Engelsk er andrespråket ved UEB: Mot opplæring av høykvalitets, integrerte menneskelige ressurser

Universitetet for økonomi, Vietnams nasjonale universitet i Hanoi, gjør gradvis engelsk til andrespråk i tråd med konklusjon 91 og resolusjon 21 fra sentralkomiteen.

Ifølge lederne ved University of Economics (UEB) dreier løsningene for å nå dette målet seg om hovedpilarene: Standarder for resultater i fremmedspråk; undervisning på engelsk; bygging av et internasjonalt læringsmiljø; oppmuntring til kulturen for bruk av engelsk i forskning.

Med en opplæringsorientering knyttet til praksis og oppdraget om å gi samfunnet menneskelige ressurser av høy kvalitet i retning av eksperter og ledere, har UEB de siste årene satt standarden for engelskkunnskaper for studenter, slik at de skal nå minst nivå B2 i henhold til det felles europeiske rammeverket for språk (CEFR). Denne standarden tilsvarer nivå 4 i det 6-nivås rammeverket for fremmedspråkferdigheter for Vietnam (VSTEP), eller tilsvarende IELTS 5.5...

Utenlandske forelesere som underviser ved UEB.

For å nå dette målet fokuserer UEB på opplæring og forbedring av studentenes språkferdigheter gjennom engelskkurs opp til nivå B2 i opplæringsprogrammet.

Innen 2025 vil det totale antallet studiepoeng for hvert opplæringsprogram som undervises på engelsk utgjøre nesten 30 %, med fokus på engelskopplæring i fag som tilhører bransjen og spesialiserte kunnskapsblokker.

Denne prestasjonen er takket være utviklingen av skolens opplæringsprogram i henhold til internasjonale standarder, og spesielt det høykvalifiserte lærerpersonalet, hvor 71,3 % har akademiske titler og grader som doktor, førsteamanuensis eller professor. Andelen forelesere som kan undervise på engelsk utgjør mer enn 73 % (med IELTS-sertifikat >=6,5 eller tilsvarende eller høyere). 71 % av UEB-foreleserne har minst ett utdanningsnivå i utlandet, og blant dem er mange forelesere uteksaminert fra land med ledende utdanningsutvikling , som Storbritannia, Australia, Japan, USA...

UEB fokuserer også på å invitere foredragsholdere som er forskere , forelesere, forretningsmenn og prestisjefylte eksperter fra hele verden til å undervise og dele kunnskap og praktisk erfaring i kurs, seminarer og workshops. Alle spesialiserte kurs undervises av praktiske eksperter, hvorav 20 % er utenlandske eksperter.

I tillegg har UEB-studenter mange muligheter til å delta i internasjonale økonomiske seminarer og fora med partnere fra land og regioner som EU, USA, Russland, Storbritannia, Korea, osv. Disse arrangementene hjelper ikke bare studentene med å oppdatere kunnskapen sin, men skaper også muligheter til å utveksle, lære og komme i kontakt med internasjonale forskere og eksperter.

UEB-studenter deltar i UEBs studieturprogram 2025 i tre europeiske land: Bulgaria, Romania og Hellas.

Det unike privilegiet UEB-studenter har er muligheten til å studere internasjonalt og utveksle semestre ved nesten 60 universiteter i 16 land. Deltakelse i disse programmene hjelper ikke bare studentene med å oppleve høyere utdanning, men hjelper også studentene med å utvikle viktige ferdigheter som studier, kommunikasjon, samarbeid og engelsk. I tillegg til semesterutvekslingsprogrammet kan UEB-studenter også delta i Study Tour-programmet – «korttidsstudier i utlandet». Dette er en mulighet for studenter til å oppleve et internasjonalt lærings- og arbeidsmiljø i en periode på 1 til 2 uker i land som Thailand, Singapore, Japan, India, Bulgaria, Hellas, Romania, Polen, Tsjekkia, Tyskland, osv.

21. juni mottok UEB offisielt ACBSP-sertifisering fra Akkrediteringsrådet for handelshøyskoler og -programmer. Fire bachelorutdanningsprogrammer ved UEB har blitt sertifisert med ACBSP-akkreditering, inkludert: Internasjonal økonomi, bedriftsadministrasjon, finans - bankvirksomhet, regnskap (tilsvarende 70 % av antall utdanningsprogrammer). Målet for 2026–2027 er at UEB skal fortsette å ACBSP-akkreditere 100 % av bachelorutdanningsprogrammene.

UEB har kontinuerlig arbeidet med å utvikle et omfattende internasjonalisert lærings- og undervisningsmiljø i samsvar med konklusjon nr. 91-KL/TW, som oppfyller målene om å «gjøre engelsk til andrespråk i skolen». Disse beslutningene og innsatsen hjelper UEB-studenter ikke bare med å ha solid faglig kunnskap, men også med å forbedre sin evne til å integreres og konkurrere på den internasjonale arenaen, og gir dermed et viktig bidrag til å forbedre kvaliteten på landets menneskelige ressurser, og oppfyller kravene til integrering og utvikling i den nye perioden.

Kilde: https://tienphong.vn/tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-second-language-tai-ueb-huong-toi-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-hoi-nhap-post1772090.tpo