbedring i måten han organiserte prosjekter og jobbet med interessenter på. Han ble mer profesjonell når han sendte forespørsler, samlet inn informasjon, presenterte problemanalyser for ledelsen og IT-teamet... Ifølge ham er ordlisten med spesialiserte termer som FUNiX ga et nyttig verktøy. De store øvelsene er utfordrende, tidkrevende, men nærme bedriftens virkelige problemer.

FUNiX tilbyr ikke bare kurs i tingenes internett, forretningsanalyse og dataanalyse, men også mange IT-kurs som datavitenskap, maskinlæring, blokkjedeutvikler, datateknikk, skytjenester osv. for å hjelpe elevene med å tilegne seg ny teknologisk kunnskap.

I tillegg har FUNiX for tiden mer enn 100 IT-bedrifter som opplærings- og rekrutteringspartnere, som deltar i karriereorienteringsprosessen og støtter praksisplasser for å hjelpe studenter som ikke følger et vanlig universitetsprogram, med å fortsatt ha muligheten til å få tilgang til et reelt arbeidsmiljø.

Herr Hoang Viet Thang, direktør for Digital Resource Supply Center som representerer FUNiX, sa at Vietnam beveger seg mot den industrielle revolusjonen 4.0, så det er viktig å utstyre med teknologisk kunnskap, slik at hver person kan øke jobbmulighetene og konkurranseevnen. For ikke å nevne at teknologien endrer seg og utvikler seg hver dag, og hvis du ikke er rask med å oppdatere, vil du bli utdatert.

Verdens økonomiske forums rapport om fremtidens jobber 2023, som ble utgitt i slutten av april, skisserer makrotrender og teknologiske endringer innen jobber og ferdigheter de neste fem årene. I 45 økonomier, som dekker 673 millioner arbeidere, forventes det å skape 69 millioner nye jobber og forsvinne 83 millioner jobber, en reduksjon på 14 millioner, eller 2 % av dagens sysselsetting. Teknologi vil skape strukturelle forstyrrelser, der en fjerdedel av bedriftene reduserer sysselsettingen på grunn av bruk av ny teknologi, og mer enn halvparten av bedriftene øker sysselsettingen. Følgelig er det å oppgradere sin teknologiske kunnskap måten å tilpasse seg fremtiden og ikke bli hengende etter.

«Jeg tror at når man virkelig studerer og jobber, er jobbmulighetene som åpner seg enorme», la Hoang Viet Thang til.

Tirsdag Anh

Kildekobling: https://vnexpress.net/tao-loi-the-ca-nhan-nho-hoc-them-it-4658857.html