26 milionów uczniów rozpoczyna nowy rok szkolny.

Dziś rano, 5 września, prawie 26 milionów uczniów i prawie 1,7 miliona nauczycieli w całym kraju rozpoczęło nowy rok szkolny specjalną ceremonią otwarcia.

Uczniowie szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang w dzielnicy Hiep Phu w Ho Chi Minh City, w dniu rozpoczęcia roku szkolnego, 5 września – zdjęcie: QUANG DINH

W przeciwieństwie do lat ubiegłych, ceremonia otwarcia roku szkolnego 2025-2026 upamiętniła również 80. rocznicę powstania sektora edukacji . Uroczystość odbyła się w Narodowym Centrum Kongresowym (Hanoi) i była transmitowana na żywo przez VTV1 – wietnamską telewizję, a także transmitowana online ze wszystkich placówek edukacyjnych w całym kraju w godzinach 8:00-9:30.

Przed ceremonią otwarcia wiele szkół w całym kraju zorganizowało różnorodne i znaczące wydarzenia dla nauczycieli i uczniów, uroczyście witając uczniów klas 1, 6 i 10 na wszystkich poziomach oraz honorując uczniów, którzy osiągnęli wybitne osiągnięcia…

Uczniowie szkoły podstawowej Chu Van An w Hanoi pierwszego dnia zajęć – zdjęcie: NAM TRAN

Ho Chi Minh City: „Najpierw uczniowie muszą opanować siebie, a dopiero potem technologię”.

W Ho Chi Minh City szkoły zorganizowały ceremonie powitalne dla nowych uczniów bardzo wcześnie, aby przygotować się do transmisji obchodów rocznicy powstania Narodowego Ministerstwa Edukacji, rozpoczynających się o godzinie 8:00. W szkole średniej Tran Phu w okręgu Phu Tho Hoa, w wydarzeniu wziął udział pan Nguyen Van Duoc, zastępca sekretarza Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh i przewodniczący Komitetu Ludowego Miasta Ho Chi Minh.

Szkoła Tran Phu, pierwotnie założona jako druga filia Liceum Nguyen Thuong Hien w roku szkolnym 1980-1981, jest obecnie jedną z najlepszych publicznych szkół średnich w mieście. Po licznych remontach i przebudowach, Tran Phu High School może się obecnie pochwalić przestronnym i nowoczesnym obiektem, który pomieści 2000 uczniów.

Przewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City Nguyen Van Duoc uczestniczy w ceremonii otwarcia szkoły średniej Tran Phu (dzielnica Phu Tho Hoa) – zdjęcie: THANH HIEP

W ceremonii otwarcia szkoły podstawowej, średniej i średniej Tan Phu w okręgu Tan Phu w Ho Chi Minh City uczestniczył pan Bui Xuan Cuong, członek Miejskiego Komitetu Partii i wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City. Szkoła ta jest uważana za stosunkowo nową (założoną w 2007 roku) w Ho Chi Minh City, ale szybko dostosowała się do procesu reform i integracji.

Dążąc do zbudowania szczęśliwej szkoły z kreatywnym ekosystemem edukacyjnym, szkoła koncentruje się nie tylko na nauczaniu akademickim, ale także wzmacnia nauczanie języków obcych, informatyki, sportu, sztuki itp., zapewniając, że „rezultaty” spełniają międzynarodowe standardy. W szczególności w zakresie umiejętności życiowych uczniowie szkoły Tan Phu uczą się i ćwiczą umiejętności samosterowania. Według dyrektora szkoły, pana Ngo Vinh Truonga: „Uczniowie muszą najpierw opanować siebie, dopiero wtedy będą mogli opanować technologię i zapanować nad swoją przyszłością”.

Pan Bui Xuan Cuong, członek Miejskiego Komitetu Partii i wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, wręczył Medal Pracy Trzeciej Klasy od Prezydenta Wietnamu szkole podstawowej, średniej i średniej Tan Phu w okręgu Tan Phu. Szkoła ta jest stosunkowo nowa (założona w 2007 roku) w Ho Chi Minh City, ale ma na swoim koncie wiele wybitnych osiągnięć. - Zdjęcie: NHU HUNG

Uroczystość otwarcia 119-letniej szkoły, jedynego „punktu połączeniowego” kształcenia zawodowego.

