Hvorfor er ikke yrkesopplæring etter videregående skole effektiv?

I går morges (22. juni) holdt utdannings- og opplæringsdepartementet og arbeids-, uføre- og sosialdepartementet i Ho Chi Minh-byen en konferanse for å undertegne et samarbeidsprogram mellom de to departementene om orientering og yrkesopplæring for elever på ungdomsskolen og videregående skole i perioden 2023–2025. På arrangementet tok mange opp vanskeligheter og problemer med innmeldingen, spesielt for nyutdannede fra videregående skole.

Yrkesopplæring har mange fordeler, men ikke mange foreldre og elever forstår informasjonen fullt ut og er klare til å registrere seg.

KUN 5 % AV ELEVER PÅ UNGDOMSSKOLEN GÅR PÅ YRKESFAGSKOLEN

Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, som var til stede på konferansen, sa at antallet studenter som registrerer seg på høyskoler og ungdomsskoler i Ho Chi Minh-byen fortsatt er svært lavt, spesielt blant uteksaminerte fra videregående skole, bare rundt 5 %. En av grunnene er at studentene ennå ikke fullt ut forstår og ser fordelene og hensiktsmessigheten ved yrkesopplæring.

«I mange land, som Australia, går ingen på jobb uten opplæring, fra selgere til vaktmestere ... Opplærte arbeidere vil bidra til å stabilisere samfunnet, sikre sikkerhet og forbedre arbeidskvaliteten. For å gjøre dette er elevklassifisering etter ungdomsskolen og videregående skole ekstremt viktig.»

Innholdet i de to avdelingenes koordinering

Innholdet i avtalen som er signert av de to avdelingene inkluderer: organisering av aktiviteter for effektivt å utføre karriereveiledningsarbeid, kanalisering av videregående skoleavgangselever til yrkesfaglig utdanning; periodisk utveksling av informasjon hver tredje måned i henhold til informasjonsinnsamlingsskjemaet til begge parter.

Styrking av tilsynet og inspeksjonen av organiseringen av kulturkunnskapsopplæring på videregående skoler ved yrkesopplæringsinstitusjoner i byen.

Følgelig vil Utdannings- og opplæringsdepartementet være ansvarlig for å veilede utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City og distriktene for å veilede ungdomsskoler til å gjennomføre erfarings- og karriereveiledningsaktiviteter i henhold til forskriftene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og koordinere med høyskoler og ungdomsskoler innen karriereveiledning og elevdeling. Samtidig lede og koordinere med Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet for å investere i utvikling av fasiliteter og teknisk undervisningsutstyr ved høyskoler og ungdomsskoler som er tildelt Utdannings- og opplæringsdepartementet.

Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet er ansvarlig for å instruere høyskoler og ungdomsskoler i å koordinere med ungdomsskoler og videregående skoler innen karriereveiledning og studentorientering; koordinere i å gi informasjon etter behov for å effektivt implementere det overordnede prosjektet med opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå, inkludert 8 hovedfag (informasjonsteknologi - kommunikasjon, mekanikk - automatisering, kunstig intelligens, bedriftsadministrasjon, finans - bank, helse, turisme og byforvaltning) for perioden 2020–2035.

Rektor ved Khoi Viet videregående skole, Tran Thanh Duc, sa at det nåværende arbeidet med elevstrømming etter ungdomsskolen ikke er effektivt av mange grunner.

«Det er svært vanskelig for yrkesskoler, spesielt ikke-offentlige skoler, å henvende seg til ungdomsskoler for karriereveiledning. Etter å ha mottatt veiledning er studentene fortsatt svært nølende og usikre. For ikke å nevne at forbindelsen fra mellomnivå til universitet for denne gruppen fortsatt møter vanskeligheter, noe som gjør yrkesveiledning vanskelig for dem. For øyeblikket bestemmer rundskriv 15 fra Kunnskapsdepartementet at studenter som studerer fire kulturfag bare kan overføres til høyskole, men hvis de ønsker å overføres til universitet, må de studere et videreutdanningsprogram med syv fag for å ta eksamen», delte Duc.

