Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewiduje, że w roku szkolnym 2024–2025 w szkołach podstawowych będzie 35 uczniów w klasach.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong podpisał właśnie instrukcje dotyczące wdrażania zadań na rok szkolny 2024-2025 dla szkół podstawowych. W szczególności samorządy są zobowiązane do utrzymania higieny środowiska w szkołach oraz opracowania planów mających na celu zapewnienie zdrowia fizycznego i psychicznego uczniów, nauczycieli i kadry zarządzającej.

Przed rozpoczęciem roku szkolnego placówki edukacyjne mają obowiązek przeprowadzić inspekcję, przegląd i ponowną ocenę jakości budynków szkolnych oraz nieoddawać do użytku szkół i sal lekcyjnych, które wygasły lub są niebezpieczne.

W odniesieniu do planu nauczania Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby Departamenty Edukacji i Szkolenia nakazały szkołom opracowanie planów nauczania i wyznaczenie czasu na wdrożenie programu w celu zapewnienia standardów naukowych i pedagogicznych, bez wywierania presji na uczniów.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby Departamenty Edukacji i Szkolenia nakazały szkołom opracowanie planów nauczania zapewniających przestrzeganie standardów naukowych i pedagogicznych oraz nienakładających presji na uczniów.

Skupienie się na wdrożeniu planowania rozwoju sieci szkół i sal lekcyjnych oraz zapewnieniu odpowiednich obiektów; utrzymanie i poprawa jakości powszechnej edukacji podstawowej, a także uczynienie edukacji podstawowej obowiązkową zgodnie z postanowieniami Prawa oświatowego z 2019 r.

Władze lokalne stale podnoszą jakość pracy nauczycieli i kadry kierowniczej. Należy opracować plany rekrutacji, szkolenia i rozwoju nauczycieli, aby zapewnić wysoką jakość nauczania we wszystkich przedmiotach.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga ciągłej kontroli, badania i nadzoru zgodnie z uprawnieniami; efektywnego i zgodnego z praktyką wykorzystywania i użytkowania podręczników oraz pomocy dydaktycznych.

Placówki oświatowe muszą zapewnić liczbę uczniów w klasie, zgodnie z przepisami Statutu Szkoły Podstawowej, wynoszącą 35 uczniów w klasie, oraz zapewnić odpowiednie wyposażenie dydaktyczne. Zapewnić stosunek 1,5 nauczyciela do klasy oraz odpowiednią strukturę nauczycieli do prowadzenia zajęć dydaktycznych i zajęć edukacyjnych.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało szczegółowe instrukcje dla szkół, aby organizowały 2 sesje dziennie, nie więcej niż 7 lekcji dziennie, każda trwająca 35 minut. Plan nauczania musi obejmować co najmniej 9 sesji tygodniowo, po 32 lekcje tygodniowo. Plan musi zapewniać rozsądny rozkład treści, ułatwiając uczniom realizację zadań.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia domaga się również opracowania naukowego harmonogramu zajęć, zapewniającego rozsądne proporcje między treściami nauczania a zajęciami edukacyjnymi dostosowanymi do psychologii uczniów szkół podstawowych.

Jeśli chodzi o zajęcia poza oficjalnymi godzinami lekcyjnymi, według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, są to zajęcia dostosowane do potrzeb i zainteresowań uczniów. Zajęcia te muszą być organizowane po godzinach lekcyjnych, do czasu odebrania uczniów przez rodziców i powrotu do domu.

„W zależności od potrzeb i zainteresowań uczniów, zajęcia mogą być organizowane w formie klubów lub z wykorzystaniem obiektów szkolnych, takich jak biblioteki, place zabaw, boiska treningowe, sale wielofunkcyjne itp., aby stworzyć uczniom warunki do zabawy i rozrywki. Organizowanie zajęć w formie klubów po oficjalnych godzinach lekcyjnych w ciągu dnia wymaga zgody właściwych organów” – informuje Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

W ubiegłym roku w kraju uczyło się prawie 9 milionów uczniów szkół podstawowych, co oznacza spadek o ponad 313 000 uczniów w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym. Średnia liczba uczniów w klasie w całym kraju wyniosła 32 uczniów, co oznacza stabilizację w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym.

Jednakże, według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w niektórych miejscowościach, obszarach miejskich i dużych miastach, na skutek presji szybkiego wzrostu populacji, liczba uczniów w klasie przekroczyła wskaźnik określony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, np. w Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Binh Duong... oraz w niektórych miastach i ośrodkach prowincji.

Source: https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm