Szkolenia uniwersyteckie wprowadzają innowacje w programach, aby nadążać za trendami

Wprowadzaj innowacje dzięki specjalnym programom

29 września na Uniwersytecie Bankowym w Ho Chi Minh City zainaugurowano pierwszy kurs HUB Elite Class, specjalnego programu szkoleniowego mającego na celu dostosowanie studentów do rygorystycznych wymogów globalnego rynku pracy.

Już od pierwszej sesji różnica była widoczna: cały program był nauczany w całości w języku angielskim, pod kierunkiem krajowych i zagranicznych profesorów i adiunktów. Studenci nie tylko zdobywali profesjonalną wiedzę, ale byli również zachęcani do debatowania, pracy w grupach i ćwiczenia krytycznego myślenia – metod nauczania, które są obecnie standardem na wielu wiodących uniwersytetach międzynarodowych.

W rzeczywistości, na fali integracji i transformacji cyfrowej, uniwersytety przyspieszają zmiany w programach kształcenia, aby pomóc studentom jak najszybciej sprostać surowym wymaganiom rynku pracy.

W dniu ogłoszenia programu Elite Class, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Duc Trung – rektor Uniwersytetu Bankowego w Ho Chi Minh City – powiedział, że w kontekście globalizacji studenci muszą być nie tylko dobrzy w swojej dziedzinie, ale także muszą dobrze znać języki obce, czyli posiadać umiejętności ery 4.0, takie jak analiza danych, transformacja cyfrowa, sztuczna inteligencja i języki programowania.

Zgodnie z założeniami programu szkoleniowego, Elite Class wybiera studentów z najlepszej grupy, oferując międzynarodowy program nauczania i angażując wykładowców z prestiżowych uniwersytetów. Oprócz języka angielskiego i chińskiego, studenci mają również dostęp do dziedzin kształtujących przyszłość, takich jak technologie finansowe (fintech), blockchain i sztuczna inteligencja.

Kolejnym atutem Elite Class jest jej praktyczność: program nauczania składa się z „3 dni nauki, 2 dni stażu i 1 dnia doświadczenia społecznego”. Szkoła ma nadzieję, że dzięki temu modelowi studenci nie tylko zdobędą solidną wiedzę, ale także umiejętności interpersonalne, znajomość języków obcych i doświadczenie praktyczne – czynniki, które pomogą im pewnie konkurować na międzynarodowym rynku pracy, który zmienia się każdego dnia” – powiedział adiunkt dr Nguyen Duc Trung.

Zarząd Studenckiego Klubu Zrównoważonego Rozwoju Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych. Zdjęcie: Tuan Vu

Ucz się naprawdę, działaj naprawdę

Wiele uniwersytetów nie ogranicza się jedynie do oferowania elitarnych programów szkoleniowych, ale obecnie odważnie współpracuje bezpośrednio z firmami, tworząc praktyczne kursy. Niedawno Uniwersytet Technologii Informatycznych (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) we współpracy z VNG Corporation (VNG) otworzył kurs „Rozwijanie umiejętności programowania gier w praktyce”.

Dzięki temu kursowi studenci nie tylko poznają teorię, ale także bezpośrednio uczestniczą w tworzeniu kompletnych produktów Game, gotowych do wprowadzenia na rynek w globalnych ekosystemach. Program jest oparty na platformie Game Development Fresher (GDF) firmy ZingPlay Game Studios (ZPS) w połączeniu z frameworkiem szkoleniowym Software Engineering firmy UIT.

Cechą szczególną kursu jest filozofia „nauki przez działanie”. Cały proces nauczania odbywa się na kampusie VNG, gdzie studenci zanurzają się w prawdziwym środowisku biznesowym, korzystając z dostępnych obiektów i zasobów technologicznych. Projekt końcowy ma również charakter praktyczny: studenci muszą zaprojektować, zaprogramować i opublikować własne gry w App Store lub Google Play, budując w ten sposób imponujące portfolio jeszcze podczas zajęć.

Programowi towarzyszy zespół wiodących wykładowców, którzy bezpośrednio mentorują studentów na każdym etapie – od generowania pomysłów, projektowania postaci, programowania klient-serwer, grafiki, dźwięku, testowania, aż po marketing i premierę produktu. Dzięki temu studenci mają kompleksowy obraz cyklu życia profesjonalnego produktu gamingowego.

Dr Nguyen Tan Tran Minh Khang – wicedyrektor Uniwersytetu Technologii Informatycznych powiedział, że ta współpraca szkoleniowa nie tylko daje studentom możliwość nauki w nowoczesnym środowisku przemysłowym, ale także realizuje model współpracy szkoły z biznesem.

