Universitetsopptak 2026: Vurder å kontrollere opptaksønsker

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — Studentene lærer om opptaksinformasjon på opptaksmessen organisert av avisen Tuoi Tre - Foto: THANH HIEP

I opptaksrapporten for 2025 sa Nguyen Tien Thao – direktør for departementet for høyere utdanning (Utdannings- og opplæringsdepartementet) – at antallet vellykkede kandidater i systemet i år er 773 167 (en økning på 95 181 kandidater sammenlignet med 2024) av totalt 849 544 registrerte kandidater. Imidlertid bekreftet bare 625 477 kandidater sin påmelding i første runde.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det fortsatt 147 690 kandidater som besto opptaksprøven, men ikke meldte seg inn på universitetet, noe som utgjør 19,1 %.

Folkeavstemning om kontroll av antall ønsker

På konferansen innhentet Kunnskapsdepartementet også synspunkter fra universitetene om hvorvidt man bør begrense antallet søknader om opptak. Mer spesifikt, bør hver kandidat begrense sine søknader til maksimalt 5 eller 10 søknader, eller ikke begrense dem slik det er i dag?

Fru Tran Thi My Dieu – rektor ved Van Lang University – uttrykte sin mening på konferansen om at «det er nødvendig å kontrollere antallet ønsker». Å kontrollere antallet krever at kandidatene forstår informasjon og tenker nøye når de velger sine opptaksønsker. Unngå å registrere seg for mye uten en klar retning for fremtidig karriere, og å bli tatt opp, men ikke melde seg inn.

Men fru Dieu foreslo også at «systemet burde tillate at en kandidat blir tatt opp på en gruppe skoler (i stedet for å bli tatt opp på ett enkelt valg slik det er nå) slik at kandidaten kan velge ett av disse valgene. Dette forslaget ble ikke godkjent av mange universiteter fordi det ville øke «virtuelt», noe opptakssystemet har måttet løse i mange år med virtuell filtreringsprogramvare.»

I en uttalelse i sidelinjen av konferansen delte Nguyen Tien Thao: Når man ser på dataene fra 2025, er antallet kandidater som registrerer seg for mer enn 10 ønsker ikke høyt (29,5 %), men det kan også sees at antallet kandidater som er tatt opp til 9. og 10. ønsker ikke er høyt, eller at de ble tatt opp, men ikke valgte. Dette viser at kandidater registrerer seg for mange ønsker på grunn av frykt for risiko, behov for å "forhindre å mislykkes" eller av grunner som ikke er i tråd med påmeldingsmålet.

Å registrere mange ønsker gjør også kandidatene uansvarlige og umotiverte til å prøve å oppnå det de egentlig ønsker, samtidig som det store antallet ønsker er en vanskelighet for opptaksprosessen. Derfor ønsker Kunnskapsdepartementet å undersøke meninger for å vurdere justeringer i de påfølgende årene.

Fjerne eller beholde opptakskrav til karakterutskrifter fra videregående skole?

Et annet innhold som Kunnskapsdepartementet også undersøkte var hvorvidt opptaksmetoden basert på karakterutskrifter fra videregående skole skulle beholdes, fjernes eller justeres. I 2025 vil universitetene bruke 17 opptaksmetoder og har justert regelverket for å vurdere opptak samtidig, etter at kandidatene har fått karakterene sine fra videregående skoleeksamen (ingen tidlig opptak).

Med årets regelverk trenger ikke kandidatene å bekymre seg for ubalansen i fordelingen av kvoter mellom metodene, fordi skolene må konvertere tilsvarende opptaksresultater. Imidlertid oppstår det også vanskeligheter i prosessen med å konvertere resultater på grunn av de mange forskjellige opptaksmetodene. Spesielt metoden med å bruke karakterutskrifter fra videregående skole brukes av mange universiteter i mange kombinerte opptaksmetoder.

Det finnes skoler som har betingelser knyttet til seg, for eksempel er kandidater bare kvalifisert til opptak når eksamensfagene som samsvarer med fagene som brukes for opptak, må oppfylle terskelpoengsummen som er satt av skolen. Det finnes imidlertid skoler som ikke har noen betingelser knyttet til seg.

Bruken av karakterutskrifter fra videregående skole har skapt kontrovers de siste årene. Mange er skeptiske til karakterutskrifter fordi de tror at de kan bli «fabrikert» for å gagne en gruppe kandidater. Hvis dette er sant, vil det være urettferdig mot kandidater som blir tatt opp på andre måter.

Statistikk fra departementet viser også at i 2025 vil opptaksmetoder basert på akademiske resultater utgjøre 42,4 %, opptaksmetoder basert på resultater fra videregående eksamen vil utgjøre 39,1 %, og resten vil være andre metoder.

Herr Nguyen Tien Thao sa at konsultasjonen med universitetene for å legge til en vurderingskanal for Kunnskapsdepartementet for å vurdere om metoden med å vurdere vitnemål fra videregående skole skal fjernes eller brukes for opptak, eller hvilke betingelser som er nødvendige for å sikre kvalitet og begrense negative situasjoner som kan oppstå. Hvis «fjerning av opptak basert på vitnemål fra videregående skole» implementeres, vil opptaket i 2026 ha en betydelig forstyrrelse fordi dette fortsatt anses som en hovedopptaksmetode.

Setter stor pris på evne- og tenkeprøven

På konferansen satte representanter fra flere universiteter stor pris på påliteligheten til kompetanse- og tenkeprøvene. Representanter fra Ho Chi Minh City University of Law delte sitt ønske om å ha en egen kompetanseprøve for advokatbransjen, som kunne inkludere et verktøy for å vurdere de spesifikke kompetansene som trengs for dette feltet nærmere.

Forslag om å snart kunngjøre opptaksmetode for 2026

Kunnskapsdepartementet krever at opplæringsinstitusjonene kunngjør opptaksmetodene for 2026 i oktober 2025 slik at kandidatene blir kjent med dem. Samtidig kunngjør de opptaksplanen som gjelder fra 2027.

Kunnskapsdepartementet sa også at de vil kunngjøre reviderte og supplerte opptaksregler for å løse problemer med opptak til universiteter og høyskoler i 2025 og sikre rettferdighet, pålitelighet og konsistens med det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

I tillegg sa Kunnskapsdepartementet at de planlegger å utstede en ny policy for regional prioritering av kandidater i forbindelse med sammenslåing av provinser og byer.