Obecnie wiele szkół w prowincji utworzyło specjalistyczne kluby, aby stworzyć uczniom jak najlepsze, kompleksowe środowisko edukacyjne . Działalność tych klubów szkolnych nie tylko zapewnia możliwość zdobywania doświadczenia, ale także pomaga uczniom odkrywać, rozwijać i doskonalić swoje zdolności i cechy od najmłodszych lat, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji kompleksowej i budowania szczęśliwych szkół.
W Szkole Podstawowej Hai Trung (dystrykt Hai Hau) od wielu lat aktywnie i skutecznie działają takie kluby jak: Matematyka, Wychowanie Fizyczne i Sport , Pismo odręczne i Plastyka. Dyrektor szkoły, pan Le Trung Hieu, powiedział: „Dzięki efektywnemu rozwojowi i organizacji tych klubów, szkoła w ostatnich latach konsekwentnie plasuje się w czołówce szkół w dystrykcie pod względem wszechstronnej jakości edukacji. W Klubie Matematycznym, ruch czytania i rozwiązywania zadań matematycznych z czasopisma „Matematyka dla Dzieci” cieszy się uznaniem i jest aktywnie realizowany przez nauczycieli i uczniów, a setki grup klasowych i indywidualnych uczniów otrzymuje wyróżnienia i nagrody. Krajowe i międzynarodowe konkursy matematyczne z języka angielskiego (SEAMO, TIMO, HKIMO) przyciągnęły wielu uczniów i zdobyły liczne złote, srebrne i brązowe medale. Szkolny Klub Wychowania Fizycznego i Sportu, dzięki bogatej ofercie zajęć sportowych, tworzy interesujące i pożyteczne miejsce zabaw dla uczniów po godzinach lekcyjnych”. Klub Pisma odręcznego pomaga uczniom doskonalić umiejętności pisania, starannie i pięknie prezentować swoje prace oraz rozwijać spostrzegawczość i cierpliwość. Klub Artystyczny pomaga odkrywać i rozwijać talenty artystyczne uczniów, maksymalizując ich kreatywność i zmysł estetyczny. Dzięki zajęciom w Klubie uczniowie stają się bardziej pewni siebie i asertywni, motywując się do nauki i dążenia do celu we wszystkich aspektach, zgodnie z celami edukacji wszechstronnej. Od wielu lat jakość kształcenia ogólnego w szkole konsekwentnie plasuje się w czołówce w regionie, co potwierdzają prestiżowe nagrody, takie jak Medal Pracy Trzeciej Klasy, Flaga Doskonałej Emocji oraz Certyfikaty Zasługi od Premiera i Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.
| Zajęcia praktyczne Klubu Robotyki w Szkole Średniej Nguyen Hien (Nam Truc). |
W Szkole Średniej Hoang Van Thu (miasto Nam Dinh) prężnie działają różne kluby, takie jak koszykówka, badminton, piłka nożna, gimnastyka, taniec, sztuki walki i media, które przyciągają tysiące uczniów. Dzięki tym klubom szkoła stworzyła plac zabaw dla uczniów poza godzinami lekcyjnymi. „Otwarte” środowisko edukacyjne tych klubów motywuje uczniów do rozwijania dodatkowych umiejętności, dążenia do lepszych wyników w nauce i poprawy ogólnego samopoczucia. Jednocześnie jest to również rozwiązanie dla szkoły, które pozwala jej budować przyjazne i gościnne środowisko edukacyjne, realizując cel holistycznego kształcenia.
W Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong z powodzeniem funkcjonuje 18 modeli klubów, w tym 6 kół akademickich i 12 kół hobbystycznych, zapewniając każdemu uczniowi udział w co najmniej jednym klubie w szkole. Modele te spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem uczniów i ciepłym wsparciem rodziców, ponieważ kluby są postrzegane jako miejsce, gdzie można złagodzić presję związaną z nauką, poszerzyć wiedzę i umiejętności. Dzięki tym kółom uczniowie mogą również zdobywać doświadczenie, stosować i doskonalić wiedzę zdobytą na lekcjach oraz rozwijać swoje talenty w dziedzinie kultury, sztuki, sportu itp. Vu Ha Minh, uczennica 11. klasy Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong, powiedziała: „Lubię Klub Artystyczny”. Dołączenie do klubu pomogło mi zmniejszyć presję i stres związany z nauką oraz zwiększyć pewność siebie w wyrażaniu siebie przed publicznością... W szkole średniej Tran Hung Dao działa również 18 aktywnych klubów, takich jak: język angielski, badania naukowe , książki i działania, taniec, kultura i sztuka, umiejętności życiowe, sztuki walki, organizacja imprez... wszystkie zarządzane przez szkolny Związek Młodzieży...
Obecnie w szkołach w całej prowincji powstały tysiące klubów uczniowskich. Według wielu nauczycieli zarządzających tymi klubami, udział w zajęciach klubowych daje uczniom możliwość doskonalenia umiejętności i wyrażania siebie w grupie. W szczególności wielu uczniów, którzy wcześniej byli nieśmiali i nieśmiali, po udziale w klubach rozwinęło lepsze umiejętności komunikacyjne i interpersonalne, stało się bardziej proaktywnych i pewnych siebie w prezentowaniu swoich mocnych stron oraz odważniej wyrażało swoje niezależne myślenie. Dlatego kluby nie tylko doskonalą umiejętności, ale także służą jako miejsce odkrywania, pielęgnowania i rozwijania „kluczowych” talentów. Na przykład w szkole średniej Dao Su Tich (dystrykt Truc Ninh), dzięki takim klubom jak STEM, język angielski, sport, matematyka i fizyka, odkryto i wychowano wybitne jednostki, które mogą brać udział w konkursach i wymianach organizowanych przez sektor edukacji, takich jak Provincial English Public Speaking Competition, Provincial Science and Technology Competition i STEM Day oraz Provincial Phu Dong Sports Festival.
Kluby szkolne stanowią ważne i praktyczne rozwiązanie zapewniające holistyczną edukację uczniom, ułatwiając podejście „uczenia się przez działanie” i maksymalizując potencjał każdej jednostki. Aby jednak kluby szkolne były jeszcze bardziej efektywne, oprócz wysiłków nauczycieli prowadzących, kluczowe są również obiekty i sprzęt wspierający działalność klubów, na które należy zwrócić uwagę i w które należy inwestować. Ponadto, rozwijanie zróżnicowanych zajęć klubowych, powiązanych z konkretnymi przedmiotami i tematami, ścisłe kierownictwo i nadzór ze strony administracji szkoły oraz terminowa i rzetelna ocena oraz wymiana doświadczeń to również ważne czynniki, które pomagają klubom szkolnym maksymalizować swoją skuteczność, działać we właściwym kierunku i stać się idealną formą zajęć pozalekcyjnych i nauki dla uczniów.
Tekst i zdjęcia : Minh Thuan
Link źródłowy









Komentarz (0)