Debatt om litteraturprøveemnet «unge menneskers livsstil på lerretet»

For tiden sirkulerer en litteraturprøve midt i semesteret 1 for en 10. klasse på en prestisjefylt skole i Ho Chi Minh-byen på sosiale medier. Prøven består av bare én linje med 17 ord, og har innholdet: «Skriv et essay som diskuterer den promiskuøse livsstilen til dagens ungdom».

Det er mange kontroversielle meninger blant lærere om innholdet i og kravene til denne testen.

En litteraturprøve som sirkuleres på sosiale medier omtaler den bohemske livsstilen til unge mennesker.

BILDER PÅ STUDENTFORUM

Følgelig sies testspørsmålet med innholdet: «Skriv et essay som diskuterer dagens ungdoms promiskuøse livsstil» å bli brukt av Mac Dinh Chi videregående skole (distrikt 6, Ho Chi Minh-byen) til midtveistesten for klasse 10A25 med en testtid på 45 minutter.

På studentforumet i Ho Chi Minh-byen uttrykte de fleste medlemmene sin interesse for testen ovenfor fordi «læreren fanget trenden så godt. Den er tett på livene til unge mennesker og studenter, men det er ikke lett å få poeng.»

Lærer HT, som underviser i litteratur på videregående nivå i distrikt 5, kommenterte: «Temaet som krever at elever i 10. klasse skal skrive et essay om «Ungdoms nåværende livsstil» gjenspeiler et kjent og aktuelt tema. Dette temaet utforsker elevenes tanker og meninger om unges livsstil, inkludert de positive og negative aspektene ved trenden med å leve fritt, med fokus på form og prestisje. Dette er et alderstilpasset tema som hjelper elevene med å øve på tanke-, analyse- og argumentasjonsferdighetene sine.»

Ifølge denne læreren kan imidlertid ordet «presenning» være vanskelig å forstå og lett forårsake forvirring, spesielt for elever i 10. klasse. Derfor må lærerne avklare på forhånd eller bruke mer kjente begreper, slik at elevene enkelt kan få tilgang til og uttrykke meningene sine riktig.

En litteraturlærer på videregående skole i Binh Chanh-distriktet (HCMC) kommenterte: «Hvis dette emnet forklares med «bakgrunn», vil det hjelpe elevene med å skissere raskere og spare tid på å skrive essayet. Dette emnet drøfter et fenomen i livet som er nært elevenes psykologi, noe som hjelper dem å bli interessert i å skrive essayet. Emnet er svært differensiert, slik at lærerne som retter essayene vil bli mindre kjedelige.»

I tillegg, når det gjelder ordbruken, mener læreren at ordet «loi» bør skrives med liten bokstav og ordet «phong cang» bør stå i anførselstegn fordi det har en metaforisk betydning. Dette ordet bør også plasseres i en spesifikk kontekst slik at elevene bedre kan forstå betydningen av ordet «sot».

Denne læreren forklarte videre at det å gi en prøve med ett sosialt argumentspørsmål er helt i samsvar med gjeldende regelverk. Det er imidlertid ikke i samsvar med forskriftene om prøvetid i henhold til rundskriv 22 om evaluering av elever på ungdomsskolen og videregående skole, minimum 60 minutter.

Journalister fra Thanh Nien Newspaper kontaktet styret ved Mac Dinh Chi videregående skole for å bekrefte og diskutere ideen om å lage en litteraturprøve som nevner «dagens ungdoms promiskuøse livsstil», men har ennå ikke mottatt svar.

«Phong trang» kommer fra bildet av et bakteppe, noe som bare forskjønner overflaten, men som ikke alltid gjenspeiler virkeligheten bak det. I dagens språkbruk refererer «phong trang» til en livsstil som er glamorøs på utsiden, men uautentisk på innsiden. Dette ordet dukker ofte opp på sosiale medier, brukt til å satirisere de som lever et falskt liv, liker å vise frem rikdommen sin eller skjule sin sanne natur. I stedet for å møte sannheten, bruker de glamour til å bygge et bilde som er langt fra virkeligheten.

Kilde: https://thanhnien.vn/tranh-luan-de-kiem-tra-ngu-van-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-185241029222622668.htm