Minister edukacji i szkoleń mówi o nowym zestawie podręczników, które zaczną obowiązywać od przyszłego roku

(Dan Tri) - Według ministra Nguyen Kim Sona ministerstwo opracowuje projekt nowego zestawu podręczników i wkrótce zwróci się o opinię Sekretarza Generalnego, a następnie przedstawi projekt premierowi do zatwierdzenia. Plan ma być gotowy do listopada.

Po południu 22 października Zgromadzenie Narodowe dyskutowało w grupach nad projektem ustawy o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów ustawy Prawo oświatowe ; projektem ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (ze zmianami); oraz projektem ustawy o szkolnictwie zawodowym (ze zmianami).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowuje projekt wspólnego zestawu podręczników.

Delegat Zgromadzenia Narodowego (NAD) Nguyen Anh Tri (Hanoi) wyraził obawy dotyczące kwestii wspólnego zestawu podręczników, które mają obowiązywać od przyszłego roku szkolnego. Czy jednak Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) będzie w stanie zrobić to na czas w tak krótkim czasie?

Przemawiając na forum grupy, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że posłowie Zgromadzenia Narodowego nie powinni się tym martwić, ponieważ ministerstwo opracowuje projekt, który obejmuje szczegółowe plany.

Odnosząc się do nowych podręczników, minister Nguyen Kim Son zapowiedział, że zwróci się o opinię Sekretarza Generalnego , a następnie przedstawi ją premierowi do zatwierdzenia i postara się opracować plan do listopada. „Potwierdzam, że wszystko będzie gotowe na czas” – powiedział minister Nguyen Kim Son.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son (zdjęcie: Trong Phu).

Po przemówieniu Ministra Edukacji i Szkolenia, delegat Nguyen Anh Tri powiedział, że jest bardzo uspokojony i podekscytowany możliwością wysłuchania jego wystąpienia. Zaznaczył jednak, że korzystając z podręczników z obecnie używanych, powinien zachować szczególną ostrożność, ponieważ „jest tam wiele błędów”.

Pan Tri powiedział, że ta kwestia nie jest tematem, który delegaci Zgromadzenia Narodowego poruszyli niedawno. Wcześniej wypowiadało się wielu delegatów, a najgłośniej przemawiała delegatka Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang).

Powiedział, że niedawno spotkał się z delegatką Kim Thuy i omówił tę kwestię, ale delegatka Kim Thuy była „zgorzkniała”, ponieważ po wystąpieniu ktoś wstał i powiedział, że będzie aneks do otrzymania i edycji, ale ostatecznie nie wprowadzono żadnych zmian. Delegat poprosił Ministra Edukacji i Szkolenia o poświęcenie tej kwestii większej uwagi.

Przemówienie delegata Nguyen Anh Tri (zdjęcie: Współpracownik).

Podkreślając, że „podręczniki z błędami są tematem tabu”, delegat Nguyen Anh Tri powiedział, że jego siostrzeniec mógł kupić zestaw podręczników do nauki, ale kiedy przeczytał w książce piosenkę ludową, „było tam złe słowo”. Dodał, że w tamtym momencie „uronił łzy”.

Zaproponuj konkretne wskazówki dotyczące wyboru i korzystania z podręczników

Popierając zapewnienie przez państwo zestawu podręczników do użytku ogólnokrajowego, delegatka Ma Thi Thuy (Tuyen Quang) poprosiła o wyjaśnienie, czy ten zestaw podręczników jest „obowiązkowy do użytku ogólnokrajowego, czy też jest to po prostu standardowy zestaw podręczników opracowany i rozpowszechniany bezpłatnie przez państwo”, podczas gdy wybór pozostałych zestawów podręczników jest bezpłatny.

„Rząd został poproszony o przedstawienie szczegółowych wytycznych dotyczących mechanizmu wyboru i korzystania z podręczników, unikając sztywnego podejścia, które może powodować zamieszanie i marnotrawstwo w przypadku inwestowania w różne zestawy podręczników zgodnie z obecnym programem” – zasugerował delegat Thuy.

Delegatka Ma Thi Thuy (Zdjęcie: Współpracownik).

W odniesieniu do oceny podręczników projekt ustawy przewiduje, że Minister Edukacji Narodowej powoła Krajową Radę ds. Oceny Podręczników dla każdego przedmiotu i rodzaju działalności edukacyjnej na każdym poziomie i w każdej klasie w celu dokonywania oceny.

Zdaniem pani Thuy, te przepisy są „całkowicie właściwe”, jednak delegaci zasugerowali wprowadzenie przepisów zapewniających niezależność i przejrzystość procesu oceny, aby uniknąć sytuacji, w której zarówno kierownictwo, jak i oceniający są jednocześnie podmiotami.

„Powinny istnieć jasne standardy dla członków rady, a priorytet należy dać ekspertom i doświadczonym nauczycielom, którzy nie mają żadnych powiązań z wydawcami” – stwierdziła pani Thuy.

W odniesieniu do tej kwestii delegat Nguyen Huu Thong (Lam Dong) stwierdził, że umowa o dostarczeniu zestawu podręczników jest zgodna z życzeniami Partii i życzeniami ludu.

„Istnieje jednak problem związany z socjalizacją, konieczne jest określenie, na jakim etapie należy się uspołecznić – kwestia redagowania, drukowania czy dystrybucji. Ostatnio doszło do wielu incydentów w dystrybucji i drukowaniu książek, dlatego konieczne jest uwzględnienie socjalizacji i druku ogólnego, aby określić, na jakim etapie należy się uspołecznić” – skomentował pan Thong.

Delegat Duong Khac Mai (Lam Dong) stwierdził, że konieczne jest zbadanie fundamentalnych rozwiązań dotyczących korzystania z podręczników, aby uniknąć sytuacji, w której pokolenie uczniów jest testowane, a następnie porzucane. Jednocześnie konieczne jest opracowanie zestawu podręczników dla tego pokolenia i kolejnego, aby można je było ponownie wykorzystać, nie marnując zasobów kraju i nie stwarzając obciążenia dla obywateli.

Source: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-truong-gd-dt-noi-ve-bo-sach-giao-khoa-moi-ap-dung-tu-nam-toi-20251022173535059.htm