
Uczniowie szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang, okręg Hiep Phu, Ho Chi Minh w dniu otwarcia, 5 września rano – Zdjęcie: QUANG DINH
W przeciwieństwie do lat ubiegłych, ceremonia otwarcia nowego roku szkolnego 2025-2026 jest również okazją do świętowania 80. rocznicy powstania sektora edukacji . Uroczystość odbyła się w Narodowym Centrum Kongresowym (Hanoi) i była transmitowana na żywo przez VTV1 – wietnamską telewizję oraz online we wszystkich placówkach edukacyjnych i szkoleniowych w całym kraju w godzinach 8:00-9:30.
Przed ceremonią otwarcia wiele szkół w całym kraju zorganizowało różnorodne i znaczące wydarzenia dla nauczycieli i uczniów, odbyło się uroczyste powitanie uczniów klas pierwszych, szóstych i dziesiątych na wszystkich poziomach oraz uhonorowano uczniów, którzy osiągnęli wybitne osiągnięcia...

Uczniowie szkoły podstawowej Chu Van An w Hanoi w dniu otwarcia – zdjęcie: NAM TRAN
Ho Chi Minh City: „Uczniowie muszą najpierw opanować siebie, a potem technologię”
W Ho Chi Minh City szkoły zorganizowały ceremonie powitalne dla nowych uczniów bardzo wcześnie rano, aby nadać transmisję z rocznicy powstania Ministerstwa Edukacji Narodowej o godzinie 8 rano. W szkole średniej Tran Phu w dzielnicy Phu Tho Hoa uczestniczył pan Nguyen Van Duoc, zastępca sekretarza Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh i przewodniczący Komitetu Ludowego Miasta Ho Chi Minh.
Szkoła Tran Phu, która w roku szkolnym 1980-1981 była drugą filią Liceum Nguyen Thuong Hien, jest obecnie jedną z najlepszych publicznych szkół średnich w mieście. Po licznych remontach i przebudowach, szkoła Tran Phu dysponuje przestronnym, nowoczesnym obiektem, który może pomieścić 2000 uczniów.

Przewodniczący Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City Nguyen Van Duoc wziął udział w ceremonii otwarcia szkoły średniej Tran Phu (dzielnica Phu Tho Hoa) - Zdjęcie: THANH HIEP
W ceremonii otwarcia szkoły podstawowej, średniej i średniej Tan Phu w okręgu Tan Phu w Ho Chi Minh City wziął udział pan Bui Xuan Cuong, członek Miejskiego Komitetu Partii i wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City. Jest to szkoła „późno powstała” (założona w 2007 roku) w Ho Chi Minh City, ale szybko nadążyła za procesem innowacji i integracji.
Dążąc do zbudowania szczęśliwej szkoły z kreatywnym ekosystemem edukacyjnym, szkoła koncentruje się nie tylko na nauczaniu akademickim, ale także rozwija nauczanie języków obcych, technologii informacyjnej, sportu i sztuki… aby zapewnić „wyniki” zgodne z międzynarodowymi standardami. W szczególności w zakresie umiejętności życiowych uczniowie szkoły Tan Phu uczą się i ćwiczą umiejętności samosterowania. Według dyrektora szkoły, pana Ngo Vinh Truonga: „Uczniowie muszą najpierw opanować siebie, a potem będą mogli opanować technologię i przyszłość”.

Pan Bui Xuan Cuong, członek Miejskiego Komitetu Partii – wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, przyznał Prezydencki Medal Pracy Trzeciej Klasy szkole podstawowej, średniej i średniej Tan Phu w okręgu Tan Phu. Jest to szkoła „późno powstała” (założona w 2007 roku) w Ho Chi Minh City, ale może pochwalić się wieloma wybitnymi osiągnięciami. Zdjęcie: NHU HUNG
Uroczyste otwarcie 119-letniej szkoły, jedynego „mostu” kształcenia zawodowego
Wśród pierwszych „punktów kontaktowych”, które będą transmitowane na żywo w 2025 roku, Cao Thang Technical College jest jedynym przedstawicielem sektora edukacji zawodowej (szkoły wyższe, szkoły średnie...) w całym kraju. W roku szkolnym 2025-2026 szkoła przyjmie 4500 nowych studentów.
Przemawiając na uroczystości rano 5 września, wiceminister przemysłu i handlu Phan Thi Thang pochwalił osiągnięcia nauczycieli i uczniów szkoły oraz zaapelował do szkoły o dalsze udoskonalanie programu szkoleniowego i metod nauczania w celu zwiększenia efektywności nauczania, zgodnie z wymaganiami przedsiębiorstw; promowanie stosowania technologii i transformacji cyfrowej w edukacji oraz budowanie nowoczesnego i kreatywnego środowiska edukacyjnego.
Dr Le Dinh Kha – dyrektor szkoły – podkreślił 119-letnią tradycję formowania i rozwoju Cao Thang, gdzie uczyli się zarówno prezydent Ho Chi Minh, jak i prezydent Ton Duc Thang. Zachęcił nowych uczniów z rocznika 2025 do jak najlepszego wykorzystania nowoczesnego środowiska nauczania, z pełnym wyposażeniem, programami o międzynarodowym standardzie i zaawansowanymi narzędziami wsparcia, takimi jak e-learning i chatbot oparty na sztucznej inteligencji, aby osiągnąć wiele sukcesów, kontynuując pisanie „zielonej epopei” poprzednich pokoleń.
Uroczyste otwarcie roku szkolnego dla uczniów klas specjalnych
W Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej w Danang (dzielnica Hoa Khanh, miasto Danang) atmosfera otwarcia stała się jeszcze bardziej wyjątkowa dzięki małym chorągiewkom powiewającym w rękach uczniów i czystemu dźwiękowi bambusowego fletu Nguyen Thanh Tung, niewidomej uczennicy czwartej klasy. Ten radosny nastrój zlał się z ekscytacją pierwszego dnia szkoły w całym kraju, świadcząc o wytrwałych wysiłkach tutejszych uczniów.
W chwili, gdy dzieci, opuszczając ramiona rodziców, wciąż nieśmiało trzymały nauczycielkę za rękę, dyrektorka ośrodka, pani Dang Thanh Tung, powiedziała: „Nie jesteście pechowcami, jesteście dowodem siły woli, światłem wytrwałości. Każdy krok, jaki stawiacie na drodze edukacji, bez względu na to, jak powolny czy wyboisty, niesie w sobie wielką i głęboką wartość. Uczycie się panować nad własną przyszłością – przyszłością, która może być inna, ale nieograniczona”.
Podczas uroczystej ceremonii otwarcia, ośrodek nawiązał również kontakt ze sponsorami, aby pomóc studentom znajdującym się w szczególnie trudnej sytuacji.

Nauczyciele i uczniowie Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej w Danang byli szczęśliwi w dniu otwarcia szkoły - Zdjęcie: CHAU SA
Nowy rok szkolny w najtrudniejszej szkole w mieście Hue
Dokładnie o godzinie 7:00 rano w Szkole Podstawowej i Średniej Hong Thuy (gmina A Luoi 1, Huế) odbyła się ceremonia rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Jest to jedna z najbardziej upośledzonych szkół w Huế, ponieważ znajduje się w górzystym regionie, do którego trudno dotrzeć, graniczącym z Laosem. Większość uczniów szkoły pochodzi z ubogich środowisk.
Oprócz głównej szkoły, położonej około 40 km od centrum gminy A Luoi 1, szkoła ma również dwie inne placówki położone w pobliżu granicy. W deszczowe i deszczowe dni nauczyciele napotykają wiele trudności w dotarciu do celu.
Pan Ho Xuan Tai, dyrektor szkoły, powiedział, że w tym roku, w pierwszym dniu zajęć, szkoła powitała ponad 400 uczniów. Pomimo trudności technicznych, nauczyciele są zdeterminowani, aby pozostać w szkole i wiosce, regularnie współpracując ze strażą graniczną, aby odwiedzać każdą biedną rodzinę i zachęcać mieszkańców do posyłania swoich dzieci do szkoły.
„Bardzo się cieszę, że niedawno, za zgodą władz miasta, władze lokalne przeprowadziły przegląd infrastruktury szkolnej pod kątem budowy wielu nowych sal lekcyjnych i pomieszczeń funkcyjnych, które będą służyć potrzebom dydaktycznym szkoły” – powiedział pan Tai.