Wśród „miejsc”, w których ceremonia otwarcia roku szkolnego 2025 będzie transmitowana na żywo w telewizji, Cao Thang Technical College jest jedynym przedstawicielem sektora szkolnictwa zawodowego (szkoły wyższe, szkoły średnie itp.) w całym kraju. W roku akademickim 2025-2026 szkoła przyjmie 4500 nowych studentów.

Przemawiając na uroczystości rano 5 września, wiceminister przemysłu i handlu Phan Thi Thang pochwalił osiągnięcia nauczycieli i uczniów szkoły oraz wezwał szkołę do dalszego udoskonalania programów szkoleniowych i metod nauczania w sposób, który zwiększa ich praktyczne zastosowanie i odpowiada potrzebom przedsiębiorstw; do promowania stosowania technologii i transformacji cyfrowej w edukacji oraz budowania nowoczesnego i kreatywnego środowiska edukacyjnego.

Dr Le Dinh Kha, dyrektor uczelni, podkreślił 119-letnią tradycję Uniwersytetu Cao Thang, gdzie studiowali zarówno prezydent Ho Chi Minh, jak i prezydent Ton Duc Thang. Zachęcał nowych studentów rocznika 2025 do jak najlepszego wykorzystania nowoczesnego środowiska edukacyjnego z jego kompleksową infrastrukturą, programem nauczania zgodnym z międzynarodowymi standardami oraz zaawansowanymi narzędziami wsparcia, takimi jak e-learning i chatbot oparty na sztucznej inteligencji, aby osiągnąć wiele sukcesów i kontynuować pisanie „zielonej epopei” poprzednich pokoleń.

Wzruszająca ceremonia otwarcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.

W Centrum Wsparcia Rozwoju Edukacji Włączającej w Da Nang (dzielnica Hoa Khanh, miasto Da Nang) ceremonia otwarcia stała się jeszcze bardziej wyjątkowa dzięki małym chorągiewkom powiewającym w dłoniach uczniów i czystemu, melodyjnemu dźwiękowi bambusowego fletu, na którym grał Nguyen Thanh Tung, niewidomy uczeń czwartej klasy. Ta radosna atmosfera współgrała z ekscytacją dnia otwarcia w całym kraju, co świadczy o wytrwałych staraniach tutejszych dzieci.

W chwili, gdy dzieci, wciąż nieśmiałe, ściskały dłoń nauczycielki, oddalając się od rodziców, dyrektorka ośrodka, pani Dang Thanh Tung, powiedziała: „Nie jesteście nieszczęśliwi; jesteście dowodem siły woli, światłem wytrwałości. Każdy krok, jaki stawiacie na swojej edukacyjnej drodze, jakkolwiek powolny czy wyboisty, niesie ogromną i głęboką wartość. Uczycie się przejmować kontrolę nad własną przyszłością – przyszłością, która może być inna, ale nie ma ograniczeń”.

Podczas specjalnej ceremonii otwarcia centrum nawiązało również kontakt z dobroczyńcami, aby zapewnić wsparcie uczniom pochodzącym ze szczególnie upośledzonych środowisk.

Nauczyciele i uczniowie Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej w Da Nang z radością świętują rozpoczęcie roku szkolnego – zdjęcie: CHAU SA

Nowy rok szkolny rozpoczyna się w jednej z najbardziej zaniedbanych szkół w mieście Hue.

Dokładnie o godzinie 7:00 rano odbyła się ceremonia rozpoczęcia nowego roku szkolnego w Szkole Podstawowej i Średniej Hong Thuy (gmina A Luoi 1, Huế). Jest to jedna z najbardziej upośledzonych szkół w Huế, położona w trudno dostępnej, górskiej gminie graniczącej z Laosem. Większość uczniów pochodzi z ubogich środowisk.

Oprócz głównej szkoły, położonej około 40 km od centrum gminy A Luoi 1, szkoła posiada również dwa inne kampusy położone w pobliżu granicy. W porze deszczowej i powodzi nauczyciele napotykają wiele trudności w dotarciu do i ze szkoły.

Dyrektor szkoły, pan Ho Xuan Tai, powiedział, że tegoroczna ceremonia otwarcia przyciągnęła ponad 400 uczniów. Pomimo trudnej infrastruktury, nauczyciele pozostają zdeterminowani, by pozostać w szkole i w odległych wioskach, regularnie współpracując ze strażą graniczną, aby odwiedzać rodziny w trudnej sytuacji i zachęcać je do posyłania dzieci do szkoły.

„Bardzo się cieszę, że niedawno, dzięki zaangażowaniu władz miasta i samorządu lokalnego, przeprowadzono inwentaryzację obiektów szkolnych, co pozwoli nam w niedalekiej przyszłości wybudować wiele nowych sal lekcyjnych i pomieszczeń funkcyjnych, które będą służyć potrzebom dydaktycznym szkoły” – powiedział pan Tai.

Uczniowie szkoły podstawowej i średniej Hong Thuy witają nowy rok szkolny - Zdjęcie: BAO PHU

Szkoły w Specjalnym Regionie Administracyjnym Wysp Spratly rozpoczynają nowy rok szkolny.

W strefie specjalnej Truong Sa znajdują się cztery szkoły podstawowe: Truong Sa Primary School, Song Tu Tay Primary School, Sinh Ton Primary School i Da Tay Primary School.

W rozmowie z Tuoi Tre Online, Pham Thanh Liem, przewodniczący Ludowego Komitetu Specjalnej Strefy Truong Sa, powiedział, że w ostatnich dniach urzędnicy, żołnierze i mieszkańcy zorganizowali sprzątanie budynków szkolnych, przemeblowali sale lekcyjne i udekorowali je na tę okazję. Władze strefy specjalnej zorganizowały również spotkanie, aby zachęcić nauczycieli pracujących na wyspie i stworzyć im jak najlepsze warunki do skupienia się na nauczaniu.

„Biorąc pod uwagę jego wyjątkowe cechy, wyposażyliśmy uczniów we wszystko, od narzędzi edukacyjnych, książek i materiałów, po ubrania, które przywieźliśmy z kontynentu. Jesteśmy przekonani, że w roku szkolnym 2025-2026 nauczyciele i uczniowie ze strefy specjalnej osiągną wiele wspaniałych wyników” – powiedział pan Liem.

Pan Bui Tien Anh, nauczyciel w Szkole Podstawowej Song Tu Tay, powiedział, że podczas urlopu na kontynencie wykorzystał okazję do przygotowania planów lekcji i uzupełnienia swojej wiedzy na nowy rok szkolny. „Traktujemy naszych uczniów jak własne dzieci i wnuki, dlatego zawsze staramy się przekazać im jak najwięcej wiedzy” – powiedział.

Pan Ha Van Thong, kierownik Departamentu Przedszkola i Edukacji Podstawowej (Departament Edukacji i Szkolenia Prowincji Khanh Hoa), poinformował również, że na początku sierpnia każdego roku departament kompleksowo przygotowuje wszystko dla nauczycieli i uczniów w Strefie Specjalnej Truong Sa. Latem Departament Edukacji i Szkolenia współpracuje bezpośrednio z liderami Strefy Specjalnej Truong Sa, aby zrozumieć ich myśli i aspiracje, a następnie opracowywać terminowe rozwiązania.

Personel wojskowy wraz z uczniami i nauczycielami uczestniczy w ceremonii rozpoczęcia nowego roku szkolnego w szkole podstawowej Da Tay w strefie specjalnej Truong Sa – zdjęcie: NGOC ANH

Nauczyciele poprawiają mundurki uczniów w strefie specjalnej Truong Sa (prowincja Khanh Hoa) podczas pierwszej lekcji nowego roku szkolnego – zdjęcie: NGOC ANH

Uroczystość otwarcia szkoły zniszczonej przez burzę.

Rankiem 5 września w Szkole Średniej Son Loc (gmina Xuan Loc, prowincja Ha Tinh) odbyła się ceremonia otwarcia, po okresie wysiłków mających na celu poradzenie sobie ze skutkami tajfunu nr 5.

