Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję prasową, aby sfinalizować „gorącą” kwestię starego programu egzaminu maturalnego, ujawniając pytania egzaminacyjne na rok 2025

Egzamin maturalny 2024: Brak wycieków pytań egzaminacyjnych

Po południu 28 czerwca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję prasową w sprawie egzaminu maturalnego w 2024 roku. Konferencji przewodniczył wiceminister edukacji i szkolenia Pham Ngoc Thuong, przewodniczący Krajowego Komitetu Sterującego Egzaminem Maturalnym w 2024 roku.

W odniesieniu do problemu wycieków pytań egzaminacyjnych, zduplikowanych materiałów, niewyraźnych pytań egzaminacyjnych i kontrowersyjnych pytań na egzaminie maturalnym w 2024 r., pan Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, poinformował: „Do tej pory potwierdzamy, że tegoroczne pytania egzaminacyjne nie zawierają żadnych wycieków ani nieścisłości.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong przewodniczył konferencji prasowej. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Jeśli chodzi o materiały wykorzystywane na egzaminach w ostatnich latach, istnieją jasne kryteria, wartości edukacyjne i orientacje. Egzamin ogólny, a także egzaminy z języka angielskiego i literatury, korzystają z wiarygodnych materiałów z renomowanych książek i gazet.

Oprócz sugestii i instrukcji dotyczących oceniania, istnieje również część otwarta. Jeśli kandydat odpowie poprawnie i w sposób rozwojowy, zostanie ona uwzględniona w „części otwartej”.

W przypadku niewyraźnych pytań egzaminacyjnych Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zleci Prowincjonalnemu Komitetowi Sterującemu Egzaminami Dak Lak sporządzenie raportu i znalezienie rozwiązania. W przypadku pytań kontrowersyjnych Komitet Sterujący Egzaminami będzie nadal zbierał opinie i aktualizował informacje.

Pan Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością Informacji, poinformował o pytaniach egzaminacyjnych na konferencji prasowej. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Mówiąc o roli egzaminu maturalnego, prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Katedry Zarządzania Jakością, powiedział: „Rolą egzaminu maturalnego jest realizacja trzech celów: ocena ukończenia szkoły, ocena procesu nauczania i uczenia się w danej miejscowości oraz ocena wyników egzaminu maturalnego. Egzamin ma na celu ocenę potencjału, aplikacyjności i wysokiego poziomu aplikacyjności, dlatego egzamin maturalny nadal stanowi podstawę rekrutacji na wiele uniwersytetów. W rzeczywistości obecnie szkoły nadal stosują ponad 65% metod oceny wyników egzaminu maturalnego”.

Profesor Huynh Van Chuong potwierdził, że egzamin przebiegł pomyślnie i zgodnie z planem. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Generał dywizji Tran Dinh Chung, zastępca dyrektora Departamentu Wewnętrznego Bezpieczeństwa Politycznego w Ministerstwie Bezpieczeństwa Publicznego , poinformował: „Zgodnie z przepisami koordynacyjnymi Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego i Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, rozpatrzono wiele przypadków naruszenia Regulaminu Egzaminacyjnego, głównie wnoszenia telefonów i dokumentów do sali egzaminacyjnej. W tym roku Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego przeszkoliło egzaminatorów w zakresie rozpoznawania urządzeń służących do oszukiwania, ale jak dotąd nie wykryło żadnego przypadku oszukiwania na egzaminie przy użyciu zaawansowanych technologicznie urządzeń.

W odniesieniu do informacji o wycieku materiału z egzaminu z literatury, który odbył się wieczorem 26 czerwca, Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego, na podstawie informacji z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, sprawdziło i znalazło osobę, która rozpowszechniła te fałszywe informacje. Student przyznał, że sam nagrał ten film i obiecał, że nie powtórzy tego przestępstwa. W przyszłości, jeśli pojawią się dalsze informacje, Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego przeprowadzi dochodzenie i przeprowadzi kontrolę zgodnie z przepisami.

Generał dywizji Tran Dinh Chung powiedział: „W najbliższym czasie, jeśli pojawią się nowe informacje na temat oszustw na egzaminach, Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego przeprowadzi dochodzenie i dokona przeglądu zgodnie z przepisami”. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong skomentował: „Tegoroczny egzamin zachowuje tę samą strukturę, ale jest otwarty i zróżnicowany. Podczas egzaminu kandydaci muszą wykazać się kreatywnością, a egzaminy, które uzyskają 8, 9 i 10 punktów, to te o szczególnych osiągnięciach, uznawane przez dwóch egzaminatorów.

Egzamin w 2025 roku będzie inny, ponieważ materiały będą dostępne w wielu podręcznikach lub poza nimi, co pomoże studentom rozwijać swoje umiejętności, zamiast uczyć się na pamięć, w sposób tendencyjny lub zgadywać pytania. Egzamin zapewni mniejszą presję, krótszy czas i niższe koszty, a jednocześnie zapewni uniwersytetom wysoką jakość, tworząc warunki dla studentów z odległych, odizolowanych i upośledzonych obszarów, którzy nie mają warunków ani środków finansowych, aby zdawać wiele egzaminów.