Uczniowie szkoły podstawowej i średniej Hong Thuy witają nowy rok szkolny - Zdjęcie: BAO PHU
Szkoły w strefie specjalnej Truong Sa otwierają nowy rok szkolny
W strefie specjalnej Truong Sa znajdują się cztery szkoły podstawowe: Truong Sa Primary School, Song Tu Tay Primary School, Sinh Ton Primary School i Da Tay Primary School.
W rozmowie z Tuoi Tre Online, Pan Pham Thanh Liem - Przewodniczący Ludowego Komitetu specjalnej strefy Truong Sa, powiedział, że w ostatnich dniach funkcjonariusze, żołnierze i ludzie zorganizowali sprzątanie szkół, przemeblowali klasy, udekorowali je na festiwal... Władze specjalnej strefy zorganizowały również spotkania, aby zachęcić nauczycieli pracujących na wyspie, tworząc jak najbardziej sprzyjające warunki, aby czuli się bezpiecznie w nauczaniu.
„Ze względu na szczególny charakter naszej pracy, wyposażyliśmy naszych uczniów w narzędzia edukacyjne, książki, dokumenty, a nawet ubrania, które przywozimy z kontynentu. Wierzymy, że w roku szkolnym 2025-2026 nauczyciele i uczniowie ze strefy specjalnej osiągną wiele wspaniałych sukcesów” – powiedział pan Liem.
Pan Bui Tien Anh, nauczyciel w Szkole Podstawowej Song Tu Tay, powiedział, że podczas urlopu na kontynencie wykorzystał okazję do przygotowania planów lekcji i uzupełnienia swojej wiedzy, aby przygotować się na nowy rok szkolny. „Uważamy naszych uczniów za własne dzieci, dlatego zawsze staramy się przekazać im jak najwięcej wiedzy” – powiedział.
Pan Ha Van Thong, Kierownik Departamentu Edukacji Przedszkolnej – Edukacja Podstawowa (Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Khanh Hoa), dodał, że na początku sierpnia każdego roku departament przygotowuje wszystko dla nauczycieli i uczniów w strefie specjalnej Truong Sa. Latem Departament Edukacji i Szkolenia współpracował bezpośrednio z liderami strefy specjalnej Truong Sa, aby zrozumieć ich myśli i aspiracje, a tym samym wypracować odpowiednie rozwiązania.

Żołnierze, uczniowie i nauczyciele przybyli do szkoły podstawowej Da Tay w specjalnej strefie Truong Sa, aby wziąć udział w ceremonii otwarcia nowego roku szkolnego - Zdjęcie: NGOC ANH

Nauczyciele poprawiają mundurki uczniów w specjalnej strefie Truong Sa (prowincja Khanh Hoa) podczas pierwszej lekcji nowego roku szkolnego – zdjęcie: NGOC ANH
Uroczystość otwarcia szkoły zniszczonej przez burzę
Rankiem 5 września w Szkole Średniej Son Loc (gmina Xuan Loc, Ha Tinh) odbyła się ceremonia otwarcia, po okresie wysiłków mających na celu przezwyciężenie skutków burzy nr 5.
Sztorm nr 5 dotarł do lądu w Ha Tinh, powodując poważne szkody w lokalnej infrastrukturze. W samym sektorze edukacji, w całej prowincji, 286 placówek zostało uszkodzonych przez burzę nr 5. Wiele szkół straciło dachy, sale lekcyjne się zawaliły, zostały zalane, a biurka, krzesła i sprzęt uległy uszkodzeniu. Straty szacowane są na prawie 136 miliardów VND.
Wśród wymienionych wyżej placówek edukacyjnych, Szkoła Średnia Son Loc (gmina Xuan Loc, Ha Tinh) doznała poważnych zniszczeń. W tej szkole dachy sal lekcyjnych, pomieszczeń funkcyjnych, sprzętu i 13-pokojowej biblioteki zostały całkowicie zerwane, ceglane ściany zostały zburzone przez burzę, a wiele komputerów, sprzętu dydaktycznego i książek uległo uszkodzeniu.
Pan Hoang The Anh, dyrektor szkoły, powiedział: „Aby przygotować się na nowy rok szkolny, szkoła tymczasowo wykorzystuje główną salę lekcyjną do ćwiczeń, choć jest to bardzo uciążliwe zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. W dłuższej perspektywie szkoła ma nadzieję na nowy budynek, który będzie służył jako sale do ćwiczeń, a jednocześnie będzie wyposażona w sprzęt do nauczania uczniów”.

Rano 5 września uczniowie szkoły średniej Son Loc uczestniczyli w uroczystości otwarcia obok budynku zniszczonego przez burzę nr 5 - Zdjęcie: LE MINH
Studenci z terenów przygranicznych i górskich wstają wcześnie, aby pójść na ceremonię otwarcia.
O godzinie 6 rano uczniowie ubrali się i przybyli do szkoły Tak Po w gminie Tra Tap w mieście Da Nang, szkoły, która w 2019 roku „wywołała burzę” w mediach społecznościowych swoją prostą, rustykalną ceremonią otwarcia.
Szkoła położona jest na wzgórzu z zielonymi łąkami, pod zielonymi arekami. Uczniowie przybywają do szkoły, gdy chmury wciąż wiszą nad zboczem góry, trzymając w dłoniach jaskrawoczerwoną flagę narodową, z niecierpliwością oczekując na ceremonię otwarcia.
Pani Tra Thi Thu, nauczycielka w szkole podstawowej z internatem dla mniejszości etnicznych Chu Van An, powiedziała, że szkoła Tak Po ma dwie klasy: klasę przedszkolną, którą prowadzą dwie nauczycielki z przedszkola Phong Lan, liczącą 22 dzieci, oraz klasę podstawową, którą prowadzi pani Thu, liczącą 16 uczniów. Dziś rano nauczyciele zorganizowali prostą, rustykalną i czystą ceremonię otwarcia dla 38 dzieci w tej spokojnej górskiej okolicy.

Pani Tra Thi Thu i uczniowie szkoły Tak Po przed ceremonią otwarcia – zdjęcie: LE TRUNG
Dokładnie o 7:15 rozpoczęła się ceremonia otwarcia. Nauczycielka Tra Thi Thu, nauczycielka w szkole podstawowej z internatem Chu Van An, trzymała za ręce i poprowadziła 11 pierwszoklasistów do szkoły wśród oklasków delegatów. Uroczystość podniesienia flagi miała uroczysty charakter.
Pani Tra Thi Thu, reprezentująca szkołę, odczytała przemówienie otwierające: „Edukacyjna podróż w szkole satelitarnej to podróż wytrwałości. Każda czysta kartka, każde okrągłe pismo, każdy uśmiech na zajęciach to małe, ale znaczące zwycięstwo. Będziemy nadal iść naprzód z odpowiedzialnością nauczycieli, zaufaniem rodziców i wysiłkiem uczniów, aby wiedza mogła utorować drogę, aby przyszłość była otwarta”.

Nauczycielka ze szkoły Tak Po gra na bębnach, rozpoczynając rok szkolny - Zdjęcie: LE TRUNG
Do szkoły średniej Vo Thi Sau (gmina Buon Don, prowincja Dak Lak) uczniowie również przybyli wcześniej. Jest to jedyna szkoła w prowincji położona blisko granicy, a także punkt bezpośredniego połączenia z Narodowym Centrum Kongresowym.
Według dyrektora szkoły, pana Thai Van Loca, to bezpośrednie połączenie jest okazją dla uczniów z odległych i przygranicznych obszarów do wzięcia udziału w wyjątkowej i niezapomnianej ceremonii otwarcia. „To również okazja dla szkoły, aby przekazać swoje myśli i życzenia kierownictwu ministerstwa i rządu” – dodał.

Uczniowie szkoły średniej Vo Thi Sau w przygranicznej gminie Buon Don w prowincji Dak Lak przygotowują się do ceremonii otwarcia - Zdjęcie: TRUNG TAN

Pogoda w gminie Buon Don w Dak Lak jest dość gorąca. Mały uczeń używa wachlarza, aby wachlować nauczyciela. Zdjęcie: MINH PHUONG
Uczniowie z najdalej na południe wysuniętej części kraju płyną łódką do szkoły na ceremonię otwarcia.
Dziś rano w Szkole Podstawowej nr 1 w gminie Dat Mui w prowincji Ca Mau, znanej jako najdalej na południe wysunięty punkt kraju, odbyła się ceremonia rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
W gminie Dat Mui uczy się około 3300 uczniów w 7 szkołach. W tym roku szkolnym, mimo że wiele miejscowości ma drogi wiejskie, wciąż kilkuset uczniów musi dojeżdżać do szkoły drogą wodną. Ci, których domy znajdują się przy głównych trasach, płyną łodzią, podczas gdy rodzice mieszkający przy mniejszych odgałęzieniach dróg, kierują się łodzią do szkoły i czekają na swoich rodziców.
Phan Gia Huy, uczeń klasy 3D ze Szkoły Podstawowej nr 1 w gminie Dat Mui, powiedział, że budzi się o 5 rano, aby pokonać około 7 km drogą wodną do szkoły. Nguyen Van Teo, rodzic, przyznał, że każdego dnia wydaje około 300 000 VND na benzynę, jedzenie i dowóz dwójki dzieci do i ze szkoły.

Wielu uczniów w Ca Mau musi wstawać o 5 rano i płynąć do szkoły łodzią lub kajakiem należącym do ich rodzin... - Zdjęcie: THANH HUYEN
Od godziny 6:30 5 września w szkole średniej An Son w archipelagu Nam Du, w strefie specjalnej Kien Hai, An Giang, panowała atmosfera pierwszego dnia zajęć. Pani Nguyen Thi Huynh Tam – pełniąca obowiązki dyrektora szkoły – poinformowała, że przed ceremonią otwarcia szkoła odnowiła sale lekcyjne i posprzątała teren szkoły.
Unikalną cechą odległej wyspy Nam Du jest to, że krajowa sieć energetyczna nie została jeszcze rozbudowana, dlatego władze lokalne priorytetowo traktują sieć energetyczną (generatory), aby szkoły mogły zorganizować bardziej kompletną i kameralną ceremonię powitania nowego roku szkolnego z wieloma występami powitalnymi przygotowanymi przez uczniów.
„W tym roku szkolnym w naszej szkole spodziewamy się około 300 uczniów (gimnazjów i szkół średnich). Wciąż wielu uczniów znajduje się w trudnej sytuacji. Nauczyciele mobilizują darczyńców, aby wesprzeć zakup podręczników i przyznają 12 stypendiów, które pomogą uczniom w dostaniu się do szkoły. Jesteśmy zdeterminowani, aby nie dopuścić do ich rezygnacji z nauki z powodu trudności” – powiedziała pani Tam.