„Studenci nie tylko zdobywają wiedzę, ale także ćwiczą praktyczne umiejętności, profesjonalny styl pracy i myślenie o produkcie – kluczowe czynniki sukcesu w branży gier” – powiedział pan Khang.

W kierunku zrównoważonego rozwoju

Zrównoważony rozwój to coś więcej niż tylko slogan – stał się strategicznym kierunkiem w szkolnictwie wyższym. Na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu w Ho Chi Minh) strategia zrównoważonego rozwoju jest definiowana w długoterminowej mapie drogowej i precyzowana w każdym 5-letnim okresie.

Mgr Tran Nam, Kierownik Działu Spraw Studenckich, powiedział: „Zrównoważony rozwój to właściwy trend, co zostało potwierdzone. Jedną z kwestii poruszonych dzisiaj jest to, że działania na rzecz zrównoważonego rozwoju muszą być merytoryczne, co oznacza, że praktycy muszą jasno rozumieć koncepcję, rozwiązania i konkretne działania. Dlatego uczelnie muszą wyposażyć studentów zarówno w wiedzę, jak i umiejętności, aby mogli go wdrażać”.

Zdaniem mgr Nam, jeśli strategia zostanie skutecznie wdrożona, studenci rozwiną w sobie zrównoważony sposób myślenia, który będzie można wykorzystać w nauce, badaniach, pracy i życiu rodzinnym. „Jeśli wiele uniwersytetów będzie się dobrze rozwijać, stopniowo stworzymy młode pokolenie, które żyje i pracuje odpowiedzialnie, dążąc do zrównoważonego rozwoju” – powiedział mgr Nam.

W rzeczywistości, na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych działania na rzecz zrównoważonego rozwoju są realizowane od dawna w ramach wielu programów: ochrony środowiska, wsparcia grup wrażliwych społecznie, badań nad rozwiązaniami edukacyjnymi, walki z ubóstwem, zabezpieczenia społecznego, sprawiedliwości społecznej i równości płci. Typowe inicjatywy, takie jak Zielony Uniwersytet, Podręcznik Zielonego Kompasu czy wystawy poświęcone zrównoważonemu rozwojowi… stały się miejscami, w których studenci mogą zgłębiać, praktykować i upowszechniać odpowiedzialny styl życia.

Z szerszej perspektywy, młodzi ludzie, uczniowie i studenci nadal stanowią kluczową grupę napędzającą rozwój społeczny. Dlatego systematyczne angażowanie ich w pogłębianie zrozumienia i praktykowania zrównoważonego rozwoju jest ważnym rozwiązaniem.

Mgr Nam zwrócił szczególną uwagę na rolę kobiet: „Oprócz rozumienia i praktykowania zrównoważonego rozwoju w osobistych perspektywach i działaniach, kobiety są również skutecznymi propagatorkami idei zrównoważonego rozwoju w rodzinie, poprzez zachowania konsumenckie i wychowanie dzieci, przyczyniając się do tworzenia bardziej zrównoważonego pokolenia”.

Z innej perspektywy, mgr Ho Duc Sinh – dyrektor Centrum Współpracy Biznesowej Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh – powiedział, że centra współpracy biznesowej na uniwersytetach stanowią bramę łączącą szkoły i firmy, pomagając studentom w dostępie do praktyk zawodowych, a jednocześnie wspierając firmy w uczestnictwie w procesie kształcenia. Dzięki temu absolwenci szkół wyższych posiadają nie tylko wiedzę, ale także umiejętności i doświadczenie bliskie potrzebom kadr.

Na Uniwersytecie Technologicznym w Ho Chi Minh City centrum współpracy biznesowej koordynuje działania z jednostkami w całej szkole w celu opracowywania programów szkoleniowych zgodnych z zamówieniami biznesowymi, których celem jest poprawa kompetencji pracowników.

„Ponadto centrum regularnie nawiązuje kontakty i wymienia się informacjami z liderami przedsiębiorstw i parków przemysłowych, aby zrozumieć potrzeby kadrowe, zwłaszcza w kluczowych i wiodących branżach, w kontekście potrzeb rozwoju gospodarczego” – powiedział mgr Ho Duc Sinh.

22 września Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych (Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) we współpracy z Dear Our Community zainaugurował inicjatywę Zrównoważonej Społeczności Studenckiej. Jest to inicjatywa wpisana w strategię zrównoważonego rozwoju uniwersytetu, realizowana w oparciu o model współpracy wielu interesariuszy.

Klub tworzy przestrzeń do nauki i praktyki, łącząc profesjonalistów z firmami, a także oferuje możliwości odbycia stażu, podjęcia pracy i uzyskania punktów ECTS. Zespół zarządzający studentami ma prawo do podejmowania inicjatyw i angażowania się w relacje zewnętrzne, budowanie społeczności i zarządzanie projektami.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-bat-kip-xu-the-post751056.html