Tajfun nr 5 dotarł do prowincji Ha Tinh, powodując poważne szkody w lokalnej infrastrukturze. Tylko w sektorze edukacji tajfun uszkodził 286 placówek w całej prowincji, a wiele szkół zostało zerwanych z dachów, zawalonych, zalanych, a ławki, krzesła i sprzęt uszkodzone. Szacunkowe straty wynoszą prawie 136 miliardów VND.

Wśród dotkniętych placówek edukacyjnych, szczególnie dotkliwie ucierpiało gimnazjum Son Loc (gmina Xuan Loc, prowincja Ha Tinh). W tej szkole dachy 13 sal lekcyjnych, pomieszczeń funkcyjnych, pomieszczeń technicznych i biblioteki zostały całkowicie zerwane, ceglane ściany zostały zniszczone przez burzę, a wiele komputerów, sprzętu dydaktycznego i książek uległo uszkodzeniu.

Pan Hoang The Anh, dyrektor szkoły, powiedział: „Aby przygotować się na nowy rok szkolny, szkoła tymczasowo wykorzystuje główną salę lekcyjną do zajęć praktycznych, mimo że jest to bardzo uciążliwe zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. W dłuższej perspektywie szkoła ma nadzieję na nowy budynek, w którym znajdą się sale praktyczne, a także na wsparcie w postaci sprzętu, który zaspokoi potrzeby uczniów w zakresie nauczania i uczenia się”.

Rano 5 września uczniowie szkoły średniej Son Loc uczestniczyli w uroczystości otwarcia obok budynków uszkodzonych przez tajfun nr 5 - Zdjęcie: LE MINH

Uczniowie z regionów przygranicznych i górskich wstają wcześnie, aby wziąć udział w ceremonii rozpoczęcia roku szkolnego.

Już o 6 rano uczniowie ubrani schludnie przybyli do szkoły Tak Po w gminie Tra Tap w mieście Da Nang. Szkoła ta w 2019 roku „stała się viralem” w mediach społecznościowych dzięki prostej i bezpretensjonalnej ceremonii otwarcia.

Szkoła położona jest na szczycie wzgórza, z widokiem na zieloną łąkę, pod bujną, zieloną koroną palm. Uczniowie przybywają do szkoły, gdy nad zboczem góry wciąż wiszą chmury, trzymając w dłoniach jaskrawoczerwoną flagę narodową, z niecierpliwością oczekując ceremonii otwarcia.

Pani Tra Thi Thu, nauczycielka w szkole podstawowej Chu Van An Ethnic Boarding Primary School, powiedziała, że ​​oddział Tak Po ma dwie klasy: klasę przedszkolną, którą prowadzą dwie nauczycielki z przedszkola Phong Lan, liczącą 22 dzieci, oraz klasę szkoły podstawowej, którą prowadzi pani Thu, liczącą 16 uczniów. Dziś rano nauczyciele zorganizowali prostą, bezpretensjonalną i skromną ceremonię otwarcia dla 38 dzieci w tej spokojnej górskiej okolicy.

Pani Tra Thi Thu i ​​jej uczniowie w szkole Tak Po przed ceremonią otwarcia – zdjęcie: LE TRUNG

Dokładnie o 7:15 rozpoczęła się ceremonia otwarcia. Pani Tra Thi Thu, nauczycielka ze szkoły podstawowej Chu Van An Ethnic Boarding Primary School, poprowadziła 11 uczniów pierwszej klasy do szkoły, pośród oklasków znamienitych gości. Uroczystość podniesienia flagi przebiegła uroczyście.

Pani Tra Thi Thu, reprezentująca szkołę zdalną, wygłosiła przemówienie otwierające: „Edukacyjna podróż w tej szkole zdalnej to podróż wytrwałości. Każdy czysty zeszyt, każde staranne pismo, każdy uśmiech na twarzy ucznia to małe, ale znaczące zwycięstwo. Będziemy nadal iść naprzód, z odpowiedzialnością nauczyciela, zaufaniem rodziców i wysiłkiem uczniów, aby wiedza mogła utorować drogę, a przyszłość mogła być świetlana…”

Nauczyciel w szkole Tak Po dzwoni dzwonkiem, aby oficjalnie rozpocząć rok szkolny - Zdjęcie: LE TRUNG

W Szkole Średniej Vo Thi Sau (gmina Buon Don, prowincja Dak Lak) od samego początku licznie zgromadzili się uczniowie. Jest to jedyna szkoła w prowincji położona blisko granicy, a jednocześnie stanowi bezpośredni punkt połączenia z Narodowym Centrum Kongresowym.

