Fjerning av noen vanskeligheter innen utdanning og opplæring i Lai Chau-provinsen

På møtet uttrykte Tong Thanh Hai, nestleder i Lai Chau provinsielle folkekomité, sin takknemlighet til utdanningsdepartementet for deres oppmerksomhet og støtte til provinsen i utviklingen av utdanning og opplæring i den senere tid.

Ifølge rapporten har Lai Chau-provinsen styrt implementeringen av den årlige budsjetttildelingen, og sørget for at retningslinjer og ordninger for lærere og elever er i samsvar med forskriftene, og at minst 20 % av statsbudsjettet brukes på utdanning og opplæring (24 % vil bli brukt i 2024).

Provinsen fokuserer også på å investere i fasiliteter, undervisningsutstyr, nyskapende programmer og lærebøker, opplæring av lærere og forbedring av kvaliteten på omfattende utdanning. Skolenettet er planlagt på en rimelig måte, og internatskole- og semi-internatskolemodellene for etniske minoriteter er effektive, noe som bidrar til å forbedre kvaliteten på elevene i områder med etniske minoriteter.

Provinsen mangler imidlertid fortsatt 1565 lærere sammenlignet med kvoten; mange skoler mangler klasserom, utstyr og fagrom. Byggingen av tverrfaglige skoler i grenseområdene har problemer på grunn av manglende sentral finansiering.

For å bøte på lærermangelen har Lai Chau- provinsen implementert mange løsninger: organisering av skoler; mobilisering og tildeling av deltidslærere, kontraktsinnsettelse av lærere i henhold til dekret 111/2022/ND-CP, nettbasert undervisning og mobilisering av mange investeringskapitalkilder.

Antallet tildelte stillinger har imidlertid ikke nådd kvoten; Lai Chau er stor, befolkningen er spredt, det er mange små skoler; noen fag er vanskelige å rekruttere, og det er vanskelig å tiltrekke og beholde lærere til å jobbe langsiktig i fjell- og grenseområder.

Den faste nestlederen i Lai Chau provinsielle folkekomité, Tong Thanh Hai, talte på møtet.

På møtet ba Lai Chau-provinsen Kunnskapsdepartementet og Finansdepartementet om å bevilge nok sentralbudsjettmidler til at provinsen kunne bygge skoler på tvers av nivåer i grensekommuner, spesielt for de fem skolene som skal starte byggingen i 2025, nemlig: Pa Tan, Bum Nua, Hua Bum, Phong Tho og Dao San.

Provinsen foreslo også at sentralregjeringen skulle supplere budsjettet for investeringer, reparasjon av fasiliteter, innkjøp av undervisningsutstyr; vurdere å plassere Lai Chau i gruppe I i tildelingen av finansieringskilder for det nasjonale målprogrammet og relaterte programmer og prosjekter. Provinsen foreslo også å snart supplere antallet lærere som mangler sammenlignet med dagens standarder.

Viseminister Pham Ngoc Thuong anerkjente Lai Chau-provinsens prestasjoner innen utdanning og opplæring, og understreket at politikken med å bygge internatskoler på tvers av nivåer i grensekommuner i henhold til politbyråets kunngjøring nr. 81-TB/TW datert 18. juli 2025 er en viktig avgjørelse med dyp politisk, sosial og humanistisk betydning, som demonstrerer partiets og statens spesielle oppmerksomhet for mennesker i grenseområdene.

Den faste viseministeren Pham Ngoc Thuong talte på møtet.

Kunnskapsdepartementet har koordinert med departementer og avdelinger for å veilede, gjennomgå og sette sammen en liste over 100 skoler som det skal investeres i i 2025, og som skal være ferdigstilt før 30. august 2026, inkludert 5 skoler i Lai Chau-provinsen. Departementet har også sendt et dokument der Finansdepartementet blir bedt om å bevilge midler og der lokalsamfunnene blir bedt om å koordinere implementeringen, slik at byggingen starter i oktober 2025, senest 19. desember 2025.

Angående forslaget om å supplere antallet tjenestemenn i utdanningssektoren, som fortsatt mangler sammenlignet med kvoten til Kunnskapsdepartementet, foreslo viseministeren at Lai Chau-provinsen ikke burde effektivisere lønnssystemet ved å mekanisk redusere antallet tildelte lærere, men proaktivt burde gjennomgå, organisere og rekruttere nok personale som er godkjent av kompetente myndigheter. I følge rapporten har Lai Chau-provinsen fortsatt 396 ubrukte lærerkvoter innen utgangen av skoleåret 2024–2025, og rekruttering bør iverksettes snart for å møte undervisnings- og læringsbehovene.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-mot-so-kho-khan-ve-giao-duc-va-dao-tao-tai-tinh-lai-chau-post752087.html