Uroczystość zamknięcia kursu szkoleniowego z zakresu umiejętności AI dla nauczycieli

Misja USA w Wietnamie i STEAM dla Wietnamu zamknęły kurs szkoleniowy w zakresie umiejętności związanych ze sztuczną inteligencją dla nauczycieli w 10 lokalizacjach w całym kraju.

Uczestnicy kursu szkoleniowego w zakresie umiejętności AI dla nauczycieli. (Źródło: STEAM for Vietnam)

20 sierpnia Misja USA w Wietnamie we współpracy z organizacją STEAM for Vietnam, Uniwersytetem Nauki i Technologii w Hanoi, Wietnamskim Funduszem Innowacji w Edukacji Ogólnej (VIGEF) i Fundacją Scratch (USA) z powodzeniem zorganizowała wydarzenie zamykające „Szkolenie w zakresie umiejętności AI dla nauczycieli 2024: Włącz tryb AI - Witamy nowy rok szkolny” w szkołach w całym kraju, takich jak: Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi, Szkoła Międzypoziomowa Edison (Hung Yen), Szkoła Średnia Hoang Van Thu (Lang Son), Centrum Edukacji Doświadczalnej STEAM Park (Nghe An), Szkoła Podstawowa, Średnia i Liceum FPT (Da Nang), Szkoła Średnia i Liceum An Thoi 2 ( Kien Giang )...

Wydarzenie to stanowi ważny kamień milowy w stosowaniu sztucznej inteligencji generacji w edukacji w Wietnamie, gdyż stwarza nauczycielom w całym kraju okazję do zaprezentowania kreatywnych i wyjątkowych produktów dydaktycznych.

Z ponad 8000 zgłoszeń do programu, 15 wykładowcami i mentorami oraz 10 wybranymi wyjątkowymi projektami, wydarzenie przyciągnęło szerokie zainteresowanie wietnamskiej społeczności edukacyjnej. Zgłoszono ponad 827 projektów finałowych, co świadczy o kreatywności i zaangażowaniu nauczycieli w wykorzystywaniu sztucznej inteligencji generacji w nauczaniu. Wydarzenie odbyło się w 10 szkołach online i offline, stwarzając dogodne warunki dla nauczycieli z całego świata do uczestnictwa i nauki.

Uczestniczący w programie dr Nguyen Minh Duc powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest zawsze gotowe do współpracy ze STEAM w Wietnamie, a także z innymi organizacjami w zakresie wdrażania postępu technologicznego w działalności edukacyjnej, w tym wykorzystania sztucznej inteligencji w tej działalności.

„Ministerstwo ma nadzieję, że w najbliższej przyszłości będzie bezpośrednio współpracować z organizacją STEAM for Vietnam, aby omówić plany rozszerzenia szkoleń dla nauczycieli w zakresie wykorzystania sztucznej inteligencji w nauczaniu, a także rozpowszechnić 10 przykładowych lekcji i konkretnych produktów, które zostały dziś wybrane i przesłane do cyfrowego magazynu danych Ministerstwa, aby pomóc nauczycielom w całym kraju je poznać i korzystać z nich w procesie organizacji swoich działań” – podkreślił dr Nguyen Minh Duc.

Pan Khuat Dang Khoa – dyrektor szkoły średniej Hai Ba Trung (Thach That), jeden z dwóch najlepszych nauczycieli, którzy zdobyli nagrodę specjalną i będą mieli możliwość wyjazdu do Stanów Zjednoczonych, aby kontynuować naukę i rozwój, stwierdził, że korzystanie z Gen AI okazało się niezwykle wygodne i skuteczne w raportowaniu, nauczaniu itp. Pan Dang Khoa ma nadzieję, że w niedalekiej przyszłości wszyscy nauczyciele będą mogli skutecznie wykorzystywać AI w swojej pracy dydaktycznej.

Tymczasem pan Tran Viet Hung, założyciel STEAM for Vietnam i przedstawiciel Komitetu Organizacyjnego, powiedział, że Train the Trainers 2024 to pierwszy na świecie program wdrażający masowe szkolenia na temat sztucznej inteligencji generacji dla nauczycieli na skalę krajową.

„Pionierskim nauczycielom udało się z powodzeniem wskoczyć do pociągu Gen AI, udowadniając tym samym, że wietnamska społeczność nauczycielska może w pełni podążać za światem w tej fali technologicznej. Dzisiejszy dzień będzie niezwykle ważnym kamieniem milowym” – podkreślił pan Hung.

Podczas ceremonii zamknięcia, pani Mary Elizabeth Polley, radca ds. kultury i informacji w Ambasadzie USA w Wietnamie, potwierdziła, że ​​nauczyciele wnieśli ogromny wkład w tworzenie dynamicznej społeczności STEAM, będąc liderami i pionierami w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu. Nauczyciele wnieśli znaczący wkład w przekształcenie Wietnamu w kraj o zaawansowanej technologicznie gospodarce, a także w pomoc wietnamskim uczniom w osiągnięciu pozycji światowych liderów w przyszłości.

Pani Mary Elizabeth Polley podziękowała również partnerom programu za współpracę w zakresie wdrażania technologii w edukacji w Wietnamie. Ambasada USA w Wietnamie jest zaszczycona, że ​​może współorganizować program z partnerami.

Szkolenie trenerów - Letni obóz AI, zainicjowany przez STEAM for Vietnam, to jeden z pierwszych kursów poświęconych sztucznej inteligencji dla nauczycieli w całym kraju. Jego celem jest promowanie stosowania sztucznej inteligencji w edukacji oraz pomoc nauczycielom w stosowaniu praktycznych zastosowań sztucznej inteligencji w klasie, na przykład w tworzeniu planów lekcji, wykładów i oceniania.

Program składa się z 8 wykładów i będzie odbywał się online w każdą niedzielę od czerwca do sierpnia 2024 r. Dodatkowe działania wspierające dla nauczycieli, placówek edukacyjnych i edukatorów będą kontynuowane przez cały rok: Festiwal STEAMese 2024 zaplanowany na październik 2024 r., Spotkanie Nauczycieli Azji Południowo-Wschodniej Scratch 2024 w październiku 2024 r. oraz różnorodne warsztaty poświęcone zastosowaniom sztucznej inteligencji w społeczności nauczycielskiej w latach 2024–2025.

Po 8 lekcjach STEAM for Vietnam ma nadzieję kontynuować współpracę z nauczycielami po zakończeniu kursów, wspierając efektywne wdrażanie wiedzy z zakresu STEM/STEAM i Gen AI w codziennych programach nauczania. Celem jest nie tylko optymalizacja codziennej pracy, ale także tworzenie i efektywne przekazywanie uczniom treści edukacyjnych.

Uczniowie mogą wykorzystać sztuczną inteligencję Gen AI do samooceny swojej pracy własnej lub grupowej, rozwijając w ten sposób swoje umiejętności samokształcenia i krytycznego myślenia. STEAM for Vietnam przeprowadzi jednak dogłębne badania, aby pomóc nauczycielom ostrożnie wprowadzać sztuczną inteligencję Gen AI do nauczania uczniów, analizując jej zalety i ograniczenia, aby zapewnić odpowiedzialne korzystanie z niej i zapobiegać jej nadużyciom.

Ponadto, zastosowanie myślenia obliczeniowego w rozwiązywaniu problemów pomoże uczniom rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów poprzez konkretne kroki, takie jak: Oddziel – Znajdź – Patrz – Napisz. Uczniowie mogą również projektować postacie za pomocą Gen AI i programować gry 2D w Scratch, rozwijając w ten sposób umiejętności programowania i logicznego myślenia.

Aby wesprzeć nauczycieli w nauczaniu uczniów myślenia obliczeniowego, STEAM for Vietnam zorganizuje warsztaty dydaktyczne. Warsztaty te pomogą nauczycielom analizować problemy, rozwijać krytyczne myślenie, aby opanować technologię, a jednocześnie przedstawią nowe metody zachęcające uczniów do kreatywności w nauce. Ponadto warsztaty pomogą nauczycielom w stosowaniu myślenia obliczeniowego w różnych przedmiotach, pomagając uczniom łączyć wiedzę i rozwijać się wszechstronnie.

Source: https://baoquocte.vn/be-giang-khoa-dao-tao-ky-nang-su-dung-ai-danh-cho-giao-vien-283264.html