Historia nauczycielki, która zdecydowała się zostać nauczycielką przedszkolną

Pan Duy, absolwent Wydziału Edukacji Przedszkolnej Uniwersytetu w Sajgonie, pracuje w przedszkolu od 7 lat. Pan Duy wnosi miłość do dzieci z entuzjazmem i oddaniem nauczyciela, który pokonuje uprzedzenia, aby realizować swoją pasję.

PV: Czy możesz opowiedzieć o swojej decyzji o wyborze edukacji przedszkolnej? Co skłoniło Cię do podjęcia kariery, którą wybierają głównie kobiety?

Nauczyciel Duy prosi uczniów, aby starannie pisali każdą kreskę.

Nauczycielka Thai Hong Duy : Społeczne uprzedzenia polegają na tym, że większość pracy w przedszkolu lub opiece nad dziećmi to wizerunek nauczycieli. Kiedy zdecydowałam się na studia z zakresu edukacji przedszkolnej, sama byłam bardzo zmartwiona i niespokojna.

Jednak za namową rodziny śmiało zapisałem się na studia. Kiedy wszedłem na zajęcia, byłem zaskoczony, bo byłem jedynym mężczyzną. Ale dzięki determinacji, by zmienić karierę, wsparciu nauczycieli akademickich, a później zachęcie Rady Dyrektorów Szkoły Miejskiej 19/5, jestem związany z tym zawodem od 7 lat.

PV: Czy w ciągu ostatnich 7 lat napotkał Pan jakieś trudności na początku swojej pracy?

Pan Thai Hong Duy: Zaletą jest miłość i wsparcie kolegów. Trudność wynika z uprzedzeń i myślenia rodziców. Początkowo nie sądzili, że znajdzie się nauczyciel, który zaopiekuje się ich dziećmi i będzie je kształcił, nie wiedząc, czy będzie tak dobry jak nauczyciele.

Ale czas to pokazał. W pierwszych miesiącach roku szkolnego starałam się wspierać, pomagać dzieciom w nauce, organizować im naukę i zapewniać im dobrą zabawę. Później rodzice również widzieli, jak ich dzieci z entuzjazmem przychodzą na zajęcia i stopniowo mi ufali.

Naucz swoje dzieci kochać je coraz bardziej. Dzieci są bardzo szczere, mówią to, co myślą.

Jeśli będziemy podchodzić do naszych dzieci z miłością, otrzymamy od nich miłość.

Portret nauczyciela Thai Hong Duy

PV : Wiek przedszkolny jest bardzo szczególny. Czym różni się wyzwanie bycia nauczycielem od wyzwania bycia nauczycielem?

Nauczyciel Thai Hong Duy: Zawsze myślę, że pełnię rolę ojca w rodzinie. Jeśli w domu jest ojciec i matka, to w szkole jest nauczyciel. Relacja będzie pełniejsza. Dzieci mogą wchodzić w interakcje z nauczycielem tak, jak w domu z matką. W szkole mogą wchodzić w interakcje z nauczycielem tak, jak w domu z ojcem. Jest opieka, komfort i miłość.

Ale jest w tym także dużo nauczania ze strony nauczyciela, aby dzieci mogły w pełni odczuć tę miłość zarówno w klasie, jak i w domu.

PV: Co więc jest szczególnego w Twoim sposobie radzenia sobie z sytuacjami, w których biorą udział dzieci?

Nauczyciel Thai Hong Duy: Każde dziecko jest inne, w klasie jest 25 dzieci o różnych osobowościach. Nauczyciele radzą sobie z sytuacjami dość delikatnie. Nauczyciel o męskiej osobowości bywa czasami nieco porywczy. Ale kiedy wybrałem ten zawód, moja etyka nauczycielska zmusza mnie do radzenia sobie z każdą sytuacją z cierpliwością i miłością.

Są uczniowie, którzy nawet po pierwszej klasie proszą rodziców, żeby przesłali pozdrowienia panu Duyowi. Albo od czasu do czasu, gdy mają dobrą piosenkę, proszą rodziców, żeby mu ją wysłali. To mnie bardzo wzrusza.

PV: W jaki sposób prowadziłeś zajęcia mające na celu rozwijanie umiejętności życiowych u dzieci?

Nauczyciel Thai Hong Duy : Ta grupa wiekowa uwielbia odkrywać świat . Jeśli zapewnimy tylko zorganizowane zajęcia, nie wzbudzą one entuzjazmu. Ale lekcje, które wzbogacają doświadczenie i pozwalają na eksplorację, przyniosą dzieciom radość.

Ja sam również dbam o higienę i opiekę nad dziećmi. Zarządzając grupą klasową, zawsze omawiam, że nauczyciel będzie opiekował się chłopcami i sprzątał, a dziewczynki będą opiekować się dziewczynkami i sprzątać je.

Jeśli nauczyciel jest nieetyczny i nieczuły, rodzice nie będą czuli się bezpiecznie, a dzieci będą bały się przychodzić na lekcje.

PV: A co ze śpiewaniem, tańcem i zabawianiem... dzieci?

Nauczyciel Thai Hong Duy: Większość nauczycieli przedszkolnych ma poczucie humoru. Jeśli w klasie panuje ożywienie i dobra zabawa, dzieci będą bardziej zainteresowane. Poza tym nauczyciele muszą mieć talent do śpiewania, tańca...

Nauczyciele, niezależnie od płci, którzy wybierają edukację przedszkolną, są wszechstronnie utalentowani! (śmiech)

Prowadzenie dzieci przez przedmioty służące doskonaleniu umiejętności

PV: Jakie korzyści, Pana zdaniem, przyniesie dzieciom większa liczba nauczycieli płci męskiej w kadrze nauczycielskiej przedszkola?

Nauczyciel Thai Hong Duy: Jeśli w klasie jest nauczyciel, dzieci otrzymają także tyle miłości, jakby miały w domu ojca i matkę.

Osobiście mam nadzieję, że nie co roku lub co kilka lat znajdzie się chłopiec uczący się edukacji przedszkolnej, ale że będzie ich więcej, co zróżnicuje ofertę edukacji przedszkolnej.

Pozbądźmy się stereotypu, że w przedszkolu chodzi tylko o śpiewanie, taniec, jedzenie, spanie i powrót do domu, jak w przedszkolu.

Wręcz przeciwnie, kiedy dzieci przychodzą do przedszkola, mogą odkryć wiele rzeczy i nauczyć się wielu rzeczy. Nauczyciele są zawsze ciekawi i kreatywni. I wywiązują się z tego zadania bardzo dobrze.

PV: Dziękuję, nauczycielu!

Source: https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov