Sett deg mål for å unngå ... høyskole

Elever på videregående skole lærer om skoler, fagområder og studentliv på opptakskonsulentdagen for universiteter og høyskoler i Ho Chi Minh-byen i 2024 - Foto: DUYEN PHAN

Mange nye studenter er forvirret og rådville når de begynner på universitetet fordi alt er helt annerledes enn på videregående. Mange konsulenter må bestemme målene sine helt fra begynnelsen av det første året for å unngå å måtte betale prisen for å droppe ut av skolen halvveis, bytte hovedfag eller ... studere bare for å fullføre utdanningen.

Universitetslivet er ofte rikt på fritidsaktiviteter, moro og andre sosiale aktiviteter. Derfor kan studentene lett bli distrahert, noe som kan føre til bekymringsfulle konsekvenser.

Ved siden av studiene kan studentene delta i fritidsaktiviteter for å oppleve og finne ut av sine styrker og svakheter. I tillegg er det nødvendig å utvikle myke ferdigheter som fremmedspråk, teknologi osv. under læringsprosessen for å møte kravene og rekrutteringskriteriene til bedrifter etter endt utdanning.

Mester Duong Tran Minh Doan

Sløsing med tid

På universitetet var ikke NC (student ved Ho Chi Minh City University of Industry) lenger kontrollert av familien sin. Uten å vite hva han skulle gjøre, og uten en spesifikk plan, pleide C å surfe på Facebook, TikTok og Instagram.

C. sa at vanligvis om kvelden lå C. og surfet på sosiale nettverk til rundt klokken 03.00. Fordi han var oppe sent og våknet tidlig, var C. alltid trøtt og skulket ofte skolen dagen etter. Hvis han gikk på skolen, sov han i timen.

Dette skjedde gjentatte ganger gjennom semesteret, noe som førte til at C., som var en utmerket elev på videregående, strøk i mange fag. I tillegg, på grunn av at han stadig var oppe sent og spiste usunn mat, fikk C. diagnosen nyrestein av legen.

På samme måte angret NT (fjerdeårsstudent ved turismeskolen - Hue University) på at han kastet bort tid i de første årene på universitetet på grunn av manglende balanse i aktivitetene.

I starten jobbet T. bare deltid for å tjene penger å bruke på personlige hobbyer. Så, over tid, ble han fanget i en deltidssyklus, og tiden og kreftene som ble brukt på studier ble redusert og neglisjert.

«Noen ganger tar det mer tid å jobbe enn å gå på skole. På den tiden forsto jeg ikke helt hvorfor jeg gikk på universitetet. Jeg strøk i mange fag og var konstant stresset fordi jeg følte meg svak. Nå må jeg prøve å konsentrere meg om å studere de strøkne fagene igjen, slik at jeg kan bli uteksaminert i tide», betrodde T.

I motsetning til de to studentene ovenfor, som bestemte seg for å uteksamineres tidlig sammenlignet med opplæringsprogrammet, la Ton Nu Phien Tran, en tidligere student ved Duy Tan University, en detaljert plan tidlig og ble uteksaminert på 3,5 år med et gjennomsnittlig karaktersnitt på 3,84.

Tran sa at i likhet med noen andre studenter, deltok hun i mange utendørsaktiviteter og forsømte studiene i sitt første år fordi hun ikke visste hvordan hun skulle styre tiden sin og bestemme hovedmålene sine.

Fra og med sitt andre år innså Tran at disse aktivitetene ikke hjalp henne mye, så hun bestemte seg for å lære mer om hovedfaget sitt og bestemme hvilken vei hun ville ta etter endt utdanning.

Tran søkte etter mye informasjon og delte den med eldre, og begynte å bygge seg opp mot jobben hun siktet mot. For tiden jobber Tran i et selskap i Ho Chi Minh-byen.

Nye studenter ved Ho Chi Minh City University of Social Sciences and Humanities under opptaksseremonien - Foto: HO THI NHUONG

Unngå å være vag og revet med

Ifølge Master Dao Duy Duyen – foreleser ved Institutt for psykologi ved Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet, klarer mange studenter ikke å bestemme seg for sitt neste mål etter å ha oppnådd det store målet om å bestå opptaksprøven til universitetet, noe som fører til tap av retning og motivasjon til å fortsette å prøve og studere.

I tillegg, i overgangen fra videregående skole til høyere utdanning, reduserer elevene gradvis sin avhengighet og kontroll fra voksne, og har flere muligheter til å utvikle selvstendighet.

Men hvis frihet og selvkontroll ikke oppfattes riktig og brukes på riktig måte, vil unge mennesker falle i fellen med å miste selvdisiplinen og leve et uorganisert liv.

MSc. Duong Tran Minh Doan – foreleser ved Institutt for psykologi, Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora, Ho Chi Minh City National University – sa at for å unngå forvirring og overdreven bruk av andre fritidsaktiviteter, må studentene tydelig definere sine universitetsmål helt fra begynnelsen av det første året.

«Studie- og arbeidsplaner må utarbeides tydelig, tiden fordeles rimelig, og daglige og ukentlige gjøremålslister må lages», sa Doan.

Å leve og studere med suksess i et universitetsmiljø

Å gå fra videregående skole til universitet krever ikke bare endringer i kunnskap, men også i psykologi, læringsstil og evne til å tilpasse seg et nytt liv.

Faktisk viser mange års undervisning ved universiteter og overvåking i massemedier at mange nye studenter blir forvirret når de går inn i universitetsporten. Noen studenter kan tilpasse seg veldig raskt, men mange studenter blir ganske forvirret når de flytter til et nytt bo- og læringsmiljø, og læringsresultatene deres blir ofte dårligere av mange årsaker.

Noen elever lider av alvorlige konsekvenser som stress, dårlig akademisk fremgang, stryk, nye eksamener og til og med utvisning fra universitetet. Dette tallet kan nå hundrevis av elever, spesielt på prestisjefylte og anerkjente skoler med tradisjon for seriøs testing og evaluering.

Den største forandringen når man begynner på universitetet er uavhengighet og selvkontroll. Uten lærere eller foreldre som minner deg på det hver dag, må du styre tiden din, studiene og privatlivet ditt. Dette krever at du øver på tidsstyring, planlegger og setter deg klare mål.

I tillegg vil nye studenter oppdage at måten å studere på universitetet er svært annerledes enn på videregående. Hvis elevene på videregående er kjent med at lærerne forklarer hver setning i detalj, spiller selvstudium og forskning, samt lesing av ytterligere referansemateriell, en viktigere rolle på universitetet.

Studentene har mindre mulighet til å møte lærere enn når de studerer på videregående skole. Universitetsforelesninger gir ofte bare grunnleggende konsepter, men det er opp til studentene å forstå og utvide kunnskapen sin.

Generelt sett vil det å studere på universitetet være mye annerledes enn å studere på videregående skole når det gjelder mål, innhold, spesielt undervisnings- og læringsmetoder og testing og vurdering. Juks på eksamener eller plagiering vil bli straffet mye strengere enn på videregående skole.

Respekter, lytt og del med menneskene rundt deg. Effektive kommunikasjonsevner vil hjelpe deg med å lettere samarbeide i læring og delta i sosiale aktiviteter.

Selv de små tingene som mat og overnatting, nærbutikker, sikkerhet og orden, hvor du kan hjelpe deg selv når du støter på vanskeligheter i studielivet, som for eksempel kredittlån ... du må være oppmerksom og kjenne til denne informasjonen for å føle deg trygg og komfortabel med å bo og studere i et nytt miljø.

Mange studenter har for vane å bo passivt hos foreldrene sine, og når de går på universitetet, kaster de ofte bort tid og penger på mange unyttige ting.

I stedet for å disponere tiden effektivt for å arrangere selvstudium eller jobbe deltid, vandrer noen studenter ofte rundt på jakt etter underholdning på internettkafeer, restauranter eller bruker mesteparten av tiden sin på å surfe på internett mens de forsømmer studiene.

Denne mentaliteten er ganske vanlig fordi den menneskelige hjernen psykologisk sett alltid ønsker å lindre stress etter en stressende tid med eksamensleksjoner, og hvis man ikke justerer læringen i tide, er det lett å stryke på universitetet.

Pengehåndteringsferdigheter er viktige, forbruk bør planlegges og en del av pengene bør spares og reserveres til nødsituasjoner. Begrens utgifter til unødvendige ting og finn alltid måter å spare på når det er mulig for å føle deg trygg på penger. Ikke bruk for mye penger for å påvirke relasjoner og læring.

I tillegg er andre ting som må tas hensyn til å ta vare på egen helse, trene regelmessig for å hjelpe barn med å utvikle gode vaner, redusere sykdom når de er borte fra hjemmet ...

Dr. Hoang Ngoc Vinh

Kilde: https://tuoitre.vn/xac-dinh-muc-tieu-de-khong-hoc-dai-dai-hoc-20240925225146726.htm