Herr Nguyen Van Hieu (til venstre), direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, og herr Le Van Thinh, direktør for arbeids-, uføre- og sosiale saker i Ho Chi Minh-byen, signerte et samarbeidsprogram i går morges.

TRENGER AUTENTISK INFORMASJON

Master Vu Van Dong, leder for opplæringsavdelingen ved Ho Chi Minh City College of Information Technology, mener at for å effektivisere arbeidet, bør den nettbaserte opptaksprogramvaren til videregående skoler fra Department of Education and Training og Department of Education and Training sitt opptakssystem for universiteter ha flere alternativer for å studere ved høyskoler og ungdomsskoler. «For tiden fortsetter skolene å legge ut kvoter og propaganda, men er ikke med i noe offisielt system, noe som fører til at elever og foreldre ikke har informasjon å velge mellom», sa Dong.

Mye statlig støtte til folk som velger yrkesopplæring

Ifølge rektor ved Viet Giao videregående skole vil staten dekke skolepenger fra 20 til 50 millioner VND per kurs, avhengig av hovedfag, dersom de som har fullført ungdomsskolen velger å studere et yrkesrettet kurs umiddelbart, i henhold til bestemmelsene i regjeringens dekret 81.

«Skolene vil være ansvarlige for å sørge for dokumenter slik at elevene kan returnere til distriktets arbeids-, uføre- og sosialavdelinger for å motta skolepengene de betalte da de meldte seg inn. For ikke å nevne at elevene ved Viet Giao videregående skole også har mange fordeler hvis de melder seg inn tidlig. I gjennomsnitt trenger elevene bare å betale 500 000 VND i skolepenger per måned, men når de er uteksaminert, kan startinntekten deres være opptil titalls millioner per måned, avhengig av yrket», sa mester Phuong.

Angående læreplanen sa master Nguyen Thanh Nhon, direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Saigon Polytechnic College, at når studentene studerer på mellomnivå, vil de studere fire kulturelle fag og spesialisert kunnskap parallelt med et program og en tidsplan som er utformet på passende måte. Etter å ha fått tildelt et sertifikat for fullført videregående skole med kulturell kunnskap foreskrevet av Kunnskapsdepartementet og hatt vitnemål fra videregående skole, trenger studentene bare 1–1,5 år til for å overføre til høyskole/universitet. «Ved Saigon Polytechnic College studerer studentene i to trinn for å få en høyskolegrad. Det første trinnet er mellomnivå med skolepenger, og det andre trinnet er overføring til høyskole/universitet direkte på skolen», delte herr Nhon.

Fru Nguyen Thi Kim Phung, rektor ved videregående skole ved Ho Chi Minh City International College, understreket videre at yrkesopplæring rett etter ungdomsskolen vil hjelpe elevene med å forkorte studietiden og redusere kostnadene på grunn av støtte til skolepenger. I en alder av 18–19 år kan de komme inn på arbeidsmarkedet og ha en høy inntekt.

I mellomtiden sa rektor ved Nova College, master Nguyen Thi Ngoc Quyen, at de to avdelingene burde organisere flere store og formelle rekrutteringsmesser for å fremme yrkesopplæring i større grad. «Derfra vil foreldre føle seg tryggere på å veilede barnas karriere enn å få tilgang til informasjon fra små skolemøter», kommenterte Quyen.

Rektor Nguyen Khac Thuong ved Tay Sai Gon videregående skole ønsket også «legitimitet» i propagandaarbeidet, og foreslo at Utdannings- og opplæringsdepartementet og Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet etter signeringskonferansen skulle sende en offisiell melding til utdanningsavdelingene, videregående skoler og ungdomsskoler om overføring av mellom- og høyskoleutdanning til høyskoler og universiteter, og at de spesifikt skulle implementere strømmearbeidet.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm