Ministerstwo Edukacji i Szkolenia: Reagowanie na burzę Ragasa wymaga przygotowania planu nauczania online

W odpowiedzi na burzę Ragasa (burza nr 9) Minister Edukacji i Szkolenia zwrócił się do władz lokalnych z prośbą o przygotowanie planów nauczania online.

Przemieszczanie się supertajfunu Ragasa rano 22 września. (Źródło: NCHMF)

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wysłało właśnie telegram do dyrektorów Departamentów Edukacji i Szkolenia prowincji i miast od Lam Dong wzwyż w sprawie proaktywnego reagowania na burzę nr 9.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, a także Narodowego Centrum Prognoz Hydro-Meteorologicznych, o godzinie 13:00 21 września centrum burzy Ragasa (burza nr 9) znajdowało się około 430 km na wschód od wyspy Luzon (Filipiny). Najsilniejszy wiatr w pobliżu centrum burzy osiągnął prędkość 14-15 (150-183 km/h), w porywach osiągając prędkość 17.

Prognoza pogody: Burza nr 9 będzie się przesuwać w kierunku zachodnio-północno-zachodnim z prędkością około 15-20 km na godzinę. W ciągu najbliższych 24 godzin będzie nadal przesuwać się w kierunku zachodnio-północno-zachodnim i istnieje potencjał, aby się wzmocnić, do godziny 13:00 22 września w odległości około 120 km na północ od wyspy Luzon (Filipiny). Jej intensywność wzrośnie do poziomu supertajfunu, poziomu 16-17, z porywami powyżej poziomu 17.

To niezwykle silna burza o złożonym przebiegu, która może bezpośrednio wpłynąć na większość prowincji i miast w całym kraju. Ulewne deszcze spowodowane burzą stwarzają bardzo wysokie ryzyko gwałtownych powodzi, osuwisk i rozległych podtopień, szczególnie na obszarach o stromym terenie i słabej glebie.

Aby reagować proaktywnie, minimalizować szkody i zapewnić bezpieczeństwo ludzi i mienia w sektorze edukacji , Minister Edukacji i Szkolenia zwrócił się do dyrektorów Departamentów Edukacji i Szkolenia prowincji i miast od Lam Dong i innych miejsc o ścisłe monitorowanie rozwoju burz i powodzi oraz utrzymywanie regularnego kontaktu z władzami i lokalnymi służbami ratowniczymi w celu szybkiej reakcji w przypadku incydentów.

Ponadto należy opracować plany mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa uczniom, nauczycielom i kadrze zarządzającej oświatą; przygotować plany nauki online i przełożyć plany zajęć szkolnych na okres skomplikowanych i burzliwych dni.

Dokonaj przeglądu, inspekcji i konsolidacji obiektów szkolnych, szczególnie w szkołach oddalonych, gdzie istnieje wysokie ryzyko osuwisk lub powodzi. Przenieś aktywa, maszyny, sprzęt, stoły, krzesła i dokumentację w bezpieczne miejsce, aby zminimalizować ryzyko uszkodzeń, strat i strat. Bądź gotowy na przyjęcie osób, które schronią się w szkołach przed burzami, gdy bezpieczeństwo będzie zapewnione.

Niezwłocznie naprawiaj szkody, sprzątaj i dezynfekuj szkoły/sale lekcyjne natychmiast po burzach, aby zapewnić bezpieczeństwo, czystość i zapobiegać chorobom.

Ministerstwo zwróciło się również do dyrektorów departamentów edukacji i szkoleń prowincji i miast z prośbą o ciągłą aktualizację informacji, podsumowanie szkód, składanie sprawozdań prowincjonalnym komitetom ludowym w celu podjęcia działań naprawczych oraz składanie sprawozdań ministerstwu.

Source: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ung-pho-voi-bao-ragasa-yeu-cau-san-sang-phuong-an-hoc-truc-tuyen-328532.html