Fokus på yrkesopplæring for arbeidere i fjellområder

I de senere årene, sammen med implementeringen av strategien for etniske saker for perioden 2021–2030, har Phu Tho-provinsen viet spesiell oppmerksomhet til yrkesopplæring og jobbskaping for arbeidere i høylands-, etniske minoritets- og fjellområder. Dette anses som en nøkkelløsning for å hjelpe folk med å fremme sin indre styrke, unnslippe fattigdom på en bærekraftig måte og bidra til å redusere utviklingsgapet mellom fjell- og deltaområder.

Positiv endring

Etter sammenslåingen har Phu Tho-provinsen mer enn 1 million etniske minoriteter, som utgjør omtrent 25,2 % av provinsens befolkning. Det forventes at hele provinsen, i henhold til de nye utkastkriteriene, vil ha 91 kommuner og bydeler i områder med etniske minoriteter og fjellområder, inkludert 43 kommuner i område III, 7 kommuner i område II og 41 kommuner i område I. I årene 2021–2025, sammen med implementeringen av nasjonale målprogrammer, er yrkesopplæring og jobbskaping for høylandsarbeidere identifisert av provinsen som sentrale oppgaver i den sosioøkonomiske utviklingen.

Ifølge rapporten fra Departementet for etniske minoriteter og religioner har hele provinsen i perioden 2021–2025 støttet yrkesopplæring for mer enn 22 000 etniske minoriteter. Av disse deltok 12 712 personer i 173 yrkesopplæringsmodeller på stedet, 9 462 personer mottok kortsiktig yrkesopplæringsstøtte, 75 personer fikk nasjonale yrkessertifikater, 8 personer fikk opplæring i fremmedspråk og ferdigheter til å jobbe i utlandet i en begrenset periode. I tillegg ble mer enn 1 900 arbeidere konsultert og introdusert for jobber, nesten 13 000 personer ble konsultert om karriereorientering, entreprenørskap og yrkesopplæring, og 3000 tjenestemenn på kommune- og distriktsnivå ble opplært til å implementere yrkesopplæringsprogrammer i områder med etniske minoriteter.

Det er verdt å merke seg at yrkesopplæringsmodeller knyttet til bærekraftig utvikling av levebrød implementeres fleksibelt i henhold til lokale forhold, som for eksempel jordbruk, husdyrhold, snekring, klesproduksjon, landbruksforedling, reparasjon av landbruksmaskiner ... Mange lokaliteter i høylandet har dannet små produksjonsgrupper og landbrukskooperativer som drives direkte av trente arbeidere, noe som gir en stabil inntekt på 6–8 millioner VND/person/måned.

Song Da yrkesskole utdanner og gir førerkort til et stort antall etniske minoritetsungdommer i provinsen.

Nguyen Van Thang, direktør for avdelingen for etniske minoriteter og religioner, sa: «Yrkesopplæring for høylandsarbeidere er nært knyttet til arbeidskraftbehovene til bedrifter og produksjonsmodeller på stedet. I den kommende tiden vil provinsen styrke yrkesopplæringen knyttet til lokalturisme , støtteindustrier og landbruks- og skogbruksforedling, slik at elevene kan få jobb rett etter kurset.»

I tillegg til yrkesopplæring ga provinsen også jobbrådgivning til over 12 000 etniske minoriteter, organiserte mobile jobbmesser i høylandskommuner, støttet oppstartsbedrifter og koblet investeringer for hundrevis av små produksjonsmodeller. Disse resultatene har bidratt betydelig til at andelen utdannede arbeidere fra etniske minoriteter har nådd omtrent 60 %, hvorav 40 % har yrkesfaglige sertifikater – et tall som anses som et klart fremskritt sammenlignet med forrige periode.

Problemer oppstår

Til tross for mange positive resultater, står yrkesopplæringen for arbeidere i høylandet fortsatt overfor mange utfordringer. Først og fremst er de fysiske forholdene og utstyret for yrkesopplæring fortsatt begrenset. Blant de totalt 15 yrkesopplæringsfasilitetene som er investert i, mangler mange sentre fortsatt moderne utstyr, og øvingsrommene oppfyller ikke kravene til opplæring i retning av vareproduksjon.

En annen vanskelighet er at investeringsressursene ikke er tilsvarende. Finansiering av yrkesopplæring og jobbformidling må i stor grad integreres fra nasjonale målprogrammer. Mobilisering av sosiale ressurser, spesielt fra bedrifter og kooperativer, for å delta i opplæring og mottak av arbeidere i høylandsområder er fortsatt begrenset.

Bui Van Cuong, nestleder i Thuong Coc kommunes folkekomité, sa: «Folk i høylandet er kjent med tradisjonelt jordbruk, så i starten var de ikke interessert i å lære et nytt yrke. Lokale myndigheter må vedvarende fremme og mobilisere hver husholdning. Når de ser at de har jobber og stabile inntekter etter endt utdanning, vil folk virkelig tro og proaktivt registrere seg for studier.»

