15 września Departament Edukacji i Szkolenia prowincji An Giang wydał decyzję o utworzeniu Rady Podstawowej ds. Przedmiotów i Działań Edukacyjnych dla szkół podstawowych, średnich i wyższych na szczeblu prowincji na rok szkolny 2025–2026.
W związku z tym do głównych zadań Rady ds. przedmiotów i zajęć edukacyjnych na wszystkich poziomach należy organizacja zajęć związanych z wdrażaniem Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018; udzielanie profesjonalnego doradztwa i wsparcia, efektywne wykorzystywanie podręczników, lokalnych materiałów edukacyjnych, zasobów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych, dostosowane do warunków praktycznych.
Organizowanie seminariów, warsztatów, obserwacja zajęć itp. w celu doradzania nauczycielom w zakresie elastycznego stosowania metod nauczania oraz form organizacji przedmiotów i zajęć edukacyjnych dostosowanych do specyfiki każdego poziomu edukacji.

Jednocześnie doradzanie w sprawie organizacji zajęć doświadczalnych dla każdego przedmiotu, skupiając się na kreatywnych zajęciach doświadczalnych uczniów, zgodnie z orientacją Programu kształcenia ogólnego na rok 2018; doradzanie i wspieranie tworzenia szkolnego modelu innowacji edukacyjnych w kierunku rozwijania zdolności uczniów zgodnie z warunkami szkolnymi, organizowanie działań mających na celu promowanie nauczania STEM/STEAM, zdolności cyfrowych, sztucznej inteligencji (AI).
Ponadto członkowie Rady Głównej uczestniczą w pisaniu artykułów komunikacyjnych na temat innowacji edukacyjnych, organizowaniu nauczania i uczenia się w celu rozwijania potencjału studentów oraz w działaniach zawodowych na wszystkich poziomach w celu zwiększenia skuteczności przedmiotu.
Członkowie Rady Głównej na wszystkich poziomach to zespół menedżerów i nauczycieli o ugruntowanej wiedzy i zaangażowaniu w swoją pracę. Będą oni „wydłużonym ramieniem”, przyczyniając się do efektywnego wdrożenia Programu Edukacji Ogólnej na 2018 rok na wszystkich poziomach.
Source: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-thanh-lap-hoi-dong-cot-can-cac-mon-hoc-va-hoat-dong-giao-duc-post748506.html






Komentarz (0)