På programmet deltok viseminister for bygg og anlegg, Nguyen Xuan Sang, sammen med ledere for avdelinger under Bygg og anleggsdepartementet, ledere fra Hai Phong by, fremstående gjester fra inn- og utland, alle lærere, ansatte, ansatte og nye studenter ved Kurs 66.
Ved tildelingsseremonien understreket førsteamanuensis Dr. Pham Xuan Duong, rektor ved skolen: Med de ekstremt verdifulle egenskapene som er smidd gjennom nesten 70 år med oppbygging og vekst for havets barn: «Intelligens, mot, mot, entusiasme og kjærlighet», har alle ansatte, forelesere og studenter ved Vietnam Maritime University alltid vært forent, overvunnet alle vanskeligheter og utfordringer, fremmet ånden av å våge å tenke, våge å gjøre, dynamikk, kreativitet og har utmerket fullført oppgavene for skoleåret 2024-2025.
Skolens opptaksarbeid er alltid innovativt, og referansepoengene for mange hovedfag har nådd toppen av landets ledende skoler.
Skolen er alltid proaktiv i bruken av teknologi og digital transformasjon i ledelse, opplæringsorganisering og i styring og drift av alle aktiviteter, og har skapt et moderne, avansert, praktisk og effektivt arbeids-, undervisnings-, lærings- og vitenskapelig forskningsmiljø.

Skolens forskere har gjennomført 171 forskningsemner på alle nivåer, 94 vitenskapelige artikler publisert i ISI/Scopus-tidsskrifter og andre internasjonale tidsskrifter. Skolens studenter har gjennomført 162 emner med 31 vitenskapelige publikasjoner (med Scopus), 19 fysiske modeller, 28 programvare-/nettsteds-/applikasjonsløsninger; 2 studenter vant det nasjonale mesterskapet i World Office Informatics Competition og representerte Vietnam i finalerunden i Florida (USA).
Med ovennevnte prestasjoner ble skolen tildelt tittelen «Excellent Labor Collective» og «Excellent Emulation Flag» av Byggedepartementet. Mange enkeltpersoner ble tildelt fortjenstbevis og titler som utmerkelser på departements- og bynivå.

Ved inngangen til skoleåret 2025–2026 oppfordret førsteamanuensis Dr. Pham Xuan Duong lærere, ledere og ansatte til å, i samsvar med sitt ansvar, være proaktive, kreative og proaktive i å anvende digital transformasjon i ledelse, undervisning, undervisningstjenester og vitenskapelig forskning; opprettholde ansvarsånden, virkelig være et forbilde, være kjernen i solidaritet for å utføre alle tildelte oppgaver på en utmerket måte.
Rektoren rådet de nye studentene til å leve, studere og praktisere i tråd med sine forgjengers eksempel, alltid ha ambisjoner, idealer i livet og viljen til å overvinne vanskeligheter for å reise seg; de må alltid ha besluttsomhet og mot til å holde seg unna fristelsene i hverdagen.

Viseminister for bygg og anlegg Nguyen Xuan Sang anerkjente og satte stor pris på de prestasjonene Vietnam Maritime University har oppnådd. Samtidig uttrykte viseministeren sin tro på at skolen, med tradisjonen som en heroisk skole, med en historie på nesten 70 år med bygging og utvikling, et team av kompetente og dedikerte ansatte, studenter trent og veiledet i et miljø som oppfyller internasjonale standarder, vil fortsette å oppnå mer suksess i tiden som kommer og alltid opprettholde sin ledende rolle innen opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser for transportbransjen, byggebransjen spesielt og for landet generelt.
Statsministeren anerkjente suksessene og de store bidragene til Vietnam Maritime University til landets utviklingsstrategi i den senere tid, og utstedte 5. september 2025 beslutning nr. 1901/QD-TTg om godkjenning av prosjektet «Å bygge Vietnam Maritime University til et nasjonalt nøkkeluniversitet innen opplæring og forskning for å tjene bærekraftig utvikling av den marine økonomien i perioden frem til 2030, med en visjon for 2025». Dette er en viktig milepæl for universitetet for å fortsette å utvikle seg sterkt i en ny statur og bidra mer til landet. Om morgenen 23. september hadde viseminister for bygg og anlegg Nguyen Xuan Sang et arbeidsmøte med universitetet for å implementere ovennevnte beslutning.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-hang-hai-viet-nam-to-chuc-le-giao-nhiem-vu-nam-hoc-post749502.html







Kommentar (0)