8600 studentów bierze udział w projekcie „Dążenie do zjednoczenia”

W projekcie „Dążenie do zjednoczenia” wzięło udział 8600 uczniów z 8 szkół średnich ze specjalistycznego klastra 1 w Ho Chi Minh City, którzy zaprezentowali ponad 1000 unikalnych produktów noszących historyczne oznaczenia.

Uczniowie liceum Le Quy Don ze swoim modelem mostu Long Bien w trakcie amerykańskiego bombardowania, które zniszczyło most w 1972 r. – zdjęcie: MY DUNG

Rano 16 listopada w Le Quy Don High School w dystrykcie 3 w Ho Chi Minh City zgłoszono realizację interdyscyplinarnego projektu „1775 – Dążenie do zjednoczenia” na poziomie klastra 8 szkół, w tym: Le Quy Don High School, Ten Lo Man High School, Nguyen Thi Minh Khai High School, Luong The Vinh High School, Nguyen Thi Dieu High School, Le Thi Hong Gam High School, Marie Curie High School i High School for Gifted Students in Sports .

Jest to interdyscyplinarny projekt edukacyjny obejmujący historię, chemię, biologię i edukację w zakresie obronności narodowej na poziomie klastra, który ma pomóc uczniom w zdobywaniu wiedzy i tworzeniu produktów w kontekście 50. rocznicy Wyzwolenia Południa i Dnia Zjednoczenia Narodowego.

Podczas prezentacji wiele osób było pod wrażeniem liczby produktów, które uczniowie stworzyli. Według szacunków szkół, liczba produktów stworzonych w ramach tego projektu przez uczniów sięga nawet 1000.

Uczniowie ze szkół skanują kody na obrazach i plakatach produktów, które przynosisz, aby dowiedzieć się więcej o powiązanych dokumentach historycznych - Zdjęcie: MY DUNG

Są to serie produktów, takie jak broszury, plakaty, dioramy historycznych bitew, obrazy bohaterskich męczenników walczących z USA, diagramy mutacji genów, muzyka rap o bólu wywołanym przez Agent Orange, sztuka użytkowa, filmy wideo...

„Nasza grupa postanowiła wykonać model mostu Long Bien na wypadek, gdyby amerykański samolot zbombardował środkową część mostu i spowodował jego zawalenie w 1972 r., kiedy USA zaatakowały Hanoi, chcąc sparaliżować ruch oporu dążący do zjednoczenia kraju.

Są dwa powody, dla których zdecydowaliśmy się na wykonanie modelu mostu Long Bien. Po pierwsze, ponieważ most Long Bien jest świadkiem historii dla wielu pokoleń, symbolem kultury i historii – powiedzieli dwaj uczniowie, Nguyen Duc Quoc Khanh i Nguyen Huy Long, z klasy 12 A3 w liceum Le Quy Don.

Produkt wykonany przez studentów i zaprezentowany w raporcie z projektu - Zdjęcie: MY DUNG

Huynh Tri Nhan z liceum Le Quy Don powiedział, że jego grupa przyniosła wiele produktów, takich jak filmy, stoły z piaskiem i plakaty.

„Ukończenie produktów zajęło nam około 2 tygodni. Realizacja projektu nie tylko pomogła mi aktywnie uczyć się bardziej szczegółowej wiedzy i zapamiętywać ją na dłużej, ale także nauczyła mnie łączyć przedmioty interdyscyplinarne, takie jak chemia, biologia, historia itp., w produktach i stosować je w praktyce.

„Uświadamia mi to, że nauka musi być coraz bardziej wszechstronna, a praca zespołowa przyniesie najlepsze możliwe rezultaty” – powiedziała Nhan.

Uczniowie byli podekscytowani, mogąc dowiedzieć się więcej o produktach zaprezentowanych podczas sesji poświęconej raportowi z projektu – zdjęcie: MY DUNG

Przełom w metodach nauczania

Oceniając projekt, pan Nguyen Van Gia Thuy, wicedyrektor szkoły średniej Le Quy Don, stwierdził, że jest zadowolony z wyników i skuteczności projektu, jaki przyniósł on nauczycielom i uczniom.

„Ten interdyscyplinarny projekt stanowi przełom w metodach nauczania, nauczyciele nadążają za rozwojem metod nauczania.

„Nauczyciele opracowali nowoczesne metody nauczania, przydzielili uczniom zadania, a uczniowie zrealizowali wszystkie materiały wymagane przez nauczycieli, a następnie zaprezentowali wyniki w postaci produktów projektu” – skomentował pan Thuy.

Źródło: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm