Wydanie ram dla pilotażowego programu edukacyjnego dotyczącego sztucznej inteligencji dla uczniów szkół średnich.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało pilotażowe ramy edukacji w zakresie sztucznej inteligencji (AI) dla uczniów szkół średnich. Ramy te zostały opracowane w oparciu o cztery główne nurty wiedzy, odpowiadające czterem obszarom kompetencji, i są przeznaczone dla dwóch etapów edukacji: podstawowego i zawodowego.

Podczas lekcji w szkole średniej (zdjęcie: DAI THANG)

Podstawę nauczania sztucznej inteligencji (AI) dla uczniów szkół średnich stanowią cztery główne wątki wiedzy, odpowiadające czterem domenom kompetencji, które wzajemnie się wspierają i uzupełniają: Myślenie zorientowane na człowieka : Podkreślanie celu AI, jakim jest służenie ludzkości; Etyka AI : Wyposażenie uczniów w umiejętność identyfikowania i analizowania kwestii etycznych i prawnych, mające na celu odpowiedzialne korzystanie z AI; Techniki i zastosowania AI : Przekazywanie podstawowej wiedzy na temat działania AI oraz umiejętności wykorzystywania narzędzi AI w praktyce; Projektowanie systemów AI : Rozwijanie kompetencji od poziomu użytkowania do tworzenia prostych systemów AI, skupiając się na umiejętnościach rozwiązywania problemów.

Program nauczania jest tak opracowany, aby odpowiadał dwóm etapom edukacyjnym: etapowi kształcenia podstawowego – szkole podstawowej i gimnazjum oraz etapowi kształcenia zawodowego – szkole ponadgimnazjalnej.

Na poziomie szkoły podstawowej: Uczniowie zaczynają poznawać proste zastosowania sztucznej inteligencji, kształtując wstępne koncepcje i dostrzegając rolę sztucznej inteligencji w życiu. Uczą się o ochronie danych osobowych i poszanowaniu praw autorskich.

Na poziomie szkoły średniej: uczniowie uczą się, jak korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w celu tworzenia produktów cyfrowych, zdobywają podstawową wiedzę na temat zasad działania sztucznej inteligencji (AI) oraz zaczynają rozwijać świadomość etyki i odpowiedzialności obywatelskiej w społeczeństwie cyfrowym.

Poziom szkoły średniej: Uczniowie są zachęcani do odkrywania, projektowania i ulepszania prostych narzędzi AI poprzez projekty naukowe . Program koncentruje się na rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywności i biegłości w posługiwaniu się narzędziami AI, pomagając uczniom w stosowaniu AI do tworzenia produktów, które służą społeczności i wyznaczają ścieżki kariery.

Niniejsza rama edukacyjna opiera się na perspektywie kompetencyjnej Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 r. i jest spójna z Programem Kształcenia Ogólnego w zakresie informatyki.

Ramowy program pilotażowy dotyczący edukacji w zakresie sztucznej inteligencji dla uczniów szkół średnich można zobaczyć tutaj.

MŁODZIEŻ

Source: https://nhandan.vn/ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-pho-thong-post930612.html