Światło z zajęć z czytania i pisania w Muong Khieng

Zdeterminowany, by znaleźć słowa

W chłodne zimowe dni uczestniczyliśmy w zajęciach z czytania i pisania w Szkole Podstawowej Muong Khieng 2. Lekcja rozpoczęła się, gdy słońce właśnie zaszło za górami. W ciągu dnia uczniowie pracowali na polach, ale wieczorami 55 uczniów w wieku od 40 do 50 lat z wiosek Kim, Sao Va, Na Hang, Nam Han i Bo Phuc wciąż z entuzjazmem przychodziło na zajęcia. Wielu z nich to dziadkowie, ale ich duch uczenia się był bardzo silny.

W klasie alfabetycznej w gminie Muong Khieng uczy się 55 uczniów będących przedstawicielami mniejszości tajlandzkiej.

Pani Tong Thi Suc, 55 lat, mieszkanka wioski Sao Va, powiedziała: Nieumiejętność czytania jest bardzo trudna! Wizyta w szpitalu, wypełnianie wszystkich dokumentów – trzeba czytać. Sprzedaż produktów rolnych wymaga od innych obliczeń. Nauka czytania jest naprawdę trudna, moje ręce są sztywne, oczy matowe, muszę nosić okulary, ale jestem zdeterminowana, żeby się uczyć. Jeśli nie pamiętam żadnych liter, wracam do domu i proszę dzieci i wnuki, żeby mnie nauczyły. Teraz potrafię napisać swoje imię, dodawać i odejmować oraz liczyć pieniądze, sprzedając rzeczy. Jestem bardzo szczęśliwa. Dziękuję nauczycielom za nauczenie mnie czytania.

Pan Lo Van Son z wioski Kim powiedział: Zaprosiłem moich współmieszkańców do szkoły i dopiero gdy nauczyli się czytać i pisać, zobaczyłem korzyści. Teraz mogę czytać gazety, czytać SMS-y, rozumieć, co dzieje się w prowincji i kraju… Nagle czuję, że nauczyłem się więcej. Im więcej się uczę, tym bardziej mi się to podoba! Więc nie tylko ja, ale także 5 osób z wioski uczęszcza na zajęcia z czytania i pisania.

Zajęcia z czytania i pisania pomogły poprawić stan wiedzy mniejszości etnicznych.

Ręce, które kiedyś używały motyk i pługów, teraz starannie kształtowały każdą kreskę liter. Ten obraz motywował nauczycieli do codziennego przychodzenia na lekcje, pomagając uczniom wcześnie nauczyć się czytać i pisać.

Badanie przy latarce

Gmina Muong Khieng powstała po połączeniu trzech gmin: Muong Khieng, Bo Muoi i Liep Te. Po połączeniu, władze gminy skoordynowały działania ze szkołami, aby to sprawdzić. Okazało się, że wiele osób nie ukończyło szkoły podstawowej lub ponownie stało się analfabetami z powodu braku umiejętności czytania i pisania. Wiele osób nadal sepleniło po wietnamsku, miało trudności z rozróżnianiem dźwięków „l”, „đ” oraz tonów opadających, ostrych i opadających. Szkoła Podstawowa Muong Khieng 2, obejmująca 10 wiosek w gminie, zorganizowała te specjalne zajęcia.

W klasach często zdarzają się przerwy w dostawie prądu, więc uczniowie czytają przy pomocy latarek.

Po ponad 11 latach nauczania, nauczyciel Lo Van Hom po raz pierwszy poprowadził zajęcia dla „starszych uczniów”. W ciągu dnia uczył uczniów szkoły podstawowej, a wieczorem przygotowywał plany lekcji, aby uczyć nauczycieli i uczniów pisania listów.

Dniem, w którym odwiedziliśmy klasę, był 20 listopada – Dzień Nauczyciela Wietnamskiego. Pomimo święta, zajęcia odbywały się bez zmian. W zajęciach uczestniczyło prawie 40 uczniów. Światło wpadające przez okna, w połączeniu z odgłosami literowania, przerywało nocną ciszę górskiego krajobrazu.

Większość uczniów jest starsza niż wskazuje na to ich wiek.

Około 30 minut później nagle zabrakło prądu, pogrążając całą klasę w ciemności. Najbardziej zaskoczyło mnie to, że nikt nie wstał, nikt nie okazywał zniechęcenia. Zaledwie kilka sekund później zapaliło się światło dziesiątek latarek. Ta mała lampka oświetlała każdą stronę zeszytu, świecąc na twarze uczniów z determinacją do nauki.

Będąc w wielu miejscach i będąc świadkiem wielu pięknych historii na lekcjach czytania i pisania w górach i na terenach przygranicznych, ten moment naprawdę mnie poruszył. Kiedy zgasł prąd i automatycznie włączyły się latarki, zdawało mi się, że zobaczyłem niezwykły obraz: światło wiedzy rozprzestrzeniło się dzięki wysiłkom prostych rolników.

Klasa rozświetliła się w świetle latarki.

Nauczyciel Lo Van Hom powiedział: Starszych uczniów nie da się uczyć tak jak młodszych. Niektórzy uczniowie potrafią napisać tylko jedną lekcję po tym, jak cała klasa siedziała. Mam słaby wzrok i nie widzę wyraźnie zeszytu, więc muszę wszystko pisać na tablicy. Najtrudniejsze jest to, że w klasie często zdarzają się przerwy w dostawie prądu. Kiedy prąd gaśnie, ludzie nadal używają latarek i pochylają się nad zeszytami, żeby czytać. Były dni, kiedy czekaliśmy w nieskończoność na powrót prądu, a lekcja kończyła się prawie o 21:00, ale nikt nie narzekał.

Wytrwałe wysiłki na rzecz dostępu do wiedzy

Zajęcia z czytania i pisania rozpoczęły się 22 września 2025 roku i zakończyły 31 grudnia 2025 roku. Obejmowały ponad 1000 lekcji, od 16:30 do 20:00, każdego dnia tygodnia. Większość uczniów to rolnicy, a ponieważ trwa sezon żniw, liczba uczniów uczęszczających na zajęcia jest czasami mniejsza, a czasami pełna. Nauczyciele muszą elastycznie dostosowywać lekcje, aby wszyscy mogli nadążyć.

Pan Do Dinh Hung, dyrektor szkoły podstawowej Muong Khieng 2, powiedział: „Metoda nauczania jest zaprojektowana tak, aby była „powolna, ale pewna”, nawiązując do życia codziennego, takiego jak pisanie imion, czytanie nazw leków, czytanie znaków, liczenie pieniędzy przy sprzedaży towarów. Nauczyciele wykorzystują również zdjęcia, filmy, projektory, instruując uczniów, jak korzystać z telefonów do pisania, czytania wiadomości i sprawdzania prognozy pogody. Jednocześnie nauczyciele włączają propagandę na temat modeli rozwoju gospodarczego i uczą dobrych praktyk, aby motywować ludzi do wychodzenia z ubóstwa. Podczas przerw nauczyciele organizują wymianę kulturową, aby utrzymać ciepłą i radosną atmosferę w klasie. Co ciekawe, wszyscy 11 nauczycieli w szkole zgłasza się na ochotnika do nauczania na zmianę. Każdy uczeń otrzymuje wsparcie w wysokości 10 000 VND na sesję, zgodnie z Narodowym Programem Docelowym Rozwoju Obszarów Wiejskich.

Każdy uczeń chce wiedzieć, jak czytać i pisać, aby dokonywać zmian, mieć dostęp do wiedzy społecznej, rozwijać gospodarkę i uwolnić się od ubóstwa.

Opuściliśmy Muong Khieng późną nocą, idąc wąską drogą, wciąż słysząc echa ludzi piszących litery, a nasze serca przepełniał podziw. Wierzyliśmy, że dzięki takiej determinacji i wytrwałości, nasi wybitni uczniowie szybko opanują litery, zdobędą wiedzę, wykształcą nowe sposoby myślenia, nowe sposoby działania i zbudują coraz bardziej dostatnie życie.

Źródło: https://baosonla.vn/phong-su/anh-sang-tu-lop-hoc-xoa-mu-chu-o-muong-khieng-IzJsWsZDg.html