Endring av tredje eksamensfag i opptak til 10. klasse for å unngå skjev læring og utenatlæring

Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong understreket at elevene bare trenger å studere alle fag likt for å bestå opptaksprøven til 10. trinn, det er ingen grunn til å bekymre seg eller ta ekstra timer.

Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong understreket at elevene bare trenger å studere alle fag likt for å bestå opptaksprøven til 10. trinn, det er ingen grunn til å bekymre seg eller ta ekstra timer.

Det tredje faget i opptaksprøven til 10. trinn vil bli endret hvert år. (Kilde: VNA)

Angående valg av fag til opptaksprøven for 10. trinn i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018, delte viseminister for utdanning Pham Ngoc Thuong mer med pressen om saken den 31. oktober, i forbindelse med konferansen som oppsummerte organiseringen av avgangseksamenen for videregående skole for perioden 2020-2024 og forberedelsene til eksamen fra 2025, som fant sted i Ho Chi Minh -byen.

Viseminister Pham Ngoc Thuong sa at ånden i planen for opptaksprøven for 10. trinn er å inkludere matematikk, litteratur og et tredje eksamensfag valgt av avdelingene fra de resterende fagene med poeng, med prinsippet om å endres hvert år. Å endre det tredje eksamensfaget er for å unngå skjev læring og utenatlæring.

I praksis har mange avdelinger og avdelinger registrert dette fenomenet gjennom departementets inspeksjonsarbeid. Departementet har gjort justeringer i både undervisningsprosessen og poengsummene.

De faste eksamensfagene som før har over tid ført til at noen skoler fra skolestart kun fokuserer på tre eksamensfag, mens elevene trenger kunnskap og ferdigheter i andre fag også. Når studiepsykologien er den samme som eksamen, må ledelsen være streng.

Det pedagogiske målet med ungdomsskoleprogrammet er å gi grunnleggende opplæring slik at elevene har kapasitet og egenskaper til å fortsette på videregående skole eller gå videre til yrkesopplæring.

Elevenes egenskaper og evner formes og syntetiseres i alle fag. Derfor må alle fag undervises og læres likt, med unntak av de to grunnleggende vitenskapene: matematikk og litteratur.

Viseminister Pham Ngoc Thuong understreket at elevene bare trenger å studere alle fag likt for å kunne bestå opptaksprøven til 10. klasse, uten å bekymre seg eller ta ekstra timer.

I realiteten kan ingen løsning dekke behovene fullt ut, men det er nødvendig å velge den mest optimale og passende løsningen for å sikre utdanningsfaktorer og kapasitet for studentene, spesielt kravene i det nye programmet.

Angående forslaget om å holde de tre fagene matematikk, litteratur og fremmedspråk stabile i opptaksprøven til 10. trinn i Ho Chi Minh-byen, sa viseminister Pham Ngoc Thuong at departementets forskrifter gjelder over hele landet.

Videre læres og undervises engelsk fra barneskolen til 12. klasse, til og med livslangt, så det bør ikke avhenge av en eksamen.

2025 er det første året med implementering av opptak til 10. trinn i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Kunnskapsdepartementet ber om offentlige meninger om utkastet til rundskriv som kunngjør forskrift om opptak til ungdomsskole og videregående skole.

Et av de bemerkelsesverdige innholdene i dette utkastet til forskrift er at det tredje eksamensemnet i opptaksprøvemetoden må endres over tid for å oppnå målet om omfattende utdanning.

I tillegg til meninger som var enige i utkastet til planen, sa mange meninger at det å endre det tredje eksamensemnet hvert år og ikke kunngjøre det før 31. mars gjør skoler og elever passive, noe som øker læringspresset i mange fag.

Kilde: https://www.vietnamplus.vn/thay-doi-mon-thi-thu-ba-trong-tuyen-sinh-lop-10-de-tranh-hoc-lech-hoc-tu-post988673.vnp