Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przemawia na popołudniowej sesji roboczej.
Dziś po południu (23 lutego) na Uniwersytecie Rolnictwa i Leśnictwa w Ho Chi Minh odbyła się ceremonia ogłoszenia i wręczenia wyróżnienia dyrektorowi na kadencję 2020-2025. Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wręczył wyróżnienie dyrektorowi tej szkoły profesorowi nadzwyczajnemu, dr. Nguyen Tat Toan. Ponadto minister Nguyen Kim Son przewodniczył spotkaniu z kierownictwem i kluczowym personelem szkoły.
Podczas spotkania minister Nguyen Kim Son wyraził swoje zaniepokojenie trzema kwestiami: wskaźnikiem studentów zapisujących się do szkół w poszczególnych regionach; obecnym najniższym poziomem dochodów wykładowców; wskaźnikiem udziału dochodów z nauki i technologii w całkowitych przychodach szkoły.
Najniższy dochód wykładowcy wynosi 6,5 mln VND/miesiąc
Przedstawiciel Uniwersytetu Rolnictwa i Leśnictwa w Ho Chi Minh City powiedział, że wykładowcy tej uczelni mają obecnie najniższe dochody, wynoszące 6,5 miliona VND miesięcznie. Udział dochodów z nauki i technologii w całkowitych przychodach wynosi 3%. Statystyki uczelni z 2023 roku pokazują również, że najwyższy wskaźnik zapisów studentów odnotowano w regionie południowo-wschodnim (47,7%), w Delcie Mekongu (32,1%), w prowincjach centralnych (16,1%), na Wyżynie Centralnej (6,4%) i w pozostałych prowincjach północnych.
Dyrektor Departamentu Szkolnictwa Wyższego Nguyen Thu Thuy, opierając się na wynikach rekrutacji z 2023 roku, stwierdził, że najtrudniejsze obszary w szkole to rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i pedagogika, podczas gdy inne dziedziny rozwijają się w ostatnich latach bardzo dobrze. Nawet w czasie pandemii COVID-19 szkoła nadal odnotowuje znakomity rozwój. W związku z liczbą studentów, kadra szkoły również znacząco się rozwinęła.
Jednak w obliczu blisko 22% wykładowców z tytułem doktora, kierownik Katedry Thu Thuy stwierdził: „Odsetek wykładowców z tytułem doktora jest dość niski w porównaniu z ogólnym poziomem w kraju i regionie. W związku z tym poziom konkurencji na uczelni jest stosunkowo niski, zwłaszcza gdy szkoły prywatne prowadzą silną politykę przyciągania talentów”.
Profesor nadzwyczajny, dr Nguyen Tat Toan, dyrektor Uniwersytetu Rolniczego i Leśnego w Ho Chi Minh City
Uniwersytety nastawione na badania: „Droga jest długa i trudna”
W swoim przemówieniu powitalnym, docent dr Nguyen Tat Toan, rektor Uniwersytetu Rolniczego i Leśnego w Ho Chi Minh, powiedział, że szkoła nadal buduje zespół wysoko wykwalifikowanych, oddanych, entuzjastycznych, odpowiedzialnych i zaangażowanych pracowników, a jednocześnie musi udoskonalić system zarządzania w kierunku wszechstronnej innowacji, aby sprostać wymogom stania się uniwersytetem zorientowanym na badania.
Podczas sesji roboczej minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son zasugerował, aby szkoła na nowo zdefiniowała swoją multidyscyplinarną i wielokierunkową orientację; swoje mocne strony, centrum i rdzeń. Powinna rozwijać się, ale nie odbiegać zbytnio od swoich mocnych stron i obszarów specjalizacji.
Ponadto, zdaniem ministra, uczelnia musi również rozważyć orientację, aby stać się uniwersytetem zorientowanym na badania. Minister Nguyen Kim Son powiedział: „Ta droga jest długa i trudna, a niekoniecznie odpowiednia. Przede wszystkim powinniśmy określić charakter uniwersytetu technologiczno-inżynierskiego. Z tą naturą traktujemy kształcenie inżynierskie jako ważny obszar. Żadna uczelnia nie traktuje kształcenia inżynierskiego jako ważnego i nie kieruje się orientacją na badania”.
Według Ministra Edukacji i Szkolenia, uniwersytet badawczy powinien mieć wskaźnik kształcenia podyplomowego na poziomie do 50%. Z 1200 studentami studiów podyplomowych na 20 000 studentów, kiedy uczelnia przekroczy ten wskaźnik i osiągnie 50% poziomu uniwersytetu badawczego? Nie wspominając już o tym, że przychody z nauki i technologii również muszą stanowić 30-50% całkowitych przychodów uczelni. Odsetek wykładowców z tytułem doktora w uczelni wynosi obecnie około 22%, podczas gdy uniwersytet badawczy potrzebuje 80-100%…
Minister Edukacji i Szkolenia podkreślił: „W przypadku szkół inżynierskich innowacyjność, innowacyjność oraz transfer nauki i technologii to odpowiedzialność państwa. Szkoły muszą bardzo ostrożnie określać swój kierunek”.
Według Ministra Edukacji i Szkolenia, najpilniejszym zadaniem dla szkół jest reorganizacja programów kształcenia i kierunków studiów w oparciu o analizę przedmiotów i dziedzin kształcenia. „Ustalenia te muszą opierać się na analizie potrzeb uczniów, potrzeb zawodowych i wyników, a nie na tym, że kierunek studiów ma wielu profesorów lub dobrą rekrutację studentów” – podkreślił minister Nguyen Kim Son.
Podsumowanie popołudniowej sesji roboczej
Bycie dyrektorem w okresie przejściowym stanowi wyzwanie.
Mówiąc o obecnej roli rektora, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział: „Bycie rektorem w okresie przejściowym, w kontekście wymagającym przełomowego rozwoju, to wyzwanie o wielu wymaganiach. W nowoczesnym zarządzaniu uniwersytetem, oprócz wiedzy specjalistycznej, rektor musi stale się uczyć i doskonalić swoje umiejętności zarządzania. Oprócz roli naukowca i menedżera, rektor musi dobrze pełnić rolę nauczyciela i pracownika socjalnego”.
Link źródłowy
Komentarz (0)