Rano 11 lipca Biuro Prezydenta zorganizowało konferencję prasową, aby ogłosić rozporządzenie Prezydenta ogłoszone w sprawie ustaw uchwalonych przez 15. Zgromadzenie Narodowe na jego 9. sesji.
Pan Pham Ngoc Thuong, wiceminister edukacji i szkoleń, przedstawił najważniejsze elementy ustawy o nauczycielach.

Pan Pham Ngoc Thuong, wiceminister edukacji i szkoleń
ZDJĘCIE: GIA HAN
Najwyższe wynagrodzenia otrzymują nauczyciele.
Ponieważ w całym kraju pracuje ponad milion nauczycieli, Ustawa o nauczycielstwie stanowi ważny korytarz prawny, tworzący pełniejsze i lepsze zasady, dzięki którym nauczyciele mogą pracować ze spokojem ducha i poświęcać się swojemu zawodowi.
W szczególności Ustawa o Nauczycielach usprawnia politykę dochodową nauczycieli. W szczególności pensje nauczycieli zajmują najwyższe pozycje w systemie administracyjnych skal wynagrodzeń.
Artykuł 23 tej ustawy stanowi, że „wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń” i nakłada na rząd obowiązek określenia szczegółów polityki płacowej nauczycieli.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia kończy prace nad projektem rozporządzenia regulującego zasady dotyczące wynagrodzeń, dodatków, wsparcia i zasad rekrutacji nauczycieli, które wejdą w życie po wejściu w życie ustawy o nauczycielach.
Zgodnie z planem Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleci rządowi dokonanie reorganizacji wynagrodzeń na szeregu stanowisk nauczycielskich (takich jak nauczyciele przedszkolni, nauczyciele kształcenia ogólnego, nauczyciele przygotowujący do studiów wyższych, nauczyciele kształcenia zawodowego IV stopnia itd.) w celu ujednolicenia tabel wynagrodzeń na stanowiskach zawodowych nauczycieli i urzędników państwowych oraz w innych sektorach i dziedzinach, co pozwoli na zapewnienie odpowiedniego poziomu życia nauczycieli.
Ponadto, zgodnie z prawem, nauczycielom przysługują również dodatkowe dodatki specjalne, obowiązki, zachęty, dotacje dla obszarów defaworyzowanych, dotacje na edukację integracyjną, staż pracy, mobilność itp., które przyczyniają się do zwiększenia dochodów.
Sektor edukacji aktywnie rekrutuje nauczycieli.
Ustawa o nauczycielstwie uzupełnia również politykę mającą na celu wsparcie i przyciągnięcie nauczycieli, aby sprostać zapotrzebowaniu na wysoko wykwalifikowane kadry do pracy w sektorze edukacji.
Ustawa rozszerza i konsoliduje system polityki wsparcia, kładąc nacisk na: wsparcie w zakresie przyznawania mieszkań socjalnych lub czynszów nauczycielom mieszkającym w szczególnie trudnych rejonach; okresowe świadczenia zdrowotne, szkolenia i rozwój zawodowy dla wszystkich nauczycieli, niezależnie od tego, czy są to nauczyciele publiczni, czy niepubliczni; pierwszeństwo w rekrutacji, przeniesieniu i przyjęciu nauczycieli pracujących w odległych rejonach...
Nauczyciele przedszkolni, którzy chcą przejść na emeryturę nawet o 5 lat wcześniej bez obniżenia emerytury (jeśli mają 15 lat składek na ubezpieczenia społeczne).
Tymczasem profesorowie, doktorzy naukowi, lekarze i nauczyciele pracujący w określonych dziedzinach mogą przejść na emeryturę w starszym wieku, aby zatrzymać utalentowanych pracowników.
Ustawa łączy również dwa systemy standardów (tytułów zawodowych i standardów zawodowych) w jeden system tytułów powiązanych ze standardami kompetencji zawodowych, stosowany jednolicie zarówno w sektorze publicznym, jak i niepublicznym.
Warto zauważyć, że Ustawa o nauczycielstwie ujednolica uprawnienia sektora edukacji do podejmowania inicjatywy w zakresie rekrutacji nauczycieli, a uprawnienia w zakresie rekrutacji przekazuje rektorom publicznych uniwersytetów i placówek kształcenia zawodowego, aby mogli oni autonomicznie rekrutować nauczycieli.
Minister Edukacji i Szkolenia reguluje uprawnienia do rekrutacji nauczycieli do przedszkoli, placówek kształcenia ogólnego i placówek kształcenia ustawicznego.
Ustawa stanowi również, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest organem przewodniczącym, który współpracuje z ministerstwami, agencjami na szczeblu ministerialnym i prowincjonalnymi komitetami ludowymi w celu opracowywania strategii, projektów, planów rozwoju i całkowitej obsady kadrowej nauczycieli podlegających jego uprawnieniom zarządczym i przedkładanych właściwym organom do decyzji.
Jednocześnie, we współpracy z ministerstwami, agencjami na szczeblu ministerialnym i prowincjonalnymi komitetami ludowymi, należy zaproponować właściwym organom zatwierdzenie liczby nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych.
Source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-du-kien-de-xuat-xep-lai-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-185250711100802561.htm






Komentarz (0)