Tình yêu đặc biệt với lịch sử thôi thúc Mỹ thực hiện dự án truyền tải giá trị của môn học này đến học sinh
Mạnh mẽ đứng dậy sau vấp ngã
Năm lớp 11, Thiện Mỹ ghi danh vào kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn lịch sử của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu năm học 2022-2023 và giành giải nhất. Do đó, vào tháng 12.2022, Mỹ có cơ hội học thỉnh giảng tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Cũng trong 2 tuần học thỉnh giảng, Mỹ đã tham quan triển lãm trưng bày chuyên đề “Khúc ca khải hoàn” nhân dịp Kỷ niệm 68 năm ngày Giải phóng Thủ đô” tại di tích Nhà tù Hoả Lò và triển lãm “Từ mặt đất đến bầu trời” nhân dịp Kỷ niệm 50 năm chiến thắng Hà Nội – Điện Biên Phủ trên không” ở Hoàng thành Thăng Long. Hai sự kiện này đã càng khiến Mỹ xúc động trước lịch sử đầy thăng trầm của dân tộc.
“Mình ấn tượng về hình thức truyền tải kiến thức chỉn chu, phù hợp với thị hiếu người trẻ của 2 buổi triển lãm. Vì vậy, mình mong muốn có thể làm một dự án tương tự để nhân rộng tình yêu với lịch sử của học sinh”, Mỹ nói.
Tuy nhiên, khoảng thời gian ôn luyện cho kỳ thi học sinh giỏi quốc gia về sau đã khiến Mỹ chịu nhiều áp lực và gặp vấn đề sức khoẻ tinh thần. Kết quả, ngày 13.3.2023, Mỹ nhận tin mình trượt giải trong kỳ thi. Điều này đã làm cô bạn tự ti về năng lực của mình và phần nào vơi bớt niềm hứng thú với môn lịch sử.
Dần dà, vì không muốn sự tiêu cực bủa vây, Mỹ tự động viên mình phải trở lại với guồng quay học tập bình thường. Cũng từ đây, Mỹ nhận ra bản thân càng cần phải thể hiện tình yêu với lịch sử nước nhà bằng con đường khác.
“Giải thưởng không phải cách duy nhất để chứng minh rằng mình đã tâm huyết với môn học này như thế nào. Vì thế, mình đã xốc lại tinh thần và tiếp tục nung nấu ý định thực hiện những gì bản thân hằng mong”, Mỹ thổ lộ.
Lan tỏa dự án phi lợi nhuận
Cuối tháng 7.2023, Mỹ bắt tay vào thực hiện cuốn tài liệu lật trực tuyến với nội dung xoay quanh các sự kiện lịch sử của Việt Nam giai đoạn 1945-1954 nhằm giúp học sinh khối 12 có nguồn tài liệu tinh gọn để ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024. Nói về lý do chọn cột mốc để đem vào dự án, Mỹ cho biết: “Mình đã khảo sát bạn bè để nắm được giai đoạn lịch sử nào mà họ muốn trình bày trong cuốn tài liệu. Ngoài ra, cá nhân mình cũng thích thơ ca thời kỳ kháng chiến chống Pháp nên mình quyết định lấy giai đoạn này làm trọng tâm”.
Cuốn tài liệu hệ thống lại kiến thức lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 được Mỹ thiết kế bằng phần mềm photoshop trong hơn 55 ngày
Mỹ chọn tông màu chủ đạo là đỏ và vàng nhằm gợi lên hình ảnh về Quốc kỳ Việt Nam
Nội dung của dự án được Mỹ chắt lọc từ sách giáo khoa lịch sử 12 và sách “Hệ thống kiến thức lịch sử từ cơ bản đến nâng cao”. Trong quá trình thực hiện, Mỹ cũng liên tục đối chiếu dữ liệu với các trang web uy tín trên internet cũng như nhờ đến sự hỗ trợ của giáo viên môn lịch sử đang theo dạy mình trong việc chỉnh sửa nội dung cuốn tài liệu.
Về phần hình thức, Mỹ cho hay điều đầu tiên là phải xác định moodboard (bảng tâm trạng) cho “đứa con tinh thần” của mình vì công đoạn này sẽ định hình phong cách nhất quán của tổng thể cuốn tài liệu. Tiếp đó, Mỹ trải qua các bước như: xây dựng artboard (bảng vẽ), sắp xếp bố cục, chọn kiểu chữ… Cuốn tài liệu định dạng infographic được thiết kế bằng phần mềm photoshop và mất hơn 55 ngày để hoàn thành.
Những hình ảnh Mỹ sử dụng trong cuốn tài liệu đều được trích từ các tờ báo chính thống
Trong quá trình thực hiện, Mỹ không ngừng đối chiếu kiến thức về lịch sử
Theo Mỹ, điểm nhấn của dự án trước hết nằm ở tông màu chủ đạo. “Có thể thấy, màu sắc xuyên suốt cuốn tài liệu đều là đỏ và vàng. Sở dĩ như vậy là vì mình muốn gợi nhớ về biểu tượng lá cờ Việt Nam”, Mỹ giải thích. Ngoài ra, hình thức mỗi trang tài liệu đều được Mỹ thiết kế sao cho phần trình bày không trùng lặp nhau.
Bên cạnh đó, trong nội dung của từng đề mục, Mỹ đều làm nổi bật các từ khóa quan trọng để học sinh có thể nắm bắt được ý chính khi tham khảo tài liệu. Mỹ cũng không quên đính kèm hình ảnh cho mỗi bài học để phần nhìn thêm sinh động.
Mỗi trang tài liệu đều được Mỹ thiết kế sao cho hình thức không trùng lặp nhau
Ở mỗi bài học, Mỹ đều làm nổi bật các từ khóa quan trọng để người xem nắm được nội dung cốt lõi
Dự án sau khi trình làng đã thu hút sự quan tâm của nhiều học sinh, đồng thời còn được một số thầy cô ở các trường THPT trong tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu đón nhận. Cô Võ Thị Thanh Xuân, giáo viên dạy môn lịch sử của Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu nhận xét: “Sự kết hợp hài hòa giữa chữ và hình của cuốn tài liệu của Mỹ sẽ giúp người xem khắc sâu các sự kiện lịch sử. Kiến thức trong đó cũng rất súc tích và bao quát được nội dung cốt lõi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Có thể nói, cách truyền tải của Mỹ khá độc đáo so với những cuốn sách giáo khoa lịch sử thông thường”.
Mỹ hy vọng cuốn tài liệu của mình sẽ giúp học sinh khối 12 ôn tập hiệu quả
Trong tương lai, Mỹ hy vọng có thể tiếp tục “thai nghén” một cuốn tài liệu hệ thống lại kiến thức lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống Mỹ. Mỹ cũng cho rằng với lợi thế về ngoại ngữ, bản thân sẽ có dịp tận dụng điều đó để giới thiệu cho bạn bè quốc tế biết nhiều hơn về bề dày lịch sử hào hùng của quê hương.
