100% szkół w Ho Chi Minh City stosuje kryteria szczęśliwej szkoły

We wszystkich szkołach w Ho Chi Minh City wdrożono kryteria szczęśliwej szkoły, aby zbudować kulturę dobrego zachowania w szkołach.

Szkoły wspólnie wdrażają kryteria szczęśliwej szkoły

ZDJĘCIE: KHUONG NGUYEN

29 listopada Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh zorganizował konferencję w celu podsumowania pierwszego roku wdrażania modelu szczęśliwej szkoły.

Przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia poinformował, że w mieście działa obecnie 2362 szkół, w tym 1275 przedszkoli, 520 szkół podstawowych, 295 szkół średnich, 205 szkół średnich, 31 placówek edukacji powszechnej i 36 specjalistycznych placówek edukacyjnych.

Rok temu, w roku szkolnym 2023-2024, Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował konferencję, której celem było wdrożenie kryteriów „szczęśliwych szkół” oraz wdrożenie planu wdrożenia „szczęśliwych szkół” we wszystkich placówkach edukacyjnych w mieście. Kryteria budowy „szczęśliwych szkół”, składające się z 18 kryteriów, podzielone są na 3 grupy standardów: dotyczące ludzi, nauczania i działalności edukacyjnej oraz środowiska edukacyjnego. 100% placówek edukacyjnych wdrożyło program budowy „szczęśliwych szkół”, aby poprawić jakość nauczania i edukacji w placówkach edukacyjnych oraz wyniki uczniów w nauce.

Budowa i rozwój modelu szczęśliwej szkoły mają na celu wzmocnienie kultury zachowania w szkołach, wprowadzenie fundamentalnych zmian w zachowaniach kulturowych kadr, nauczycieli, personelu, uczniów i stażystów w celu rozwinięcia potencjału, doskonałej osobowości i kulturalnego stylu życia; zbudowanie bezpiecznego, zdrowego i przyjaznego środowiska edukacyjnego; uczniowie, stażyści i kadry, nauczyciele i pracownicy są kochani, szanowani, bezpieczni, podzielani i rozumiani; zapobieganie i zwalczanie zachowań, które są niezgodne z normami etycznymi i stylem życia wśród kadr, nauczycieli, personelu i uczniów lub zachowań, które szkodzą honorowi, godności, reputacji i kadrom, nauczycielom, personelowi i uczniom.

Na konferencji przemawiał zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, pan Duong Tri Dung.

ZDJĘCIE: BAO CHAU

Po roku wdrażania kryteriów „szczęśliwych szkół”, pan Duong Tri Dung, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, stwierdził, że Departament Edukacji i Szkolenia musi przeprowadzić więcej badań, zapoznać się z modelami budowania szczęśliwych szkół i szkół zaawansowanych w kraju i za granicą oraz czerpać z nich wiedzę, aby móc doradzać Miejskiemu Komitetowi Ludowemu we wdrażaniu planu we wszystkich placówkach edukacyjnych w regionie. Z drugiej strony, w nadchodzącym czasie kryteria budowania szczęśliwych szkół muszą być również przedmiotem dalszych badań i ocen praktycznych, aby dostosować je do nowych wymogów edukacji i szkoleń, uwzględniając praktyczne potrzeby społeczeństwa.

Pan Dung powiedział, że Ho Chi Minh City to miasto z największą liczbą uczniów i nauczycieli w kraju, dlatego wdrażaniu programu budowy szczęśliwych szkół należy poświęcić należytą uwagę i regularnie go promować, kontrolować i oceniać, aby na bieżąco reagować na pojawiające się problemy, zapewniając jednolitość jakości procesu budowy szczęśliwych szkół w placówkach edukacyjnych.

W trakcie procesu wdrażania Departament Edukacji i Szkolenia zbadał dobre wzorce w kraju i za granicą, aby stworzyć bezpieczne, zdrowe i rozwijające się środowisko nauczania i uczenia się, odpowiadające nieuniknionym potrzebom naszych czasów.

Aby instytucje edukacyjne mogły skutecznie wdrażać kryteria szczęśliwych szkół, sektor edukacji stale współpracuje z uniwersytetami, instytutami badawczymi i organizacjami... w celu prowadzenia seminariów wspierających i dzielących się doświadczeniami w radzeniu sobie z sytuacjami pedagogicznymi. Zaprasza ekspertów do udzielania porad, identyfikowania i rozwiązywania sytuacji naruszających zasady etyki nauczycielskiej oraz naruszenia prawa przez kadry, nauczycieli i pracowników w pracy zawodowej; organizuje seminaria dla kadr, nauczycieli, pracowników oraz uczniów i rodziców uczniów na temat szczęśliwych szkół, empatii i tolerancji...

Source: https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-tai-tphcm-thuc-hien-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-185241129132526325.htm