Według dyrektora szkoły, pana Thai Van Loca, to bezpośrednie połączenie jest okazją dla uczniów z odległych i przygranicznych obszarów do wzięcia udziału w wyjątkowej i niezapomnianej ceremonii otwarcia. „To również okazja dla szkoły, aby przekazać swoje myśli i aspiracje kierownictwu Ministerstwa i Rządu” – dodał.

Uczniowie szkoły średniej Vo Thi Sau w przygranicznej gminie Buon Don w prowincji Dak Lak przygotowują się do ceremonii otwarcia. Zdjęcie: Trung Tan

Pogoda w gminie Buon Don w prowincji Dak Lak jest dość gorąca i wilgotna; młoda uczennica używa wachlarza, aby wachlować swojego nauczyciela - Zdjęcie: MINH PHUONG

Uczniowie z najdalej na południe wysuniętej części kraju przypływają łodzią do szkoły na ceremonię otwarcia.

Dziś rano w Szkole Podstawowej nr 1 w gminie Dat Mui, w prowincji Ca Mau, znanej jako najdalej na południe wysunięty punkt Wietnamu, odbyła się ceremonia rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

W gminie Dat Mui uczy się około 3300 uczniów w 7 szkołach. W tym roku szkolnym, mimo że wiele obszarów ma już drogi wiejskie, kilkuset uczniów nadal musi dojeżdżać do szkoły drogą wodną. Ci, których domy znajdują się przy głównych trasach, podróżują promem, a uczniowie z mniejszych dróg są dowożeni do szkoły przez rodziców małymi łódkami, a następnie odbierani.

Phan Gia Huy, uczeń klasy 3D w Szkole Podstawowej nr 1 w gminie Dat Mui, powiedział, że budzi się o 5 rano, aby pokonać około 7 km drogą wodną do szkoły. Jego ojciec, Nguyen Van Teo, przyznał, że wydaje dziennie około 300 000 VND na benzynę, jedzenie i transport dwójki dzieci.

Wielu uczniów w Ca Mau musi wstawać o 5 rano i płynąć do szkoły łodzią lub małą motorówką należącą do ich rodzin... - Zdjęcie: THANH HUYEN

Od godziny 6:30 rano 5 września w Szkole Średniej An Son w archipelagu Nam Du, w strefie specjalnej Kien Hai w prowincji An Giang, panowała atmosfera pełna atrakcji, gotowa na rozpoczęcie roku szkolnego. Pani Nguyen Thi Huynh Tam, pełniąca obowiązki dyrektora szkoły, poinformowała, że ​​przed ceremonią otwarcia szkoła odnowiła sale lekcyjne i uporządkowała teren szkoły, aby uczynić go czystym i pięknym.

Ze względu na odległe położenie wyspy Nam Du, do której nie dotarła jeszcze krajowa sieć energetyczna, władze lokalne priorytetowo traktują dostarczanie energii elektrycznej (za pomocą generatorów) do szkół, tak aby mogły zorganizować pełniejszą i cieplejszą ceremonię powrotu do szkoły z wieloma występami powitalnymi przygotowanymi przez uczniów.

„W tym roku szkolnym w naszej szkole spodziewamy się około 300 uczniów (gimnazjów i szkół średnich). Wielu uczniów nadal boryka się z trudnościami. Nauczyciele aktywnie zabiegają o datki od darczyńców, aby wesprzeć ich w postaci podręczników i przyznają 12 stypendiów, aby pomóc im kontynuować naukę, zdeterminowani, aby żaden uczeń nie zrezygnował z nauki z powodu trudności” – powiedziała pani Tâm.