Uczniowie szkoły średniej An Son w strefie specjalnej Kien Hai, oddalonej o około 100 km od Rach Gia, z radością uczestniczyli w ceremonii otwarcia. Zdjęcie: CHI CONG

Uroczystość otwarcia szkoły średniej Vo Thi Sau w gminie Buon Don w Dak Lak rozpoczęła się od powitania uczniów szóstej klasy. Zdjęcie: TRUNG TAN

Uroczystość powitalna dla uczniów pierwszej klasy w szkole podstawowej Dinh Tien Hoang w dzielnicy Hiep Phu w Ho Chi Minh City, rano 5 września – zdjęcie: QUANG DINH

Podczas ceremonii otwarcia przedstawiono uczniów Rady Szkoły Podstawowej Phan Van Tri w okręgu Cau Ong Lanh w Ho Chi Minh. Szkoła Phan Van Tri znajduje się w regionie, w którym uczniowie pochodzą z wielu ubogich rodzin, ale dołożyła wszelkich starań, aby poprawić jakość nauczania i infrastrukturę. Jest to jedyna szkoła wybrana przez Komitet Partii Okręgu Cau Ong Lanh do dążenia do stania się zaawansowaną szkołą zintegrowaną w semestrze 2025-2030. Zdjęcie: HC

Nauczyciel i uczniowie pierwszego dnia nowego roku szkolnego – zdjęcie: NGUYEN LAM
Rok szkolny innowacji
Rok szkolny 2025-2026 oznacza wdrożenie wielu ważnych polityk i wytycznych, takich jak wdrożenie czterech ustaw dotyczących edukacji, w tym: ustawy o nauczycielstwie, ustawy o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy oświatowej, ustawy o szkolnictwie wyższym i ustawy o szkolnictwie zawodowym.
Jest to również rok wdrożenia krajowego programu docelowego dotyczącego rozwoju edukacji i szkoleń, zwolnień z czesnego i wsparcia, organizacji internatów, budowy systemu szkolnego w gminach przygranicznych...
Cofając się w czasie, tuż po zwycięskiej rewolucji sierpniowej, powołano do życia Ministerstwo Edukacji Narodowej (28 sierpnia 1945 r.), którego zadaniem było zbudowanie zupełnie nowego systemu edukacji – przez lud i dla ludu.
W latach 1945–1954 Ruch Edukacji Ludowej i Uzupełniającej Edukacji Kulturalnej zdziałał cuda, eliminując analfabetyzm wśród milionów ludzi i poszerzając ich wiedzę. System szkolnictwa był stale rozbudowywany, aby kształcić kadry kluczowe dla „oporu i budowania narodu”.
Odziedziczając osiągnięcia poprzedniego okresu, w latach 1954-1975 Północ praktycznie wyeliminowała analfabetyzm. Dziesiątki tysięcy kadr, intelektualistów, inżynierów, lekarzy i nauczycieli zostało przeszkolonych zarówno w kraju, jak i wysłanych na szkolenia do krajów socjalistycznych, stając się kluczową siłą w budowaniu Północy i wspieraniu Południa.
Na Południu, w strefach wyzwolonych, rewolucyjna edukacja udowodniła swą elastyczność i wytrwałość, budując sieć szkół demokratycznych i szkoląc kadry służące ruchowi oporu.
Największym osiągnięciem edukacji w latach 1975–1986 była udana unifikacja krajowego systemu edukacji. Utrzymano i rozbudowano sieć szkół od przedszkola do uniwersytetu; udało się wyeliminować analfabetyzm i poszerzyć wiedzę społeczeństwa. Był to również okres budowania kompleksowego systemu wytycznych i polityki edukacyjnej, który na długi czas stał się wiodącą zasadą działalności sektora.
Od 1986 roku system polityk i przepisów dotyczących edukacji jest stale udoskonalany, co wyraźnie dowodzi, że „edukacja i szkolenia są nadrzędną polityką państwa”. W szczególności Rezolucja nr 29-NQ/TW określiła fundamentalną i kompleksową innowację w edukacji i szkoleniach, przechodząc od głównego dostarczania wiedzy do kompleksowego rozwijania cech i zdolności uczniów…
Source: https://tuoitre.vn/26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm






Komentarz (0)