To poważny egzamin obarczony dużym ryzykiem, jednak na razie został zorganizowany bezpiecznie, zgodnie z planem i poważnie.

Proces oceniania egzaminów maturalnych w 2024 r. jest surowy i poważny.

W tym roku łączna liczba kandydatów zarejestrowanych na egzamin wynosi: 1 071 393. Z czego 1 014 020 zarejestrowało się online, co stanowi 94,66% ogółu kandydatów; 57 373 zarejestrowało się bezpośrednio, co stanowi 5,34%. Łączna liczba kandydatów niezależnych wynosi 46 978, co stanowi 4,38%.

Łączna liczba stanowisk egzaminacyjnych: 2323; łączna liczba sal egzaminacyjnych: 45 149. Stanowiska egzaminacyjne zlokalizowane w miejscowościach, w których kandydaci się uczą, pozwalają kandydatom uniknąć dalekich podróży, nie muszą martwić się o zakwaterowanie, zapewniają spokojniejsze i bardziej pewne siebie nastawienie podczas egzaminu, a jednocześnie nie powodują utrudnień w ruchu ulicznym w dużych miastach.

Liczba kandydatów przystępujących do egzaminu i naruszających zasady dyscyplinarne w trakcie sesji egzaminacyjnej:

Przedmiot egzaminu/Egzamin	Łączna liczba sal egzaminacyjnych	Łączna liczba rejestracji	Frekwencja kandydatów	Naruszenia dyscyplinarne kandydatów
				2024			2023
				Nagana	Ostrzeżenie	Wstrzymać	Wstrzymać
Literatura	45 149	1 054 601	99,62%	2	1	12	12
Matematyka	44 775	1 050 224	99,61%	1		2	4
Fizyka	15 551	346 925	99,66%			1	11
Chemia	15 552	347 846	99,60%			2
Biologia	15 549	343 325	99,75%			4
Historia	30 574	709 726	95,32%			2	11
Geografia	30 574	708 143	95,22%			1
Edukacja obywatelska	30 055	585 610	95,06%			1
Języki obce	41 137	917 713	99,62%			1	3
CAŁKOWITY				3	1	26	41

Chociaż organizacja egzaminu maturalnego w 2024 r. została już zakończona, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie nadal kierować, kierować i wzmacniać inspekcję, egzaminowanie i nadzór, aby zapewnić prawidłową realizację etapów oceniania, porównywania danych dotyczących wyników testów, ogłaszania wyników testów, przeglądania arkuszy testowych, rozpatrywania ukończenia szkoły średniej przez kandydatów oraz przyjęć na uniwersytety i do szkół wyższych na potrzeby edukacji przedszkolnej w 2024 r.

Docent dr Huynh Van Chuong powiedział, że zespoły inspekcyjne Krajowego Komitetu Sterującego Egzaminami oraz 63 zespoły inspekcyjne egzaminów Ministerstwa Edukacji i Szkolenia będą skontrolować pracę oceniania egzaminów w 63 komisjach egzaminacyjnych w ramach tej działalności, aby zwiększyć powagę prac związanych z ocenianiem egzaminów.

Prowincje i miasta zarządzane centralnie ściśle i poważnie wdrażają proces oceniania egzaminów esejowych, egzaminów wielokrotnego wyboru i weryfikacji egzaminów, aby zapewnić zgodność z przepisami i wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, a sale egzaminacyjne są monitorowane kamerami 24/7; Wzmocnij konsolidację infrastruktury informatycznej, aby ogłaszanie wyników egzaminów przebiegało sprawnie i nie powodowało przeciążenia sieci. Jednocześnie bądź gotowy do wspierania kandydatów w zmianie ich preferencji dotyczących rejestracji na uniwersytety i szkoły wyższe po ogłoszeniu wyników egzaminów; Wprowadź uznawanie ukończenia szkoły średniej przez kandydatów, aby zapewnić zgodność z przepisami. W szczególności skoncentruj się na dokładnym przeanalizowaniu informacji dotyczących rejestracji na egzaminy i rozważeniu uznania ukończenia szkoły średniej.

Placówki szkolnictwa wyższego nadal koordynują kontrolę i sprawdzanie etapów oceniania egzaminu zgodnie z planem i wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia; dobrze przygotowują warunki do przeprowadzenia prac rekrutacyjnych bezpośrednio po zakończeniu egzaminu: dostarczają pełnych informacji na temat rekrutacji do szkoły; szybko wspierają kandydatów w udzielaniu odpowiedzi na informacje związane z rekrutacją; zapewniają odpowiednie zaplecze techniczne i kadrowe do prac rekrutacyjnych; sprawnie obsługują oprogramowanie do rekrutacji; opracowują rozwiązania dostosowane do realiów jednostki w celu wygodnego i skutecznego przeprowadzenia rekrutacji.

Source: https://danviet.vn/bo-gddt-hop-bao-chot-van-de-hot-thi-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-cu-tiet-lo-de-thi-nam-2025-20240628172804359.htm