Uczniowie ze szkoły średniej An Son w strefie specjalnej Kien Hai, położonej około 100 km od Rach Gia, z radością uczestniczą w ceremonii otwarcia. Zdjęcie: CHI CONG

Szkoła średnia Vo Thi Sau w gminie Buon Don w prowincji Dak Lak rozpoczęła ceremonię otwarcia od powitalnego występu dla uczniów szóstej klasy. Zdjęcie: TRUNG TAN

Uroczystość powitalna dla uczniów pierwszej klasy w szkole podstawowej Dinh Tien Hoang w dzielnicy Hiep Phu w Ho Chi Minh City, rano 5 września – zdjęcie: QUANG DINH

Uczniowie z Rady Szkoły Podstawowej Phan Van Tri w okręgu Cau Ong Lanh w Ho Chi Minh City zadebiutowali na ceremonii otwarcia. Szkoła Phan Van Tri, położona w regionie, w którym wielu uczniów pochodzi z rodzin defaworyzowanych, dołożyła znacznych starań, aby poprawić jakość nauczania i zaplecze. Jest to jedyna szkoła wybrana przez Komitet Partii Okręgu Cau Ong Lanh, która dąży do stania się zaawansowaną, zintegrowaną szkołą w roku akademickim 2025-2030. - Zdjęcie: HC

Nauczyciel i uczniowie pierwszego dnia nowego roku szkolnego – zdjęcie: NGUYEN LAM

Rok szkolny pełen innowacji

Rok akademicki 2025-2026 oznacza wdrożenie kilku ważnych polityk i wytycznych, w tym uchwalenie czterech ustaw dotyczących edukacji: ustawy o nauczycielstwie, ustawy o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy oświatowej, znowelizowanej ustawy o szkolnictwie wyższym oraz znowelizowanej ustawy o szkolnictwie zawodowym.

W tym roku wdrożono także ogólnopolski program docelowy na rzecz rozwoju edukacji i szkoleń, obejmujący m.in. zwolnienia z czesnego i wsparcie w tym zakresie, organizację półinternatów oraz budowę systemów szkolnych w gminach przygranicznych…

Cofając się w czasie, zaraz po sukcesie rewolucji sierpniowej, powołano do życia Ministerstwo Edukacji Narodowej (28 sierpnia 1945 r.), którego zadaniem było zbudowanie zupełnie nowego systemu edukacji, przez lud i dla ludu.

W latach 1945–1954 ruch na rzecz edukacji powszechnej i edukacji dorosłych zdziałał cuda, eliminując analfabetyzm wśród milionów ludzi i podnosząc ogólny poziom edukacji. System szkolnictwa był stale rozbudowywany, aby kształcić kluczowe kadry dla sprawy „oporu i odbudowy narodowej”.

Bazując na osiągnięciach poprzedniego okresu, od 1954 do 1975 roku, Wietnam Północny zasadniczo wyeliminował analfabetyzm. Dziesiątki tysięcy kadr, intelektualistów, inżynierów, lekarzy i nauczycieli zostało przeszkolonych zarówno w kraju, jak i za granicą, w krajach socjalistycznych, stając się kluczową siłą w budowaniu Wietnamu Północnego i udzielaniu wsparcia Wietnamowi Południowemu.

Na Południu, w strefach wyzwolonych, rewolucyjna edukacja udowodniła swą elastyczność i odporność, budując sieć szkół demokratycznych i szkoląc kadry służące ruchowi oporu.

Najważniejszym osiągnięciem edukacji w latach 1975–1986 była udana unifikacja krajowego systemu edukacji. Utrzymano i rozbudowano sieć szkół od przedszkola do uniwersytetu; udało się wyeliminować analfabetyzm i podnieść ogólny poziom edukacji. Był to również okres budowania kompleksowego systemu wytycznych i polityki edukacyjnej, które na długo stały się wiodącymi zasadami działalności sektora.

Od 1986 roku do chwili obecnej system polityk i przepisów dotyczących edukacji był stale udoskonalany, co wyraźnie dowodzi, że „edukacja i szkolenia są najwyższym priorytetem narodowym”. W szczególności Rezolucja nr 29-NQ/TW określa fundamentalną i kompleksową reformę edukacji i szkoleń, przechodząc od głównego wyposażania uczniów w wiedzę do rozwijania ich wszechstronnych cech i umiejętności…

VINH HA – LE TRUNG – TRUNG TAN – THANH HUYEN – CHI CONG – NGUYEN HOANG – LE MINH – HOANG HUONG – TRONG NHAN – CHAU SA – NHAT LINH – BAO PHU

Source: https://tuoitre.vn/26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm