Kiedy nauczyciele w przedszkolu uczą się angielskiego

Jako największe miasto w kraju, po fuzji, Ho Chi Minh City ma ponad 5000 placówek przedszkolnych , ponad pół miliona dzieci; ponad 64 000 administratorów, nauczycieli i personelu przedszkolnego. W nowej sytuacji, gdy miasto jest pionierem w rozwoju edukacji i szkoleń, nauczyciele muszą proaktywnie doskonalić swoje umiejętności adaptacji do zmian.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 1. — Pani Ai, pani Thu, pan Duy *(od lewej do prawej)* – dynamiczni nauczyciele przedszkolni, którzy nigdy nie przestają się uczyć

Bycie nauczycielem nie oznacza zaprzestania nauki. Kiedy nauczyciele pilnie czytają książki i zgłębiają wiedzę z danej dziedziny, dzieci są zmotywowane do pokochania nauki.

Pani VO THI MY AI (nauczycielka w przedszkolu Soc Nau, okręg An Hoi Tay, Ho Chi Minh City)

Chętni nauczyciele motywują dzieci

Pani Vo Thi My Ai, lat 34, nauczycielka w przedszkolu Soc Nau w okręgu An Hoi Tay w Ho Chi Minh City, zdecydowała się na zawód nauczycielki z miłości do dzieci. Właśnie dlatego, choć początkowo studiowała zarządzanie hotelarstwem i gastronomią, po ślubie i urodzeniu dwójki dzieci, podjęła studia pedagogiczne na kierunku pedagogika przedszkolna (Uniwersytet Pedagogiczny w Ho Chi Minh City), aby przez wiele lat zajmować się wychowaniem, opieką i edukacją dzieci. Obecnie pracuje i studiuje na uniwersytecie, aby zdobyć drugi stopień z języka angielskiego.

„Jako nauczycielka przedszkolna, będę pomagać w stabilizacji klasy i wspierać dzieci w opiece nad nimi podczas lekcji języka angielskiego z zagranicznymi nauczycielami. Poza tym, podczas niektórych zajęć edukacyjnych w szkole, mogę integrować zagadnienia, pomagając dzieciom powtórzyć słownictwo poznane na lekcjach języka angielskiego, takie jak liczby, kolory, zwierzęta itp., dzięki czemu pokochają naukę języków obcych” – powiedziała pani Ai.

Pani My Ai otrzymała wiele nagród i certyfikatów za swoją pracę, m.in. tytuł „Wybitnego Nauczyciela” na szczeblu miasta w roku szkolnym 2024–2025; „Wybitnego Nauczyciela” na szczeblu szkoły i okręgu (przed 1 lipca 2025 r. nadal na szczeblu okręgu/powiatu); „Wybitnego Młodego Nauczyciela Ho Chi Minh City” w 2024 r.; Certyfikat zasług od Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City za rok szkolny 2023–2024.

Podzieliła się powodem podjęcia studiów na drugim kierunku anglistyki, ponieważ znajomość języka obcego, zwłaszcza angielskiego, pomaga nauczycielom zdobyć szerszą wiedzę. „Bycie nauczycielem nie oznacza zaprzestania nauki. Kiedy nauczyciele pilnie czytają książki i zgłębiają wiedzę z różnych dziedzin, dzieci są zmotywowane do dalszej nauki” – powiedziała pani Ai.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 2. — Nauczyciel Thai Hong Duy jest zawsze lubiany przez dzieci.

NIE ROZWAŻAJ NAUCZANIA DZIECI W CELU OZNAJAMIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO. TO TYLKO ZADANIE NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

W tym roku, 30-letnia pani Nguyen Anh Thu pracuje jako nauczycielka w przedszkolu Tan Phong w okręgu Tan Hung w Ho Chi Minh City od ponad 6 lat. Ukończyła Centralną Szkołę Pedagogiczną, a następnie uzyskała dyplom z edukacji przedszkolnej na Uniwersytecie Vinh, z wymaganym certyfikatem znajomości języka angielskiego. Pani Thu uważa jednak, że aby zapewnić sobie stabilność zawodową i lepiej wykonywać swoją pracę, nie może przerywać nauki.

Oprócz uczestnictwa w regularnych programach rozwoju zawodowego szkoły, klastra zawodowego oraz Departamentu Edukacji i Szkoleń, pani Thu aktywnie i samodzielnie się uczy, aby doskonalić swoje umiejętności. Oprócz umiejętności opieki, wychowania i edukacji dzieci, uczy się również o sztucznej inteligencji w projektowaniu lekcji. Jednocześnie, według pani Thu, dzieci w wieku przedszkolnym są dziś bardzo inteligentne, wiele z nich potrafi słuchać i mówić po angielsku, co wymaga od nauczycieli doskonalenia ich umiejętności językowych.

Pani Thu powiedziała, że dzieci w wieku przedszkolnym zazwyczaj mają 2 sesje tygodniowo, każda trwająca 30 minut, aby zapoznać się z językiem angielskim z zagranicznymi nauczycielami. Podczas tych zajęć nauczyciel prowadzący będzie wspierał nauczyciela zagranicznego w ustabilizowaniu grupy i opiece nad dziećmi. Jest to również okazja dla pani Thu do zaobserwowania metod nauczania zagranicznych nauczycieli, treści, które dzieci uwielbiają... i które może wykorzystać w organizowanych przez siebie zajęciach edukacyjnych.

„Dzieci szybko i naturalnie przyswajają nowe języki. Mogą uczyć się angielskiego poprzez piosenki, opowiadania i codzienną komunikację z nauczycielami. Moim zdaniem, aby angielski stał się drugim językiem w szkołach, dzieci powinny mieć większy kontakt z angielskim środowiskiem, nie tylko ze strony nauczycieli zagranicznych, ale także tych, którzy pracują z nimi na co dzień. To przyniesie długoterminowe efekty” – powiedziała pani Thu. Z tego powodu często organizuje lekcje angielskiego dla dzieci, śpiewając proste piosenki i tańce, rozmawiając z dziećmi na początku zajęć, przypominając im o piciu wody, myciu rąk itp.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 3. — Pani Thu uczy dzieci języka angielskiego poprzez piosenki.

M OTWIERA WIELE MOŻLIWOŚCI DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ WIEDZY KREATYWNEJ

Wybitny młody nauczyciel Ho Chi Minh City w 2024 roku, pan Thai Hong Duy, lat 30, nauczyciel w przedszkolu miejskim 19/5 (dzielnica Tan Dinh, Ho Chi Minh City), ma również szereg tytułów i nagród. Pan Duy jest znakomitym nauczycielem w latach szkolnych 2022-2023 i 2023-2024; certyfikat uznania od Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City; certyfikat uznania od Przewodniczącego Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City; znakomity nauczyciel przedszkola w mieście w roku szkolnym 2024-2025...

Pan Duy jest absolwentem Wydziału Edukacji Przedszkolnej Uniwersytetu Sajgońskiego, a także posiada tytuł licencjata z języka angielskiego na uniwersytecie. Nauczyciel powiedział, że zdaje sobie sprawę z wagi języków obcych w dzisiejszych czasach; jednocześnie język angielski otwiera wiele możliwości dostępu do kreatywnych źródeł wiedzy, pomagając nauczycielom w zdobywaniu bogatszej wiedzy. Nauczyciel dodał: „Studiowałem drugi stopień z języka angielskiego, aby poprawić swój angielski, poprawić moje ograniczenia w wymowie, słownictwie i komunikacji z obcokrajowcami”.

Pan Duy powiedział, że w przedszkolu City Kindergarten 19/5 lekcje, dzięki którym dzieci poznają język angielski, prowadzą wyłącznie nauczyciele native speakerzy. Pan Duy pomaga w organizacji sali lekcyjnej, przygotowaniu sprzętu dydaktycznego, zarządzaniu dyscypliną w grupach, pomagając uczniom w efektywnej nauce. Ponadto, podczas zajęć dodatkowych, pan Duy pomaga dzieciom słuchać, ćwiczyć i powtarzać angielskie piosenki z danego tematu lekcji, aby dzieci mogły jak najlepiej zapamiętać słownictwo...

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 4. — Pani Ai w zajęciach pomagających dzieciom rozpoznawać kolory i nazywać je po angielsku

Nauczyciele przedszkolni chcą przejść odpowiednie szkolenie, aby zyskać większą pewność siebie.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, do 2030 roku konieczne będzie zatrudnienie około 12 000 nauczycieli języka angielskiego w przedszkolach, niemal 10 000 nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych oraz przeszkolenie co najmniej 200 000 nauczycieli potrafiących nauczać w języku angielskim, aby wdrożyć strategię nauczania języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach.

Zgodnie z Okólnikiem nr 50/2020 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie ogłoszenia programu wprowadzającego do języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym, nauczyciele wietnamscy mogą uczestniczyć w organizacji, jeśli spełniają jedno z następujących kryteriów: (a) Posiadają dyplom ukończenia studiów wyższych lub wyższy z zakresu pedagogiki języka angielskiego, języka angielskiego, języka angielskiego; ukończyli profesjonalny program szkoleniowy z zakresu pedagogiki edukacji przedszkolnej lub metod zapoznawania dzieci z językiem angielskim zorganizowany przez uczelnię lub uniwersytet kształcący nauczycieli przedszkolnych. (b) Posiadają dyplom ukończenia studiów wyższych lub wyższy z zakresu edukacji przedszkolnej, posiadają certyfikat znajomości języka angielskiego na poziomie 4 lub wyższym zgodnie z 6-poziomowym systemem nauczania języków obcych dla Wietnamu.

Zgodnie z powyższymi przepisami, nauczyciele przedszkolni posiadający dyplom z dwóch języków obcych są uprawnieni do nauczania języka angielskiego w szkole. Jednak pan Thai Hong Duy powiedział: „Aby skutecznie uczyć dzieci języka angielskiego w szkole, sami nauczyciele muszą konsultować i poznawać treści programu nauczania języka angielskiego odpowiednie dla grupy wiekowej, w której pracują, budując w ten sposób wystarczającą wiedzę, aby nauczać tematycznie i ćwiczyć wymowę, aby być jak najbardziej precyzyjnymi, tak aby dzieci mogły od samego początku korzystać z jak najdokładniejszej wiedzy”.

Pan Duy zasugerował: „Wdrożono programy dla dzieci w wieku przedszkolnym, mające na celu zapoznanie ich z językiem angielskim, a skuteczne metody nauczania w szkołach można analizować i modelować podczas intensywnych szkoleń dla nauczycieli, aby mogli oni szybko przyswoić wiedzę i metody”.

Pani Nguyen Anh Thu ma również nadzieję, że nauczyciele przedszkolni w mieście będą mogli uczestniczyć w formalnych kursach szkoleniowych dotyczących umiejętności i metod nauczania dzieci w wieku przedszkolnym, dzięki którym będą mogły zapoznać się z językiem angielskim.

Source: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm