Bygge vennlige skoler for barn av etniske minoriteter

I tillegg til å prioritere kulturstudier, utvikler etniske minoritetselever på skoler i de to distriktene Xin Man og Hoang Su Phi - Ha Giang også mange ferdigheter, som å vite hvordan de kan beskytte seg trygt på internett, motta seksualundervisning, psykologisk rådgivning osv.

Å bringe midthøstfestivalen til etniske minoritetsstudenter i Gia Lai- provinsen

Forbedring av utdanningskvaliteten for barn med etniske minoriteter og barn med funksjonsnedsettelser

Å holde barn og unge trygge på nett

I følge moderne trender har elever tilgang til internett tidligere. Dette er en mulighet, men også en utfordring for skoler og lærere når det gjelder å lære barn om nettsikkerhet.

Vietnam har nesten 78 millioner internettbrukere, 70 millioner brukere av sosiale nettverk og 161,6 millioner aktive mobiltilkoblinger (1/2023). Flere og flere mennesker, inkludert tenåringer, bruker internett til å studere, handle, underholde, kommunisere og få tilgang til tjenester. Dette bidrar også til økende risikoer på nett for brukere, spesielt barn og tenåringer som opplever kjønnsbasert vold og nettmisbruk. 91 % av guttene og jentene som deltok i undersøkelsen har internettilgang, men bare 10 % av dem har kunnskap og ferdigheter til å bruke internett på en trygg måte. Ofre for nettmisbruk opplever ofte en rekke negative følelser som: Frykt (43,3 %), skam (41,5 %), tap av selvtillit (43 %).

Chien Pho etniske internatskole i Hoang Su Phi-distriktet i Ha Giang-provinsen har viet oppmerksomhet til dette og hatt mange spesifikke aktiviteter for å beskytte barn mot de økende risikoene i cyberspace. Skolen har bygget kommunikasjonsinitiativer og arrangert mange aktiviteter som tar sikte på å beskytte og støtte barn i å samhandle sunt i cyberspace.

Elever ved Chien Pho internatskole for etniske minoriteter i Hoang Su Phi-distriktet i Ha Giang-provinsen deltok entusiastisk i kommunikasjonsaktiviteten «Beskyttelse av barn og unge i nettmiljøet».

Nylig arrangerte skolen en kommunikasjonsaktivitet med temaet «Beskyttelse av barn og tenåringer på internett». Til slutt vant elevene i 6. klasse førstepremien, andrepremien gikk til 7. klasse, tredjepremien gikk til 6. klasse og oppmuntringspremien til 8. klasse.

Herr Nguyen Hong Luong, rektor ved Chien Pho internatskole for etniske minoriteter i Hoang Su Phi-distriktet i Ha Giang-provinsen, delte: Cybersikkerhetsprosjektet ble implementert for elever på ungdomsskolen gjennom mange kommunikasjonsaktiviteter, dataøving, IT-leksjoner osv. for å hjelpe elevene med å endre sin tilnærming til internett og sikre personlig sikkerhet.

Giang Thi Chuyen, en elev i 9. klasse, sa følgende om arrangementet: «Da cybersikkerhetsprosjektet ble lansert, deltok jeg aktivt og hadde mange aktiviteter for å spre kunnskap slik at vennene mine lett kunne forstå det. Vi tegnet bilder om de skadelige effektene og risikoene som ofte oppstår på internett, og lagde informasjonstrær for å spre dem til venner og foreldre. Disse aktivitetene inkluderes ofte av lærere i lørdagsaktiviteter, barnedagsfeiringer og konkurranser for å spre dem til venner. Etter å ha deltatt i prosjektet har jeg mer kunnskap og vet hvordan jeg kan forhindre det. Spesielt når jeg deltar i sosiale nettverk, vet jeg om og unngår unødvendige risikoer.»

Bygge et rådgivningsrom for å løse skolepsykologiske problemer

Skolepsykologisk rådgivningsrom ved Ta Nhiu etniske minoritets internatskole i Xin Man-distriktet er en nybygd modell. Dette stedet er spesielt velkomment av elever med utallige problemer som de ikke vet hvem de skal snakke med. Skolen har rådgivere, en skolerådgivningspostkasse og utpekte folk som er på vakt døgnet rundt, slik at elevene kan komme når som helst.

Skolepsykologisk rådgivningsrom, Ta Nhiu barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter, Xin Man-distriktet.

Len Thi Nhung, Ta Nhiu barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter, uttrykte: Når jeg har problemer med familie-, sosiale eller skoleproblemer, går jeg ofte til rådgivningsrommet for å søke hjelp. Spesielt når det gjelder pubertetsproblemer og lærevansker, får jeg entusiastiske svar fra lærerne.

Elever kommer til skolens rådgivningsrom når de støter på vanskeligheter med studiene og livet.

Fru Dang Thi Phan er fysikklærer og rådgiver ved skolens psykologiske rådgivningsrom. Fru Phan sa at fordi hun elsker barn, forstår hun at psykologien til ungdomsskoleelever gjennomgår mange endringer, de er mer følsomme og sårbare, så hun ba om å bli med for å lære og hjelpe dem. Hun har gitt elever råd om reproduktiv helse i puberteten, lært dem hvordan de skal ta vare på seg selv, personlig hygiene, psykologiske problemer, karriereveiledning osv. Ifølge henne er dette virkelig nødvendige ferdigheter, spesielt når elevene kommer i puberteten, når det er mange endringer i deres psykologi og fysiologi.

På skolen får etniske minoritetselever kunnskap og ferdigheter for å beskytte seg selv på nett.

Fra dette spesielle klasserommet har elevene fått hjelp med sine psykologiske problemer, og har dermed forhindret mange risikoer for at elever dropper ut av skolen på grunn av tidlig ekteskap, eller løst konflikter og motsetninger på skolen...

Effektive integrerte kommunikasjonsaktiviteter kombinert med bygging av skolepsykologiske rådgivningsrom er typiske modeller som bidrar betydelig til å hjelpe etniske minoritetselever i fjellområder i grenselandet med å utvikle seg helhetlig.

Prosjektet «Beskyttelse av barn og unges nettsikkerhet» er utformet for å utfylle programmet «Beskyttelse og støtte til barns sunne og kreative samhandling på nett for perioden 2021–2025», godkjent av Vietnams statsministers beslutning 830/QD-TTg datert 1. juni 2021, og programmet «Forebygging og kontroll av kjønnsbasert vold» fra Plan International Vietnam (2020–2025). Prosjektet har som mål å støtte ungdom i alderen 10–18 år, spesielt jenter og de mest sårbare gruppene, i å bruke internett og sosiale nettverk på en trygg måte og beskyttes mot alle former for kjønnsbasert vold på nett.

Binh Thuan: Lansering av konkurransen «Lytt til barna dine snakke»

Nylig lanserte den stående komiteen i kvinneforbundet i Binh Thuan-provinsen den første konkurransen for å lage kommunikasjonsprodukter for å øke bevisstheten om likestilling for barn i etniske minoritets- og fjellområder, kalt «Lytt til barna dine snakke».

Rent vann kommer til etniske minoritetsbarn i Lai Chau

VinaCapital Foundations program for rent vann installerte en brønn og et pumpesystem for å gi rent vann til elever og lærere ved Mu Sang Primary Boarding School for Ethnic Minorities i Phong Tho-distriktet, og sponset også kostnadene for systemvedlikehold og utskifting av komponenter i ett år.

Kilde: https://thoidai.com.vn/xay-dung-truong-hoc-than-thien-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-198295.html