I tillegg er vanen med selvforsynt produksjon, mentaliteten til å vente og stole på staten til en del av befolkningen fortsatt en stor barriere. Mangelen på jobber etter opplæring, mangelen på forbindelse mellom opplæringsfasiliteter og bedrifter gjør at mange arbeidere, selv om de har et yrke, fortsatt ikke har stabile jobber. Sammen med dette påvirker komplekst terreng, vanskelig trafikk og spredt befolkning også organiseringen av klasser, høye driftskostnader og lang opplæringstid.

I tillegg er teamet av yrkesfaglærere på grasrotnivå fortsatt mangelfullt og svakt, spesielt i avsidesliggende og isolerte sentre. Arbeidet med å forutsi arbeidsbehov og planlegge opplæringsyrker er ikke i nærheten av den lokale virkeligheten. Rapporten fra avdelingen for etniske minoriteter og religioner slo tydelig fast: «Andelen etniske minoritetsarbeidere med stabil inntekt fra yrket sitt er fortsatt lav og når bare rundt 50 % av de utdannede. Yrkesstrukturen har ikke egentlig endret seg i retning av industri – tjenester, og mange steder er fortsatt sterkt avhengige av tradisjonelt landbruk.»

Studenter med hovedfag i turguide ved Hoa Binh College of Technology (Dan Chu Ward) får opplæring i retning av «praksis - praksis - praksisplass».

Å gjøre «karriere» til en virkelig vei ut av fattigdom

Stilt overfor disse vanskelighetene har Phu Tho-provinsen implementert mange løsninger for å forbedre kvaliteten på yrkesopplæringen i fjellområder. Yrkesopplæringsinstitusjoner prioriteres når det gjelder investeringer i moderne fasiliteter og undervisningsutstyr; opplæring oppmuntres i henhold til modellen med «praktisk opplæring», «læring gjennom handling» knyttet til produksjonskjeden og lokalt forbruk av produkter.

Provinsen fokuserer spesielt på yrkesopplæring knyttet til turismeutvikling, småskalaindustri, samfunnstjenester og jobbskaping for etniske minoriteter. Mange modeller for «samfunnsturisme» og «tradisjonelle yrker knyttet til bærekraftig levebrød» har blitt kopiert, noe som hjelper arbeidere med både å bevare etnisk kultur og øke inntekten sin.

I tillegg til dette fremmes propagandaarbeid og bevisstgjøring om yrkesopplæring og karriereutvikling gjennom politiske og sosiale organisasjoner, spesielt Kvinneforeningen, Ungdomsforeningen og Bondeforeningen. Lokale myndigheter gjennomfører undersøkelser om folks faktiske yrkesopplæringsbehov for å velge yrker som passer til produksjonsforholdene og kulturelle kjennetegn ved hver etniske gruppe.

Herr Bui Van Toan – en Muong-innbygger i Van Son kommune – delte: «Etter å ha deltatt i et yrkesopplæringskurs i lokalsamfunnsturisme organisert av provinsen, renoverte familien min og jeg et gammelt hus på påler for å ønske gjester velkommen. Hver måned ønsker vi velkommen flere grupper av gjester fra inn- og utland, og inntekten vår er stabil, så livet vårt er bedre enn før. Takket være yrkesopplæringen forstår jeg at hjemlandets kultur også kan bli en kilde til levebrød hvis vi vet hvordan vi skal utnytte den.»

I perioden 2026–2030 har Phu Tho som mål å ha over 40 % av arbeiderne fra etniske minoriteter opplært i passende yrkesferdigheter og stabile jobber, hvorav 50 % er kvinnelige arbeidere. Hvert år tiltrekker man seg over 3 % av arbeiderne fra høylandet til å jobbe innen industri, tjenester og turisme. Samtidig har 100 % av tjenestemenn og embetsmenn fra etniske minoriteter faglige kvalifikasjoner på mellomnivå eller høyere.

Faktisk, der lokale myndigheter gjør en god jobb med karriereorientering, og kobler opplæring med reelle behov og arbeidsmarkedet, er resultatene mer tydelige. Mange unge mennesker fra de etniske gruppene Muong, Dao og Tay har, etter å ha lært et yrke, blitt «oppstartskjerner» i lokalsamfunnet, åpnet produksjonsverksteder, utviklet lokalturisme og leverte landbrukstjenester.

Yrkesopplæring handler ikke bare om å lære bort ferdigheter, men også om å åpne opp en måte for folk i høylandet til å trygt komme seg ut av landsbyens bambusgjerder, integrere seg i markedsøkonomien og gradvis forbedre livskvaliteten. Provinsens oppmerksomhet og fokuserte investeringer, sammen med viljen til etniske minoriteters fremvekst, skaper positive endringer i fjellandsbyene.

I visjonen frem mot 2030, med fokus på bærekraftig utvikling og målet om å «ikke etterlate noen», vil yrkesopplæring for høylandsarbeidere fortsette å være den «gylne nøkkelen» for å hjelpe Phu Tho med å effektivt utnytte menneskelig potensial, snu vanskeligheter til muligheter og bygge en stadig mer velstående og utviklet fjellregion for etniske minoriteter.

Hong Duyen

Kilde: https://baophutho.vn/quan-tam-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-vung-cao-241678.htm